A. 質點在B點的速度大小為

B. 勻強電場的電場強度大小為

C. 從A到C的過程中，帶電質點的電勢能減小了

D. 質點在C點的加速度大小為

（1）實驗中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細繩套（兩個）、三角板、圖釘若干、刻度尺等，還必須要有的器材是_________。

（2）在該實驗中，合力與分力的概念是一種_________的科學思想方法 （選填“理想實驗”或“等效替代”）。

（3）如圖所示，某同學完成該實驗后得到圖中的“F ”和“Fˊ”兩個力中， 由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是__（填“F ”或“Fˊ”）。

（4）下列操作有利于減小實驗誤差的是_______（填字母代號）。

A．拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長

B．實驗前將兩彈簧測力計調零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

C．把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計間的夾角必須取90°

D．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同

【題目】如圖，P為固定的點電荷，虛線是以P為圓心的兩個圓帶電粒子Q在P的電場中運動運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，a、b、c為軌跡上的三個點若Q僅受P的電場力作用，其在a、b、c點的加速度大小分別為、、，速度大小分別為、、，則　　

A. ，

B. ，

C. ，

D. ，

(1)運動過程中物體的最大加速度為多少？

(2)在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達到最大？

(3)物體在水平面上運動的最大位移是多少？

A. A 、B 兩點電勢相等

B. A 、B 兩點場強相同

C. 將一正電荷從A 點移到B 點，電場力做負功

D. 負電荷在A 點的電勢能大于在B 點的電勢能

A. 在a點的加速度大于在b點的加速度

B. 在a點的電勢能小于在b點的電勢能

C. 在a點的速度小于在B點的速度

D. 電場中a點的電勢一定比b點的電勢高

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

A. 乙開始運動時，兩物體相距20 m

B. 在0—10 s這段時間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大

C. 在10 s—25 s這段時間內(nèi)，物體間的距離逐漸變小

D. 兩物體在10 s時相距最遠，在25 s時相遇

(1)第一次利用滑雪杖對雪面作用獲得的速度大小及這段時間內(nèi)的位移；

(2)該運動員(可視為質點)第二次撤除水平推力后滑行的最大距離．

（1）根據(jù)_______可判定小球做__________運動；

（2）根據(jù)______可計算各點瞬時速度且vA=____m/s，vB=_____m/s，vC=_____m/s，vD=_____m/s，vE=_____m/s；

（3）在圖3乙所示坐標中作出小車的v-t圖線_________，并根據(jù)圖線求出加速度a=_________m/s2；

（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是__m/s，此速度的物理意義是____________________.