18．下列方向不能表示磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)方向的是（　�。�
A．通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向B．小磁針在該點(diǎn)N極的受力方向
C．小磁針在該點(diǎn)靜止時(shí)N極的指向D．通電直導(dǎo)線在該點(diǎn)的受力方向

分析 磁場(chǎng)的某點(diǎn)方向，即為磁感線在該點(diǎn)的切線方向．也是小磁針N極受力方向或靜止時(shí)指向的方向．

解答 解：磁場(chǎng)方向可以根據(jù)小磁針N極的受力方向或靜止時(shí)N極的指向來(lái)判斷；也可以根據(jù)磁感線的切線方向明確磁場(chǎng)方向；
但通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向相互垂直；不是磁場(chǎng)的方向；
故不能表示磁場(chǎng)方向的，只有D；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁場(chǎng)方向的判斷，要注意明確磁場(chǎng)方向與安培力的方向是相互垂直的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8． 一位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源，在t=0時(shí)刻開始做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，已知波源振動(dòng)的周期為T=1s，在x軸的正半軸上的1m和6m處分別有a、b兩質(zhì)點(diǎn)，如圖為波源振動(dòng)一段時(shí)間后，簡(jiǎn)諧波剛傳到x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)時(shí)的波形圖（質(zhì)點(diǎn)a恰好處在波谷物質(zhì)），試求：
（1）質(zhì)點(diǎn)b開始振動(dòng)時(shí)的振動(dòng)方向？若從圖示時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，請(qǐng)寫出質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式；
（2）從波源開始振動(dòng)后，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間質(zhì)點(diǎn)b第一次出現(xiàn)波谷？以及在此過程中，波源振動(dòng)所通過的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一段細(xì)線的一端栓一小球，手握細(xì)線的另一端，讓小球在距離地面高度為h的水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，若突然松手（細(xì)線對(duì)小球的影響忽略不計(jì)），小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)B．做平拋運(yùn)動(dòng)，落向地面C．沿軌道切線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做自由落體運(yùn)動(dòng)，落向地球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
B．“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒖枷?/td>
C．“第3秒初”就是第2秒末，指的是時(shí)刻
D．若物體運(yùn)動(dòng)路程不為零，則位移也不可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測(cè)量情況如圖所示，紙帶上A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.04s，紙帶在A、C間的平均速度為0.35m/s，已求得在A、D間的平均速度為0.42m/s，那么在兩個(gè)平均速度中，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于0.35m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，線圈A通過滑動(dòng)變阻器和開關(guān)連接到直流電源上，線圈B兩端連接到電流表上，把線圈A裝在線圈B的里面，合上開關(guān)．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片保持不動(dòng)時(shí)電流表的指針不偏轉(zhuǎn)（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片快速滑動(dòng)時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖，有一矩形區(qū)域，水平邊長(zhǎng)為S=$\sqrt{3}$m，豎直邊長(zhǎng)為h=1m．質(zhì)量均為m、帶電量分別為+q和-q的兩粒子，$\frac{q}{m}$=0.10C/kg．當(dāng)矩形區(qū)域只存在場(chǎng)強(qiáng)大小為E=10N/C、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，+q由a點(diǎn)沿ab方向以速率v0進(jìn)入矩形區(qū)域，軌跡如圖．當(dāng)矩形區(qū)域只存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，-q由c點(diǎn)沿cd方向以同樣的速率v0進(jìn)入矩形區(qū)域，軌跡如圖．不計(jì)重力，已知兩粒子軌跡均恰好通過矩形區(qū)域的幾何中心．則（　�。�
A．磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
B．兩粒子各自離開矩形區(qū)域時(shí)的動(dòng)能相等
C．由題給數(shù)據(jù)，初速度可求
D．由題給數(shù)據(jù)，磁感應(yīng)強(qiáng)度可求

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲是用來(lái)探究小車質(zhì)量一定時(shí)，其加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)有以下步驟：
A．將一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車，放在近似光滑的水平長(zhǎng)木板上
B．打開夾子，讓兩個(gè)小車同時(shí)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，小車運(yùn)動(dòng)一段距離后，關(guān)上夾子，讓兩個(gè)小車同時(shí)停下來(lái)，用刻度尺分別測(cè)出兩個(gè)小車在這一段時(shí)間內(nèi)通過的位移大小
C．分析所得到的兩個(gè)小車在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受力的關(guān)系
D．在兩小車的后端分別系上細(xì)繩，用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩
E．在兩小車的前端分別系上細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤，盤內(nèi)分別放著質(zhì)量不等的砝碼，使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．分別用天平測(cè)出兩個(gè)砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是A、E、D、B、C．
（2）若測(cè)得砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量分別為m1、m2，對(duì)應(yīng)小車的位移大小分別為x1、x2，經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在誤差允許的范圍內(nèi)若關(guān)系式$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$總成立，則表明小車的質(zhì)量一定時(shí)，其小車的加速度與合力成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖中的實(shí)驗(yàn)表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．粒子先經(jīng)過M點(diǎn)，再經(jīng)過N點(diǎn)，則可以判定（　�。�
A．M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)的電勢(shì)
B．粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于N點(diǎn)的電勢(shì)能
C．粒子在M點(diǎn)的加速度大于在N點(diǎn)的加速度
D．粒子在M點(diǎn)的速度小于在N點(diǎn)的速度

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