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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,一間距為L(zhǎng)的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌傾斜固定在水平地面上,且與水平面間的夾角為θ,導(dǎo)軌的頂端C、D間連接有一定值電阻R,有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上,現(xiàn)讓一質(zhì)量為m,電阻為r,長(zhǎng)度恰好為L(zhǎng)的金屬棒MN緊挨著CD無(wú)初速釋放,已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ),金屬棒下滑過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直,且接觸良好,導(dǎo)軌的電阻可以忽略,重力加速度為g,則:
(1)在金屬棒MN下滑的過(guò)程中,金屬棒MN內(nèi)的感應(yīng)電流方向如何?M、N兩點(diǎn),哪點(diǎn)電勢(shì)高?
(2)當(dāng)下滑一段距離后,金屬棒MN開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么該速度v多大?
(3)若已知金屬棒MN從開始釋放到速度為v0的過(guò)程中,下滑的位移為x,則在此過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量q為多少?在此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,兩節(jié)點(diǎn)間的電壓UAB=5V,則各支路電流I1=5A,I2=-4A,I3=-1A,I1+I2+I3=0A.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在x軸上放置兩正點(diǎn)電荷Q1、Q2,當(dāng)空間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),y軸上A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于零,已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,兩點(diǎn)電荷到A的距離分別為r1、r2,則在y軸上與A點(diǎn)對(duì)稱的B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為( 。
A.2EB.E
C.0D.E+k$\frac{{Q}_{1}}{{{r}_{1}}^{2}}$+k$\frac{{Q}_{2}}{{{r}_{2}}^{2}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,是某地新建造的摩天輪.假設(shè)摩天輪半徑為R,每個(gè)轎廂質(zhì)量(包括轎廂內(nèi)的人)相等,均為m,尺寸遠(yuǎn)小于摩天輪半徑,摩天輪以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)到最高點(diǎn)的轎廂處于超重狀態(tài)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)到最低點(diǎn)的轎廂可能處于失重狀態(tài)
C.所有轎廂所受的合外力都等于mRω2
D.在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,每個(gè)轎廂的機(jī)械能都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在盛有200g、8℃的水的量熱器里,投入一塊300g、0℃的冰,則混合溫度是0℃(假設(shè)量熱器散熱不計(jì)).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M的光滑斜面上,斜面置于光滑水平地面上,物體在水平推力F的作用下與斜面保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).若斜面的傾角為θ,則( 。
A.F=mgtanθB.F=$\frac{(m+M)mgtanθ}{M}$
C.物體對(duì)斜面的壓力FN=mgcosθD.物體對(duì)斜面的壓力FN=$\frac{mg}{cosθ}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,水平傳送帶以速度v=8m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的小木塊輕放在傳送帶的最左端,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.另有一半徑為R=0.6m的豎直光滑半圓弧軌道與傳送帶的最右端B點(diǎn)平滑相接,木塊可視為質(zhì)點(diǎn),已知木塊上半圓軌道通過(guò)圓弧的最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力大小等于重力,重力加速度g=10m/s2,求木塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于力的敘述,正確的是( 。
A.施力物體同時(shí)一定也是受力物體
B.作用力和反作用力是一對(duì)相互平衡的力
C.一對(duì)相互平衡的力一定是同一種性質(zhì)的力
D.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中,“保持小車質(zhì)量不變的情況下,探究加速度與力的關(guān)系”,再“保持作用力不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”.這種探究物理規(guī)律科學(xué)研究方向法叫做B.
A.類比法  B.控制變量法  C.等效替代法  D.理想模型法
(2)為了抵消摩擦阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,該同學(xué)需要進(jìn)行平衡摩擦阻力的操作.下列做法正確的是D.
A.將木板帶有滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使水上車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板帶有滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)如圖乙所示是張力同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,O、A、B、C、D為紙帶上選取的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,交流電的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶上提供的數(shù)據(jù),可以求出這次實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.50m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)是的速度為0.70m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)保持小車的質(zhì)量一定,某同學(xué)得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度與力的關(guān)系的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中描出遺漏的點(diǎn),再作出a-F圖象如圖,并根據(jù)圖象求得該小車的質(zhì)量為1.0kg.(保留兩位有效數(shù)字)
加速度a(m/s2小車受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.取豎直向上為正方向,電梯運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,根據(jù)v-t圖象結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行分析,下列結(jié)論正確的是(  )
A.0~2s內(nèi),電梯里的人處于超重狀態(tài)
B.10s時(shí),電梯里的人處于完全失重狀態(tài)
C.電梯對(duì)人的支持力始終等于人受到的重力
D.電梯對(duì)的人支持力總是等于人對(duì)電梯的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案