科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ea>Eb>Ec,Φa>Φb>Φc | B. | Ea>Eb>Ec,Φa=Φb<Φc | ||
C. | Ea<Eb<Ec,Φa=Φb<Φc | D. | Ea<Eb<Ec,Φa>Φb>Φc |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 我們雖然不能用手觸摸到電場的存在,卻可以用試探電荷區(qū)探測它的存在和強(qiáng)弱 | |
B. | 電場線和磁感線是可以形象描述場的強(qiáng)弱和方向的假想曲線 | |
C. | 磁感應(yīng)和電場線都是閉合的曲線 | |
D. | 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場都是客觀存在的物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)明了扭秤,非常準(zhǔn)確地測出了物體間的靜電力 | |
B. | 安培從磁體和通電線圈等效性實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步提出了“分子電流”假說 | |
C. | 楞次概括各種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,提出了楞次定律 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),翻開了研究電與磁相互關(guān)系的新篇章 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 如果v0=$\sqrt{gR}$,則小球能夠上升的最大高度等于$\frac{R}{2}$ | |
B. | 如果v0=$\sqrt{3gR}$,則小球能夠上升的最大高度小于$\frac{3R}{2}$ | |
C. | 如果v0=$\sqrt{4gR}$,則小球能夠上升的最大高度等于2R | |
D. | 如果v0=$\sqrt{5gR}$,則小球能夠上升的最大高度等于2R |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
電流I/mA | 0 | 0 | 0.2 | 1.8 | 3.9 | 8.6 | 14.0 | 21.8 | 33.5 | 50.0 |
電壓U/V | 0 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 1.50 | 1.75 | 2.00 | 2.25 | 2.50 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | a電阻絲比b電阻絲細(xì) | |
B. | 圖線表示電阻絲的阻值與電壓成正比 | |
C. | 兩電阻絲并聯(lián)在電路中時(shí),a的電流大于b的電流 | |
D. | 兩電阻絲串聯(lián)在電路中時(shí),a消耗的功率小于b消耗的功率 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | P、Q構(gòu)成的電容器的電容減小 | B. | P、Q兩板間的電場強(qiáng)度減小 | ||
C. | 電容器的電荷量保持不變 | D. | M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的高 |
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