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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩個(gè)過(guò)程中(

A. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同

B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C. 通過(guò)導(dǎo)體框截面的電荷量相同

D. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢(shì)差相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為d的木塊,放在光滑的水平面上,在木塊右邊有一個(gè)銷(xiāo)釘把木塊擋住,使木塊不能向右滑動(dòng).質(zhì)量為m的子彈以水平速度射入木塊,剛好能將木塊射穿.現(xiàn)在拔去銷(xiāo)釘,使木塊能在水平面上自由滑動(dòng),而子彈仍以水平速度射入靜止的木塊.設(shè)子彈在木塊中受到的阻力大小恒定,則

A.拔去銷(xiāo)釘,木塊和子彈組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒

B.子彈在木塊中受到的阻力大小為

C.拔去銷(xiāo)釘,子彈與木塊相對(duì)靜止時(shí)的速度為

D.拔去銷(xiāo)釘,子彈射入木塊的深度為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為固定橡皮條的 圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)的主要的步驟有:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng), 結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1 F2的圖示,并用平行 四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置O,讀出彈 簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示

F.比較F F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

1)上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號(hào) _____(填字母)

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,

①乙圖中 F1、F2、FF四個(gè)力,其中力______(填上述字母)不是由實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的.

②丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù), 讀出該力大小為_____N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角300斜面上固定一與斜面垂直的光滑擋板,質(zhì)量為m、半徑為r的光滑圓柱體放在質(zhì)量也為m、半徑也為r的半圓柱體上,半圓柱底面與斜面各處之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,F(xiàn)用一平行斜面向上的拉力F使半圓柱體緩慢沿斜面向上移動(dòng)直到光滑圓柱體恰好要與斜面接觸,則

A. 該過(guò)程中半圓柱體受到的摩擦力保持不變

B. 該過(guò)程中擋板受到的壓力保持不變

C. 該過(guò)程中半圓柱體與光滑圓柱體之間的彈力逐漸增大

D. 該過(guò)程中半圓柱體所受拉力F逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一輕質(zhì)定滑輪,一細(xì)線穿過(guò)滑輪連接著P、Q兩物體,其中物體P放在水平地面上,物體Q豎直懸掛著。已知物體P的質(zhì)量,物體Q的質(zhì)量,彈簧的勁度系數(shù),取,求

(1)物體P所受地面的彈力大小F;

(2)彈簧的伸長(zhǎng)量x。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上,兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,小環(huán)保持靜止時(shí),兩環(huán)之間的距離也為l,則

A.小環(huán)對(duì)桿的作用力方向豎直向下

B.桿對(duì)兩個(gè)小環(huán)支持力的大小均為mg

C.每根繩的拉力大小為

D.小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,5m長(zhǎng)的細(xì)繩,兩端分別固定在垂直于地面且相距4m的兩桿的頂端AB,繩上有一個(gè)光滑的輕質(zhì)小掛鉤的下面掛有重為G的小物體,平衡時(shí)下列判斷正確的是

A.細(xì)繩的AO段與水平線的夾角比BO段與水平線的夾角大

B.兩桿頂端所受的拉力大小均為

C.A端緩慢向下移動(dòng)的過(guò)程中,繩上的拉力變小

D.B端在桿上的位置不動(dòng),將右桿移動(dòng)到虛線位置時(shí),繩上的拉力變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示.理想變壓器原線圈M、N端接一電壓有效值恒定不變的交變電流,副線圈、端接一燈泡L恰好正常發(fā)光,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于圖中所示位置,導(dǎo)線電阻不計(jì).現(xiàn)將滑片P下移,則以下說(shuō)法中正確的是

A.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入功率不變

B.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入電流變小

C.燈變亮,原線圈輸入功率變大

D.燈變暗,原線圈輸入電流變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體b在水平推力F作用下,將物體a擠壓在豎直墻壁上,如圖所示,a、b的質(zhì)量相等且都處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于a、b兩物體的受力情況,下列說(shuō)法正確的是(

A.墻壁對(duì)a的摩擦力等于b對(duì)a的摩擦力

B.墻壁對(duì)a的摩擦力大小不隨F的增大而增大

C.a共受到四個(gè)力的作用

D.b共受到三個(gè)力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示,其光電流與電壓的關(guān)系如圖b所示.則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.若把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng),光電流一定增大

B.圖線甲與乙是同一種入射光,且入射光甲的強(qiáng)度大于乙光的強(qiáng)度

C.由圖可知,乙光的頻率小于丙光的頻率

D.若將甲光換成丙光來(lái)照射鋅板,其逸出功將減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案