19．如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0～6s內(nèi)的位移-時(shí)  間圖線．若t=1s時(shí)，圖線所對應(yīng)的切線斜率為4（單位：m/s）．則（　�。�

	A．	t=1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=5 m的位置
	B．	t=1s和t=5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速率相等
	C．	t=1s和t=5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反
	D．	前5s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的速度一直增加

18．在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　　）

	A．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法
	B．	在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法
	C．	在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了假設(shè)法
	D．	根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

17．下列有關(guān)物理學(xué)史或物理理論及應(yīng)用的說法中，正確的是（　�。�

	A．	牛頓首先建立了描述運(yùn)動(dòng)所需的概念，如：瞬時(shí)速度、加速度及力等概念
	B．	自然界中的四種基本相互作用有：萬有引力作用、強(qiáng)相互作用、磁相互作用、電相互作用
	C．	牛頓首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來
	D．	選擇參考系后，若一個(gè)不受力的物體，能在這個(gè)參考系中保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣的參考系是慣性參考系

16．如圖所示，粗糙的水平面與豎直平面內(nèi)的光滑彎曲軌道BC在B點(diǎn)平滑連接．一小物塊從AB上的D點(diǎn)以初速度v₀=8m/s出發(fā)向B點(diǎn)滑行，DB長為12m，物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，求：
（1）小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）小物塊沿彎曲軌道上滑到最高點(diǎn)距水平面的高度．

15．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	合外力等于零時(shí)，物體速度一定為零
	B．	物體速度逐漸減小時(shí)，物體所受的合外力也一定減小
	C．	物體速度的改變量變大時(shí)，物體所受的合外力也一定增大
	D．	在直線運(yùn)動(dòng)中，物體所受的合外力可能等于零

14．如圖所示，傾角θ=37°的光滑且足夠長的斜面固定在水平面上，在斜面頂端固定一個(gè)輪半徑和質(zhì)量都不計(jì)的光滑定滑輪D，質(zhì)量均為m=1kg的物體，A和B用一勁度系數(shù)k=240N/m的輕彈簧連接，物體B被位于斜面底端且垂直于斜面的擋板擋住，用一不可伸長的輕繩使物體A跨過定滑輪與紙面為M的小環(huán)C連接，小環(huán)C穿過豎直固定的關(guān)懷均勻細(xì)桿，當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí)，環(huán)C位于Q處，繩與細(xì)桿的夾角α=53°，且物體B對擋板P的壓力恰好為零．圖中SD水平且長度為d=0.2m，位置R與位置Q關(guān)于S對稱，輕彈簧和定滑輪右側(cè)的繩均與斜面平行，現(xiàn)讓環(huán)C從位置R由靜止釋放，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．求：
（1）小環(huán)C的質(zhì)量M
（2）小環(huán)C通過位置S時(shí)的動(dòng)能E_k及環(huán)從位置R運(yùn)動(dòng)到位置S的過程中輕繩對環(huán)做的功W_T
（3）小環(huán)C運(yùn)動(dòng)到位置Q的速率v．

13．同學(xué)們知道，將兩個(gè)金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究．
（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動(dòng)勢大約會(huì)有1V多一點(diǎn)．曉宇同學(xué)找來了一個(gè)土豆做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表測其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V．但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用電壓表測量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多．據(jù)您猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：水果電池內(nèi)阻太大（不要求寫分析、推導(dǎo)過程）．
（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時(shí)的讀數(shù)為30Ω．小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用電壓表測得的0.96V電壓，由閉合電路歐姆定律得：r=$\frac{E}{I}$=$\frac{0.96}{0.32×1{0}^{-3}}$Ω=3.0kΩ．因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗同學(xué)則說是3kΩ．
請你判斷，用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻，結(jié)果是否準(zhǔn)確，為什么？請分別說明理由曉宇的方法不正確；小麗同學(xué)測量的誤差也很大．
（3）若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A₁（量程為0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）
B．靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA，內(nèi)阻為800Ω）
C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA，內(nèi)阻未知）
D．滑動(dòng)變阻器R₁ （最大阻值約10Ω）  E．滑動(dòng)變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值2kΩ）    G．變阻箱（0～9999Ω）
①為了能盡可能準(zhǔn)確測定“土豆電池”的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的器材是B、G（填器材前的字母代號）．
②在方框中畫出設(shè)計(jì)的電路圖．

12．如圖所示，兩端帶有固定薄擋板的滑板C長為l，質(zhì)量為$\frac{m}{2}$，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其光滑上表面上靜置著質(zhì)量分別為m、$\frac{m}{2}$的物塊A、B，A位于C的中點(diǎn)，現(xiàn)使B以水平速度2v向右運(yùn)動(dòng)，與擋板碰撞并瞬間粘連，不再分開，A、B可看作質(zhì)點(diǎn)，物塊A與B、C的碰撞都可視為彈性碰撞．已知重力加速度為g．求：
（1）B與C上擋板碰撞后的速度以及B、C碰撞后C在水平面上滑動(dòng)時(shí)的加速度大�。�
（2）A與C上擋板第一次碰撞后A的速度大�。�

11．按照玻爾原子理論，氫原子中的電子從離原子核較近的軌道躍遷到離原子核較遠(yuǎn)的軌道，要吸收（填“釋放”或“吸收”）能量．已知?dú)湓�子的基態(tài)能量為E₁（E₁＜0），電子質(zhì)量為m，則基態(tài)氫原子的電離能為-E₁，基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為v的光子后被電離，電離后電子的速度大小為$\sqrt{\frac{2（hv+{E}_{1}）}{m}}$（已知普朗克常量為h）

10．將一質(zhì)量為1kg的物體以一定的初速度豎直向上拋出，假設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力的大小恒定不變，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，取重力加速度g=10m/s²，則（　�。�

	A．	物體下降過程中的加速度大小為9m/s2
	B．	物體受到的阻力為1N
	C．	圖中v1=10m/s
	D．	圖中v1=22m/s