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科目: 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,在光滑的水平面上靜止著一個質(zhì)量為4m的木板B,B的左端靜止著一個質(zhì)量為2m的物塊A,已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)有質(zhì)量為m的小球以水平速度v0飛來與A物塊碰撞后立即以大小為$\frac{{v}_{0}}{3}$的速率彈回,在整個過程中物塊A始終未滑離木板B且物塊A可視為質(zhì)點,求:
①A相對B靜止后的速度;
②木板B至少多長?

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科目: 來源: 題型:實驗題

18.二極管具有單向?qū)щ娦裕F(xiàn)要測繪二極管正向?qū)ㄟ^的伏安特性曲線.已知實驗使用的二極管正向?qū)〞r允許通過的電流最大為5.0×10-2A.
(1)若二極管的標識看不清了,我們首先用多用電表的電阻擋來判斷它的正、負極:當將紅表筆接觸二極管左端、黑表筆接觸二極管右端時,發(fā)現(xiàn)指針的偏角比較大,當交換表筆再次測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小.由此可判斷二極管的右(填“左”或“右”)端為正極.
(2)為了描繪該二極管的伏安特性曲線,測量數(shù)據(jù)如下表:
電流I/mA000.21.83.98.6[K]14.021.833.550.0
電壓U/V00.500.751.001.251.501.752.002.252.50
實驗探究中可選器材如下:
A.直流電源(電動勢3V,內(nèi)阻不計);
B.滑動變阻器(0~20kΩ);
C.電壓表(量程3V、內(nèi)阻約30kΩ)
D.電壓表(量程15V、內(nèi)阻約80kΩ)
E.電流表(量程50mA、內(nèi)阻約50kΩ)
F.電流表(量程0.6A、內(nèi)阻約1Ω)
G.待測二極管;
H.導線、開關(guān).
為了提高測量精度,電壓表應(yīng)選用C,電流表應(yīng)選用E.(填序號字母)
(3)依據(jù)實驗中測量數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出該二極管的伏安特性曲線如圖所示,我們將該二極管與阻值為50kΩ的定值電阻串聯(lián)后接到電壓為3V的恒壓電源兩端,使二級管正向?qū),則二極管導通過時的功率為0.04W.

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科目: 來源: 題型:實驗題

17.某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理.將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復寫紙.將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量同一小球離開斜槽后的豎位移y.改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
高度H(h為單位長度)h2h3h4h5h6h7h8h9h
豎直位移y/cm30.015.010.07.56.05.04.33.83.3
(1)在安裝斜槽時,應(yīng)注意使斜槽末端O點的切線水平;
(2)已知斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與斜槽末端的水平距離為x,小球在離開斜槽后的豎直位移為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,若動能定理成立則應(yīng)滿足的關(guān)系的是H=$\frac{{x}^{2}}{4-4μ\frac{1}{tanθ}}$•$\frac{1}{y}$;
(3)若想利用圖角直觀得到實驗結(jié)論,最好應(yīng)以H為橫坐標,以$\frac{1}{y}$為縱坐標,描點作圖.

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科目: 來源: 題型:計算題

16.兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為2kg,初始時彈簧處于原長,A、B兩物塊都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上運動,質(zhì)量4kg的物塊C靜止在前方,如圖所示,B與C碰撞后二者會粘在一起運動.求在以后的運動中:
(1)當彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度為多大?
(2)系統(tǒng)中彈性勢能的最大值是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,一艘賽艇停在平靜的水面上,賽艇前部上端有一標記P,在其正前方A處有一浮標.潛水員從P前方S=4m處開始下潛,當下潛至深度為H=2$\sqrt{7}$m的B處時,才能看到賽艇尾端后方水面上的景物,且看到P剛好被浮標擋住.測得PA.BA與豎直方向的夾角分別為53°和37°.忽略賽艇吃水深度,求賽艇的長度L.sin53°=0.8,cos53°=0.6.

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:多用電表;電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;滑動變阻器:最大阻值5kΩ;導線若干.請回答下列問題:

(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)零點.
(2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和1(填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.
(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置,使多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電壓表的示數(shù)如圖(c)所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15.0kΩ和3.60V.
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V.從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為12.0kΩ.
(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示.根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動勢為9.0V,電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為15.0kΩ.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.測量電源的內(nèi)阻,提供的器材如下:
A.待測電源E(內(nèi)阻約為10Ω)
B.電源E0(電動勢E0略大于待測電源的電動勢E)
C.靈敏電流計G(0-30μA)
D.電阻箱(0-99999.9Ω)
E.電阻箱(0-99.9Ω)
F.定值電阻R0
G.均勻金屬電阻絲及滑動觸頭
H.開關(guān)、導線若干
(1)實驗時采用圖甲所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,將滑動觸頭P與金屬電阻絲試觸,根據(jù)靈敏電流計G指針偏轉(zhuǎn)方向調(diào)整P點位置,并減。ㄟx填“增大”或“減小”)電阻箱R1的阻值,反復調(diào)節(jié),直到G表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時金屬絲左端接線柱A與角頭P間的電勢差UAP等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)待測電源E的路端電壓.
(2)改變R2的阻值重復實驗,用(1)中的方法調(diào)節(jié)到G表不發(fā)生偏轉(zhuǎn),用刻度尺測量觸頭P到接線柱A間的距離,記下此時電阻箱R2的阻值,根據(jù)上述步驟測得的數(shù)據(jù),作出電阻箱R2的阻值R與對應(yīng)AP間距離L的關(guān)系圖象$\frac{1}{L}-\frac{1}{R}$如圖乙所示.測得圖線的斜率為k,圖線在縱軸上的截距為b,則待測電源E的內(nèi)阻測量值為$\frac{k}$.
(3)實驗中,電阻箱R2應(yīng)選用E(選填序號“D”或“E”)
(4)請寫出由金屬絲引起誤差的一個原因通電后溫度變化使金屬絲電阻變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,質(zhì)量mA=0.2kg、mB=0.3kg的小球A、B均靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給A球一個向右的初速度v0=5m/s,之后與B球發(fā)生對心碰撞.
(1)若碰后B球的速度向右為3m/s,求碰后A球的速度;
(2)若A、B球發(fā)生彈性碰撞,求碰后A、B球各自的速度;
(3)若A、B兩球發(fā)生的是完全非彈性碰撞,求碰撞后兩球損失的動能.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.氫原子的能級如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4能極狀態(tài),則:
①氫原子最多發(fā)射6種頻率的光子;
②氫原子從能量為E4的較高能級躍遷到能量為E1的較低能級,若真空中光速為c,則輻射的光子的波長為$\frac{hc}{{E}_{4}-{E}_{1}}$;(已知普朗克常量為h,用題目中給出的已知量表示)
③若已知E1=-13.6eV,則E4=-0.85eV.

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.某小組用實驗驗證物體間相互作用時動量守恒,如圖,在水平桌面上固定一與桌面等寬的光滑凹槽導軌(導軌截面如圖所示),把兩個質(zhì)量不等的小球A、B置于導軌上,用兩小球夾住一輕彈簧,并使輕彈簧處于壓縮狀態(tài),同時由靜止釋放兩個小球,小球最后落在鋪有復寫紙、白紙的水平地面上.試完成下列填空:

(1)本實驗中需要的測量儀器AC.
A.天平   B.秒表   C.毫米刻度尺   D.打點計時器
(2)為使小球水平拋出,實驗前需要使導軌水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導軌是否水平?將小球輕放在導軌上,觀察其是否滾動
(3)小明同學在某次實驗操作中分別測出A、B兩小球離開導軌水平射程xA=12.00cm、xB=18.00cm,若已知A球質(zhì)量mA=0.03kg,則mB=0.02kg,即可認為驗證到動量守恒.
(4)若只改用勁度系數(shù)更大的輕彈簧重復上述實驗,則A、B兩小球水平射程xA與xB的比值將不變(選填:“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習冊答案