一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得△s=0．2m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0．1m，h2=0．2m，利用這些數(shù)據，可求得：（g=10m/s2）

①物體拋出時的初速度為 m/s

②物體經過B時速度為 m/s．

如圖所示，將一個小球從h=20m高處水平拋出，小球落到地面的位置與拋出點的水平距離x=30m．不計空氣阻力．求：

（1）小球在空中運動的時間；

（2）小球拋出時速度的大�。�

如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°，其上A、B兩點間的距離為L=5m，傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一質量為m=10kg的小物體（可視為質點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)。在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中（g取10m/s2），求：）小物體從A到B所需時間。

某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落，他打開降落傘后的速度圖線如圖a．降落傘用8 根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b．已知人的質量為50kg，降落傘質量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f，與速度v成正比，即f=kv（g取10m/s2，sin53°=0．8，cos53°=0．6）．求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？

（2）求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？

（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步．下列關于物理學中運動與力發(fā)展過程研究的說法，正確的是

A．亞里士多德首先提出了慣性的概念

B．牛頓的三條運動定律是研究動力學問題的基石，都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證

C．牛頓利用他的運動定律把行星的向心加速度與太陽對它的引力聯(lián)系起來

D．力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導出單位

如圖所示的實驗裝置中，小球A、B完全相同．用小錘輕擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，實驗中兩球同時落地．圖中虛線1、2代表離地高度不同的兩個水平面，下列說法中正確的是

A．A球從面1到面2的速度變化等于B球從面1到面2的速度變化

B．A球從面1到面2的速率變化等于B球從面1到面2的速率變化

C．A球從面1到面2的速率變化大于B球從面1到面2的速率變化

D．A球從面1到面2的動能變化大于B球從面1到面2的動能變化

一只小船渡河，運動軌跡如圖所示．水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊；小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動，船相對于靜水的初速度大小均相同、方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不變．由此可以確定

A．船沿AD軌跡運動時，船相對于靜水做勻加速直線運動

B．船沿三條不同路徑渡河的時間相同

C．船沿AB軌跡渡河所用的時間最短

D．船沿AC軌跡到達對岸前瞬間的速度最大

將一質量為m的小球靠近墻面豎直向上拋出，圖甲是向上運動小球的頻閃照片，圖乙是下降時的頻閃照片，O是運動的最高點，甲、乙兩次的閃光頻率相同．重力加速度為g．假設小球所受阻力大小不變，則可估算小球受到的阻力大小約為

A．mg B． C． D．

如圖所示，在傾角θ=30°的光滑斜面上，長為L的細線一端固定，另一端連接質量為m的小球，小球在斜面上做圓周運動，A、B分別是圓弧的最高點和最低點，若小球在A、B點做圓周運動的最小速度分別為vA、vB，重力加速度為g，則

A． B．1111

C． D．

2005年北京時間7月4日下午1時52分，美國小探測器成功撞擊“坦普爾一號”彗星，投入彗星的懷抱，實現(xiàn)了人類歷史上第一次對彗星的“大對撞”．如圖所示，假設“坦普爾一號”彗星繞太陽運行的軌道是一個橢圓，其運動周期為5．74年，下列說法中正確的是

A. 探測器在撞擊彗星前后過程，與太陽的連線在相等時間內掃過相等的面積

B. 該彗星近日點處線速度小于遠日點處線速度

C. 該彗星近日點處加速度大于遠日點處加速度

D. 該彗星橢圓軌道半長軸的三次方與周期的平方之比是一個常數(shù)