A. | 每個點電荷的帶電量和兩個點電荷間的距離都增大到原來的2倍 | |
B. | 保持點電荷的帶電量不變,使兩個電荷間的距離增大到原來的2 倍 | |
C. | 使一個點電荷的電荷量加倍,另一個點電荷的電荷量保持不變,同時將兩個點電荷間的距離減小為原來的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 保持點電荷的電荷量不變,將兩個點電荷的距離減小到原來的$\frac{1}{2}$ |
分析 判斷兩個點電荷間的庫侖力,根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$ 分析即可.
解答 解:A、每個點電荷的帶電量和兩個點電荷間的距離都增大到原來的2倍,根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,庫侖力大小不變,故A錯誤;
B、保持點電荷的帶電量不變,使兩個電荷間的距離增大到原來的2倍,根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,庫侖力減小為$\frac{1}{4}$倍,故B錯誤;
C、使一個點電荷的電荷量加倍,另一個點電荷的電荷量保持不變,同時將兩個點電荷間的距離減小為原來的$\frac{1}{2}$,根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,庫侖力增加為8倍,故C錯誤;
D、保持點電荷的電荷量不變,將兩個點電荷的距離減小到原來的$\frac{1}{2}$,根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,庫侖力增加為4倍,故D正確;
故選:D.
點評 本題是庫侖定律的直接運用問題,直接根據(jù)公式分析即可,注意掌握控制變量法的運用,同時當(dāng)心正確的運算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢E1=E2,發(fā)生短路時的電流I1>I2 | |
B. | 電動勢E1=E2,內(nèi)阻r1>r2 | |
C. | 電動勢E1=E2,內(nèi)阻r1<r2 | |
D. | 電流相同時,電源1的輸出功率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m•s-2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小車質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用測力計前應(yīng)將測力計水平放置,然后檢查并矯正零點 | |
B. | 用測力計拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行 | |
C. | 兩細(xì)繩套必須等長 | |
D. | 用測力計拉細(xì)繩套時,拉力越大越好 | |
E. | 同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達(dá)同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保證小車下面的長木板水平放置 | |
B. | 將小車下面的長木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力 | |
C. | 使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量 | |
D. | 使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量 |
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