科目: 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福用α粒子散射實驗證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
B. | 某種元素的半衰期為一年,兩年后該元素完全變成了另一種元素 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子放出一個光子,其核外電子的運(yùn)動半徑減小 | |
D. | 查德威克用實驗證實了原子核內(nèi)存在中子 | |
E. | 原子核${\;}_{8}^{17}$O內(nèi)有9個中子 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 液體的表面層內(nèi)分子分布比較稀疏,分子間表現(xiàn)為引力 | |
B. | 氣體分子的平均動能越大,其壓強(qiáng)就越大 | |
C. | 第二類永動機(jī)是可以制成的,因為它不違背能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 | |
D. | 空氣的相對濕度越大,人們感覺越潮濕 | |
E. | 給物體傳遞熱量,物體的內(nèi)能不一定增加 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 中繼衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的向心力由地球和月球的引力共同提供 | |
B. | 中繼衛(wèi)星的線速度大小小于月球的線速度大小 | |
C. | 中繼衛(wèi)星的加速度大小大于月球的加速度大小 | |
D. | 在地面發(fā)射中繼衛(wèi)星的速度應(yīng)大于第二宇宙速度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖象為位置-時間圖象,則兩物體在M時刻相遇 | |
B. | 若圖象為速度-時間圖象,則兩物體在M時刻相距最遠(yuǎn) | |
C. | 若圖象為加速度-時間圖象,則兩物體在M時刻速度相同 | |
D. | 若圖象為作用在兩物體上的合力-位移圖象,則兩物體在M位移內(nèi)動能增量相同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓利用斜面研究自由落體運(yùn)動時,使用了“外推”的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時,物體在斜面上的運(yùn)動就變成了自由落體運(yùn)動 | |
B. | 運(yùn)動的合成與分解是研究曲線運(yùn)動的一般方法,該方法也同樣適用于研究勻速圓周運(yùn)動 | |
C. | 物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型 | |
D. | 庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時,采用了理想實驗法 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:實驗題
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