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科目: 來源: 題型:實驗題

9.小詩同學做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少交流電源和刻度尺.
(2)配齊了實驗器材后,小詩同學用一條橡皮筋做實驗,打出了如圖丙所示的一條紙帶,請寫出小詩在實驗中可能出現(xiàn)的不當操作平衡摩擦力不足;實驗時把橡皮筋纏在立柱上等(寫出一種即可).
(3)在修正了這些錯誤之后,小詩對打出的紙帶進行測量和計算,得到了橡皮筋做功W和最大速度值Vm,記錄在下表中;根據(jù)實處理數(shù)據(jù)時,為了使圖象能直觀反映實驗結(jié)論,若把W作為縱坐標,應把vm2作為橫坐標.
橡皮筋做功WW2W3W4W5W
最大速度值Vm(m/s)0.911.191.591.791.99
Vm2(m2/s20.831.422.533.203.96
(4)小詩同學做完實驗后,對該實驗做了一些評價,你認為下列觀點合理的是D
A.本實驗研究的過程是小車在傾斜的木板上運動的全過程
B.該實驗沒有測量出橡皮筋做功的數(shù)值,所以結(jié)論還有待完善
C.若平衡摩擦過度,也可以根據(jù)后面勻加速的一段求得小車的末速度代表Vm
D.該實驗只是探究了變力做功與速度變化的關系,還應該對恒力做功也做個探究,才能得到更為全面的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.靜電場方向平行于x軸,該電場的電勢φ隨x軸的分布可簡化為如圖所示的折線,則下列說法正確的是( 。
A.在(-d<x<d)區(qū)間內(nèi),該電場為勻強電場
B.若將一電子放在(-d<x<d)區(qū)間內(nèi),則電子在x=0處的電勢能最小
C.若將一質(zhì)子在(-d<x<0)區(qū)間內(nèi)靜止釋放,則該質(zhì)子在該區(qū)域中運動時的電勢能與動能的總和可能為正
D.若將一質(zhì)子在(-d<x<0)區(qū)間內(nèi)靜止釋放,則該質(zhì)子在該區(qū)域中一定做直線運動

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.利用以下裝置可以完成力學中的許多實驗

(1)以下說法中正確的是BD
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間摩擦阻力的影響
B.用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”時,每次改變小車質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”時,應先釋放小車后接通電源
D.用此裝置“探究做功和速度變化關系”時,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行
(2)用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”時,小車質(zhì)量約200g,為保證拉力近似等于沙桶(含沙)的重力,沙桶中應選擇的重物是C
(3)實驗時所用的電源如圖甲所示,則打點計時器應選圖乙中的A(選“A”或“B”).
(4)該同學欲通過圖丙所示裝置打出的紙帶(圖。﹣砼袛嗍欠褚呀(jīng)平衡摩擦力.根據(jù)紙帶的點跡可以判斷:為進一步平衡摩擦力,圖乙中墊塊應向右(選填“左”或“右”)移一些.
(5)在利用此裝置做實驗時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm).則小車的加速度為0.15 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

6.一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經(jīng)B、C運動到D點,其“速度-時間”圖象如圖所示.分析圖象后,下列說法正確的是( 。
A.B點的電勢和電場強度一定都為零
B.A處的電場強度大于C處的電場強度
C.A點的電勢小于B點的電勢
D.粒子在A處的電勢能小于在C處的電勢能

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個帶負電荷的點電荷Q.將一個質(zhì)量為m帶電荷為q的小金屬塊(金屬塊可以看成為質(zhì)點)放在水平面上并由靜止釋放,金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動.則在金屬塊運動的整個過程中(  )
A.電場力對金屬塊做的功等于金屬塊增加的機械能
B.金屬塊的電勢能一直減少
C.金屬塊的加速度先增大后減小
D.電場對金屬塊所做的功一定等于摩擦產(chǎn)生的熱

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科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,豎直向上的勻強電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接,施加外力F將小球向下壓至某位置靜止.現(xiàn)撤去F,小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,(  )
A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒B.小球的機械能守恒
C.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能增加D.小球的機械能增加

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科目: 來源: 題型:解答題

3.把一檢驗電荷q放在點電荷Q所形成的電場中的A點,若檢驗電荷的電量為q=-2.0×10-8C,它所受的電場力F=4.0×10-3N,方向指向Q,如圖所示,A點到Q的距離為r=0.30m,已知靜電常量K=9×109N•m2/C2,試求:
(1)A點的場強大小.
(2)點電荷Q的電量和電性.
(3)若將檢驗電荷q從電場中的A點移到B點,電場力做功為6.0×10-6J,則A、B之間的電勢差是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.當電場力的方向與速度方向不在一條直線上時,粒子做曲線運動.一帶電粒子從電場中運動的徑跡如圖9中虛線所示,不計粒子所受重力,則下列說法正確的是( 。
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.A點場強大于B點場強D.粒子的速度不斷減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O,由于靜電感應產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布.P是金屬板上的一點,P點與點電荷O之間的距離為r,幾位同學想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難.幾位同學經(jīng)過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的.圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線.由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是( 。
A.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為 $\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
B.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-yuau0yu^{2}}}{{r}^{3}}$
C.方向垂直于金屬板向左,大小為 $\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
D.方向垂直于金屬板向左,大小為 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-uwkoayg^{2}}}{{r}^{3}}$

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一個豎直放置的氣缸內(nèi)壁光滑且導熱良好,其橫截面積為S,上端封閉,下端開口.兩個不漏氣的活塞A和B把氣缸分為上下兩部分氣室.上部氣室高度H為0.5m,氣室內(nèi)氣體壓強為$\frac{P}{2}$;下部氣室高度H也為0.5m,氣室內(nèi)氣體壓強為P.氣缸內(nèi)氣體可看作是理想氣體.問:
①活塞A所受重力多大?
②現(xiàn)將活塞B向上緩慢推了△H=0.5m,此時活塞A與氣缸頂部間高度變?yōu)槎嗌伲?/div>

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同步練習冊答案