8．質子（${\;}_{1}^{1}$H）和α粒子（${\;}_{2}^{4}$He）在同一勻強磁場中作半徑相同的圓周運動．由此可知質子的動能E_K1和α粒子的動能E_K2之比E_K1：E_K2等于（　　）

A．

4：1

B．

1：1

C．

1：2

D．

2：1

7．關于功的概念，下述說法中正確的是（　　）

	A．	物體受力越大，做功越多
	B．	物體受力越大，移動距離越大，做功越多
	C．	功是標量
	D．	由于功有正負，所以功是矢量

6．如圖所示，列車上安裝一個聲源，發(fā)出一定頻率的樂音．當列車與觀察者都靜止時，觀察者記住了樂音的音調．在以下情況中，觀察者聽到這個樂音的音調比原來降低的是（　　）

	A．	觀察者靜止，列車靜止		B．	觀察者靜止，列車靠近他駛來
	C．	列車靜止，觀察者靠近列車		D．	列車靜止，觀察者遠離列車

5．如圖所示為“用雙縫干涉測光的波長”的實驗裝置圖．以某種單色光照射雙縫時，在像屏上可以看到該色光的干涉條紋，干涉條紋與雙縫的位置關系是平行（選填“垂直”或“平行”）．已知雙縫間距為d，雙縫到像屏的距離為l，用測量頭測出第1條亮條紋到第n條亮條紋的中心間距為a，則這種單色光的波長為$\frac{ad}{（n-1）l}$．

4．在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中，將兩刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按如圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫．
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越大，屏上明暗相間的條紋間距越�。ㄟx填“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越小，屏上明暗相間的條紋間距越小（選填“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實驗，發(fā)現(xiàn)用紅光做實驗時屏上明暗相同的條紋間距比用藍光做實驗時大（選填“大”或“小”）；
（4）若實驗中紅光的波長為630nm，雙縫到屏的距離為誒1.00m，測得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為15.75mm，則雙縫之間的距離為0.2mm．（結果保留三位有效數(shù)字）

3．關于電磁波及其應用，下列說法正確的是（　　）

	A．	麥克斯韋首先通過實驗證實了電磁波的存在
	B．	電磁波是橫波，電磁波不能發(fā)生多普勒效應
	C．	電磁波和機械波一樣，傳播必須要有介質
	D．	紅外線、可見光、紫外線波長依次減小

2．如圖所示，在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，光具座上放置的光學元件依次為：①光源、②、③、④、⑤遮光筒、⑥毛玻璃．

（1）②、③、④三個光學元件依次為A．
A．濾光片、單縫、雙縫
B．單縫、濾光片、雙縫
C．單縫、雙縫、濾光片
D．濾光片、雙縫、單縫
（2）如果實驗時將紅光濾光片換為綠光濾光片，則相鄰亮紋（暗紋）間的距離B．

A．變大

B．變小

C．不變

D．可能變大可能變小

（3）若測得雙縫與屏的距離為L=1.00m，雙縫間距為d=1.5mm，3條亮紋中心間的距離△x=0.640mm，則對應光波的波長λ為480nm．

1．某同學用如圖所示的實驗裝置做“用雙縫干涉測光的波長”的實驗，他用帶有游標尺的測量頭測量相鄰兩條亮條紋間的距離，轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第一亮條紋）的中心，此時游標尺上的示數(shù)x₁=1.15mm；轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第六亮條紋的中心，此時游標尺上的示數(shù)x₂=8.95mm．雙縫間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm．實驗中計算波長的表達式λ=$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）d}{（6-1）L}$（用直接測量量的符號表示）．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可計算得出光的波長λ=5.2×10^-7m．

20．在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中：

（1）分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上，紅光的干涉條紋間距△x₁與綠光的干涉條紋間距△x₂相比△x₁＞△x₂（填“＞”“＜”或“=”）；
（2）若實驗中雙縫之間的距離為1.50mm，雙縫到屏幕的距離為1.00m，測得第1條到第4條亮條紋中心間的距離為0.980mm，則該光的波長為490nm；
（3）若實驗中，將單縫s從雙縫s₁、s₂的中央對稱軸的位置稍微向下移動（如圖2），則D．
A．不會出現(xiàn)干涉條紋
B．仍然產生干涉條紋，且中央亮紋的位置不變
C．仍然產生干涉條紋，且中央亮紋的位置略上移
D．仍然產生干涉條紋，且中央亮紋的位置略下移．

19．一定質量理想氣體的壓強p與攝氏溫度t的變化如圖所示，其狀態(tài)經歷了ab、bc、cd、da四個過程，其中bc的延長線通過原點，cd垂直于ab且與水平軸平行，da與bc平行．則氣體體積在（　�。�

	A．	ab過程中變小		B．	bc過程中變大
	C．	cd過程中可能增加		D．	da過程中可能保持不變