19．如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距X=1.5m，傳送帶以速度v₀=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，現(xiàn)將工件由靜止輕放在傳送帶的A端，設(shè)到達B端的瞬時速度設(shè)為v_B，則（　�。�

	A．	vB=2m/s
	B．	物塊從A端運動到B端時所用的時間為2s
	C．	工件受到傳送帶的摩擦力為滑動摩擦力，且為動力
	D．	若傳送帶不動，給工件輕放在A端時的瞬時速度vA=4m/s，則到達B點vB=$\sqrt{13}$m/s

18．對平均速度的理解，以下說法正確的是（　�。�

	A．	平均速度等于零，說明物體在這段時間內(nèi)處于靜止狀態(tài)
	B．	平均速度等于某段時間內(nèi)最大速度與最小速度之和的一半
	C．	某運動員百米比賽用時10 s，他這10 s內(nèi)的平均速度為10 m/s
	D．	某運動員200 m比賽用時20 s，他這20 s內(nèi)的平均速度為10 m/s

17．下列關(guān)于時間和時刻的兩種說法意義相同的是（　�。�

	A．	第2 s末和第3 s初		B．	前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)
	C．	第3 s末和第2 s初		D．	第1 s內(nèi)和第1 s末

16．在用自由落體法“探究動能定理”的實驗中，

（1）為完成此實驗，除了圖1中所給的器材，以下所列器材中必需的有AD．（填字母）
A．毫米刻度尺       B．秒表     C．天平       D．低壓交流6V電源
（2）圖2為實驗打下的紙帶，紙帶上的點都是連續(xù)打下的點．已知打點計時器所用交流電源周期為T，重力加速度為g．量得A、B、C各點到起點O（打下的第一個點）的長度分別是 h₁、h₂、h₃．已知重錘質(zhì)量為m，從起點O到B點重錘所受重力做功W_G=mgh₂，動能增加量△E_K=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$．（用題中所給字母表示）
（3）在實驗中，W_G和△E_K增并不嚴格相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是重錘下落過程受到阻力作用．

15．關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	速度的方向總是沿著曲線的切線方向
	B．	速度的大小時刻在變
	C．	加速度一定在變化
	D．	物體在恒力作用下不可能做曲線運動

14．在反恐演習(xí)中，中國特種兵進行了飛行跳傘表演，傘兵從靜止的直升機跳下且豎直下落，在t₀時刻打開降落傘，在3t₀時刻以v₂速度著地，傘兵運動的速度時間圖象如圖所示下列結(jié)論中正確的是（　�。�

	A．	在0～t0時間內(nèi)加速度一直增大
	B．	在t0～3t0之間加速度一直減小
	C．	在t0～3t0時間內(nèi)平均速度$\overline{v}$＜$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
	D．	若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下則他們在空中的距離先增大后減小

13．有一只電熨斗，內(nèi)部電路如圖甲所示，其中M為旋鈕的內(nèi)部接線端子，旋鈕有“高”、“中”、“低”、“關(guān)”四個擋，每個擋內(nèi)部接線有如圖乙中所示的四種方式，下列判斷中不正確的是（　　）

A．

a方式為“高”擋

B．

b方式為“低”擋

C．

c方式為“關(guān)”擋

D．

d方式為“中”擋

12．如圖甲所示，光滑的水平地面上放有一質(zhì)量為M、長為L=4.0m的木板．從t=0時刻開始，質(zhì)量為m=1.0kg的物塊以初速度v₀=6m/s從左側(cè)滑上木板，同時在木板上施以水平向右的恒力F=7.0N．已知開始運動后第1s內(nèi)兩物體的圖線如圖乙所示，物塊可視為質(zhì)點．g=10m/s²．求：
（1）物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）木板的質(zhì)量M；
（3）t=2s時，物體離木板左端的距離．

11．下列說法正確的是（　�。�

	A．	電流通過導(dǎo)體的熱功率與電流大小成正比
	B．	力對物體所做的功與力的作用時間成正比
	C．	彈性限度內(nèi)，彈簧的勁度系數(shù)與彈簧伸長量成正比
	D．	電容器所帶電荷量與兩極板間的電勢差成正比

10．兩個電荷量分別為+q和-q的帶電粒子分別以速度V_a和V_b射入勻強磁場，兩粒子的入射方向與豎直磁場邊界的夾角分別為30°和60°，磁場寬度為d，兩粒子同時由A點出發(fā)，同時到達與A等高的B點，如圖所示，則（　�。�

	A．	a粒子帶正電，b粒子帶負電		B．	兩粒子的軌道半徑之比Ra：Rb=1：$\sqrt{3}$
	C．	兩粒子的質(zhì)量之比ma：mb=1：2		D．	兩粒子的速度之比Va：Vb=2：$\sqrt{3}$