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11.放在粗糙水平地面上的物體受到的水平拉力的作用,在0-6s內其速度與時間的圖象和水平拉力的功率與時間的圖象如圖所示,下列說法正確的是:( 。
A.0-2s內物體的加速度為3m/s2B.滑動摩擦力的大小為5N
C.0-6s內物體的位移大小為40mD.0-6s內拉力做的功為70J

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10.如圖所示,乘坐游樂園的翻滾過山車時,質量為m的人隨車在豎直平面內做圓周運動下列說法正確的是( 。
A.車運行到最高點時人對座位的壓力一定大于mg
B.車運行到最低點時人對座位的壓力一定不等于mg
C.車運行到最低點時人處于超重狀態(tài)
D.車運行到最高點時人處于倒坐狀態(tài),全靠保險帶拉住,沒有保險帶,人就會掉下來

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9.兩等量正點電荷固定于絕緣光滑水平桌面上,O為兩點電荷連線的中點,一帶負電的物體在桌面上沿兩電荷連線的中垂線從A點以一定的初速度v0開始運動,到B點速度為零.以下說法中正確的是( 。
A.物體在B點受到的電場力一定大于在A點時受到的電場力
B.物體在A點的電勢能比在B點的電勢能少
C.A點電勢比B點電勢低
D.物體從O點到B過程中,一直做加速度逐漸減小的減速運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一超市員工用推車搬運貨物,貨物隨推車一起沿水平地面向右做勻速直線運動.則推車對貨物的作用力:( 。
A.沿豎直向上方向B.沿斜右上的某一方向
C.沿水平向右方向D.沿斜右下的某一方向

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7.在物理學的探究和發(fā)現過程中,科學家們運用了許多研究方法,建立了一些物理模型.以下有關物理方法、模型 說法正確的是( 。
A.在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替帶電體的方法是等效替代
B.在“探究合力的方法”實驗中運用了控制變量法
C.在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,先保持質量不變,研究加速度與力的關系,再保持力不變,研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法
D.在推導勻變速直線運動位移與時間關系的公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動.這里運用了微元法

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6.如圖所示,兩個帶有同種電荷的小球A、B,其電荷量均為q=2×10-5C,電荷B的質量m=0.1kg,電荷A固定于絕緣座上,在它正上方的電荷B放在一塊絕緣板上,現使絕緣板從靜止開始以a=6m/s2的加速度豎直向下做勻加速運動,直到電荷B恰好脫離絕緣板,這一過程電荷B克服外力(除重力外所有的力)做的功W=5.8J.取重力加速度g=10m/s2,靜電力常量k=9×109N•m2/C2.求:
(1)電荷B恰好脫離絕緣板時到電荷A的距離x;
(2)絕緣板剛開始運動時到電荷A的距離x′.

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5.圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖.

(1)下面列出了一些實驗器材:電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、整塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺.除以上器材外,還需要的實驗器材有:BC.
A.秒表  B.天平(砝碼)   C.低壓交流電源   D.低壓直流電源
(2)調好裝置以后,打下如圖2所示的紙帶,A、B、C為三個相鄰的計數點,若相鄰計數點之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$.已知T=0.10s.x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=0.56m/s2(結果保留2為有效數字)

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4.如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置用來提升重物M,長桿的一端放在地上通過鉸鏈連接形成轉軸,其端點恰好處于左側滑輪正下方O點處,在桿的中點C處拴一細繩,通過兩個滑輪后掛上重物M.C點與O點距離為L,現在桿的另一端用力使其逆時針勻速轉動,由豎直位置以角速度ω緩慢轉至水平(轉過了90°角),此過程中下述說法正確的是(  )
A.重物M做勻速直線運動B.重物M的速度先減小后增大
C.重物M的最大速度是ωLD.重物M的速度先增大后減小

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3.如圖甲,筆記本電腦底座一般設置有的哥卡位用力調劑角度,某同學將電能放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡為1調至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是( 。
A.電腦受到的支持力變大
B.電腦受到的摩擦力變大
C.電腦受到的摩擦力不變
D.散熱底座對電腦的作用力的合力不變

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2.在如圖所示的電路中,L1、L2是兩個相同的小燈泡,A、B處的虛線框內各接有一個電學元件.a、b兩端分別與直流電源和交流電源相連接,且直流電源的電壓與交流電源電壓的有效值相等.觀察兩種情況下燈泡的亮度.當接直流電源時,L1不發(fā)光,L2正常發(fā)光;當接交流電源時,L1發(fā)光,L2明顯變暗.則下列說法正確的是( 。
A.B中接的是電感線圈B.A中接的是電容器
C.A中接的是電阻D.B中接的是電容器

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