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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩物體所受的重力之比為1:2,甲,乙兩物體所在的位置高度之比為2:l,它們分別做自由落體運(yùn)動(dòng),則( 。
A.落地時(shí)的速度之比是2:1B.落地時(shí)的速度之比是1:1
C.下落過(guò)程中的加速度之比是2:1D.下落過(guò)程加速度之比是1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=42V,內(nèi)阻r1=1Ω,R=20Ω,M為直流電動(dòng)機(jī),其電樞電阻r2=1Ω,電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電流為1A,電壓表讀數(shù)為21V,電壓表內(nèi)阻不計(jì),求:
(1)電動(dòng)機(jī)的功率;
(2)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械功率;
(3)電路的發(fā)熱功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,一木塊從h=3.0m、長(zhǎng)L=5.0m的固定斜面的頂端,由靜止開(kāi)始沿著斜面滑至底端.如果木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30.求
(1)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)木塊從斜面頂端滑至底端所需的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑動(dòng)摩擦力的方向一定與速度反向
B.物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng),但不一定受到摩擦力
C.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
D.靜止的物體也可能受動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲乙兩人沿河兩岸拉一艘小船前進(jìn),小船沿虛線方向勻速行駛需要200N的牽引力,甲的拉力F1方向如圖所示.現(xiàn)要求小船能沿虛線方向勻速行駛,且乙的拉力F2取最小值,則此時(shí)F2等于(  )
A.100NB.100$\sqrt{3}$NC.200ND.200$\sqrt{3}$N

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.平面直角坐標(biāo)系xoy中的第一象限和第二象限分別分布著大小為E1和E2的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)的方向如圖所示,現(xiàn)從第一象限的某點(diǎn)由靜止釋放電荷量為e,質(zhì)量為m的電子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該電子從點(diǎn)P(-L,0)離開(kāi)第二象限,且速度的方向與x軸的負(fù)半軸成45°,求電子釋放點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.長(zhǎng)為l的輕繩,一端用輕環(huán)套在水平光滑的橫桿上(輕繩與輕環(huán)的質(zhì)量都忽略不計(jì)),另一端連接一質(zhì)量為m的小球,開(kāi)始時(shí),將系球的繩子繃緊并轉(zhuǎn)到與橫桿平行位置,然后輕輕放手,當(dāng)繩子與橫桿成θ角時(shí),如圖所示,小球速度在水平方向的分量大小是0,豎直方向的分量大小是$\sqrt{2glsinθ}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在剎車時(shí)卡車有一恒定的加速度a=-7.0m•s-2.剎車一開(kāi)始,原來(lái)停在車子上面的一個(gè)箱子就開(kāi)始滑動(dòng),它在卡車車廂上滑動(dòng)了L=2m后撞上了卡車的前邦.問(wèn)此箱子撞上前邦時(shí)相對(duì)卡車的速率多大?設(shè)箱子與車箱底板之間的滑動(dòng)摩擦系μ=0.5.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng),其電場(chǎng)E隨x變化的圖象如圖所示,設(shè)無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為0,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.將一正電荷從-x2處移到x2電勢(shì)能一定減小
B.-x1處與x1處電勢(shì)相等
C.在x軸上-x1與x1之間O點(diǎn)電勢(shì)最低
D.-x2處與x2處電勢(shì)都高于0

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)的概念,并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展( 。
A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.阿基米德

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