科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不斷減少 | B. | 不斷增加 | C. | 先減少后增加 | D. | 先增加后減少 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元電荷實(shí)際上是指電子和質(zhì)子本身 | |
B. | 點(diǎn)電荷的最小帶電量等于元電荷 | |
C. | 元電荷的值通常取作e=1.60×10-9C | |
D. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)科學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中學(xué)生從如圖姿勢(shì)起立到直立站于體重計(jì)的過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)先減少后增加 | |
B. | 乙圖中冰壺在冰面上的運(yùn)動(dòng)也可做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 丙圖中賽車(chē)的質(zhì)量不很大,卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī),目的是為了獲得很大的牽引力 | |
D. | 丁圖中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,來(lái)增大車(chē)輛重力沿橋面方向的分力,保證行車(chē)方便與安全 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能守恒 | |
B. | 擺線碰到障礙物前后的擺長(zhǎng)之比為9:4 | |
C. | 擺線經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),線速度不變,半徑減小,擺線張力變大 | |
D. | 擺線經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),角速度變大,半徑減小,擺線張力不變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
s/cm | 10.03 | 15.04 | 20.02 | 25.00 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩的拉力對(duì)小球做正功 | |
B. | 繩的拉力對(duì)小車(chē)做正功 | |
C. | 球減少的重力勢(shì)能等于球增加的動(dòng)能 | |
D. | 繩對(duì)球的拉力不做功 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù) | |
B. | 減少兩桿之間的距離 | |
C. | 用比原來(lái)較長(zhǎng)的兩根圓柱形木桿替代原來(lái)的木桿 | |
D. | 用比原來(lái)較短的兩根圓柱形木桿替代原來(lái)的木桿 |
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