6．水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L(zhǎng)，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻）．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，接入導(dǎo)軌間電阻為R的金屬棒ab，并加一個(gè)范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，求ab棒靜止時(shí)所受的支持力和摩擦力？

5．輕桿AO可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，桿的A端用繩AB系住，繩的另一端固定于水平地面的B點(diǎn)，A的下面用一細(xì)繩系的重物C，重物C重力為200N，靜止時(shí)，桿OA與水平成60°角，繩AB與水平成30°角，求：繩的拉力T和桿對(duì)A點(diǎn)的彈力F_N？

4．在研究力的合成實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在在探究出了力的合成遵循平行四邊形定則后，對(duì)所得結(jié)論仍存疑慮，決定再做一次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證平行四邊形定則是否成立，實(shí)驗(yàn)中分別畫出了用兩個(gè)力拉橡皮條的拉力F₁、F₂的方向，如圖中左右兩邊的虛線，用一個(gè)力拉拉橡皮條時(shí)拉力F的方向，如圖中中間的虛線所示，并記錄了用彈簧秤測(cè)得的這三個(gè)力的大小
F₁=3.30N、F₂=4.10N、F=3.80N，
（1）用一個(gè)力拉橡皮條和用兩個(gè)力拉橡皮條必須將橡皮條的末端拉到相同的位置．
（2）取1cm的線段表示1N的力，請(qǐng)畫出這三力的圖示，
（3）并以F₁、F₂為鄰邊畫出平行四邊形，畫出用平行四邊形定則求出的合力F′．
（4）比較F和F′可得，在誤差允許范圍內(nèi)F和F′大小相等，方向相同．

3．屋檐每隔一定時(shí)間滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好落到地面上，而第4滴與第5滴相距0.6m．g取10m/s²．（　�。�

	A．	此屋檐離地面5m		B．	此屋檐離地面3m
	C．	滴水的時(shí)間間隔0.2s		D．	滴水的時(shí)間間隔0.3s

2．物體由靜止做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第5s內(nèi)通過的位移是4.5m，則（　�。�

	A．	第5s內(nèi)平均速度是0.9m/s		B．	物體的加速度是1m/s2
	C．	前3s內(nèi)的位移是1.5m		D．	3s末的速度是3m/s

1．利用所學(xué)物理知識(shí)解答問題：
（1）多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器．使用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量，指針?biāo)�指的位置分別如圖甲中a、b所示．若選擇開關(guān)處在“×10Ω”的歐姆擋時(shí)指針位于a，則被測(cè)電阻的阻值是500Ω．若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”擋時(shí)指針位于b，則被測(cè)電壓是2.00V
 
（2）如圖乙所示為一黑箱裝置，盒內(nèi)有電源、電阻等元件，a、b為黑箱的兩個(gè)輸出端．
①為了探測(cè)黑箱，某同學(xué)進(jìn)行了以下幾步測(cè)量：
A．用多用電表的歐姆擋測(cè)量a、b間的電阻；
B．用多用電表的電壓擋測(cè)量a、b間的輸出電壓；
C．用多用電表的電流擋測(cè)量a、b間的輸出電流．
你認(rèn)為以上測(cè)量中不妥的有：AC（填序號(hào)）．
②含有電源的黑箱相當(dāng)于一個(gè)“等效電源”，a、b是等效電源的兩極．為了測(cè)定這個(gè)等效電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，調(diào)節(jié)變阻器的阻值，記錄下電壓表和電流表的示數(shù)，并在方格紙上建立了U-I坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了坐標(biāo)點(diǎn)，如圖丁所示．請(qǐng)你做進(jìn)一步處理，并由圖求出等效電源的電動(dòng)勢(shì)
E=1.45V，內(nèi)阻r=0.73Ω．
③由于電壓表和電流表的內(nèi)阻會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，則采用此測(cè)量電路所測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)與實(shí)際值相比偏小，測(cè)得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比偏小（選填“偏大”“偏小”或“相同”）．

20．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置其中正確的是CE．（填入相應(yīng)的字母）
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是F′．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
（3）、在驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F₁與F₂；
②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線沿原來的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向；以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是
在①中還應(yīng)記下F₁和F₂的方向；
在②中應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)．

19．如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板，木板的右端放一質(zhì)量為m的物塊，物塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，開始時(shí)兩者均靜止．現(xiàn)使木板獲得一個(gè)向右的初速度v₀，結(jié)果最后恰好停在了木板的最左端．求：
（1）木板的最終速度；
（2）木板的長(zhǎng)度L為多大？

18．如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止．現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運(yùn)動(dòng)．下列說法正確的是（　�。�

	A．	A、B之間的摩擦力的大小一定不變		B．	A、B之間的摩擦力一定變小
	C．	墻對(duì)的B的靜摩擦力一定豎直向下		D．	彈簧彈力一定不變

17．某興趣小組利用如圖所示的裝置來
“探究合外力的功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”．他們通過改變光電門的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，采集多組數(shù)據(jù)．已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板．
  ①下列關(guān)于操作中的說法，正確的是BCD．
    A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)
    B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力
    C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必先接通光電門，待其正常工作后，再釋放小車
    D．多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要讓小車由靜止釋放
②本小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說法是BD．
    A．甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對(duì)小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫出該圖線后再分析得出結(jié)論； 
    B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v²）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論；
    C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（$\frac{1}{v}$）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論；
    D．丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動(dòng)能（$\frac{1}{2}$（m+m′）v²）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論．
    ③戊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．他把小車和懸掛物作為研究對(duì)象，懸掛物的重力作為合力，計(jì)算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動(dòng)能的增量，即沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是小車前端到光電門的感光點(diǎn)之間的距離x小于小車從開始運(yùn)動(dòng)到擋光板通過光電門的感光點(diǎn)獲得瞬時(shí)速度的位移．