一個物體從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑,斜面長10m,傾角θ=30°,斜面靜止不動,物體的質(zhì)量m=0.4kg,重力加速度g=10m/s²。求:

(1)物體下滑過程的加速度有多大?

(2)物體從光滑斜面頂端下滑到底端,要用多長時間?

如圖所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m₁和m₂,中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來,現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊一起勻加速運動時,兩木塊之間的距離是(　　)

A.L+　　　　　B.L-

C.L-                    D.L+

如圖所示,天花板上用細(xì)繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球,兩小球均保持靜止。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間,上面小球A與下面小球B的加速度分別為(以向上為正方向,重力加速度為g)(　　)

A.a₁=g,a₂=g

B.a₁=2g,a₂=0

C.a₁=-2g,a₂=0

D.a₁=0,a₂=g

將物體豎直上拋,假設(shè)運動過程中空氣阻力不變,其速度-時間圖像如圖所示,則物體所受的重力和空氣阻力之比為(　　)

A.1∶10　　　B.10∶1　　　C.9∶1　　　D.8∶1

質(zhì)量為2kg的物體放在光滑水平面上,同時受到大小為2N和5N的兩個水平力作用,物體的加速度可能為(　　)

A.0                 B.2m/s²

C.4m/s²             D.5m/s²

如圖所示,放在光滑水平面上的一個物體,同時受到兩個水平方向力的作用,其中水平向右的力F₁=5N,水平向左的力F₂=10N,當(dāng)F₂由10N逐漸減小到零的過程中,物體的加速度大小是(　　)

A.逐漸減小　　　　　　　　  B.逐漸增大

C.先減小后增大                  D.先增大后減小

在牛頓第二定律公式F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值(　　)

A.在任何情況下都等于1

B.k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小所決定

C.k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的單位所決定

D.在國際單位制中,k的數(shù)值一定等于1

)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要驗證“牛頓運動定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)。

(1)該實驗中小車所受的合力　　 (選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù),該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?　   (選填“需要”或“不需要”)

(2)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度l,光電門1和2的中心距離為s。某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t₁、t₂(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實驗要驗證的關(guān)系式是　                       。

在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是　　   　。

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材:A.打點計時器;B.天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G.細(xì)繩、砝碼、小車、小盤;H.薄木板;I.裝有細(xì)砂的小桶

其中多余的器材是　                                                 ;

缺少的器材是　                                                     。