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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用伏安法測(cè)電燈泡的電阻時(shí),誤將電流表和電壓表接成如圖5所示的電路,接通電源后,可能出現(xiàn)的情況是

A.電流表燒壞          B.電壓表燒壞

C.小燈泡燒壞          D.小燈泡不亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)如圖所示,半圓形玻璃磚的半徑R=10cm,折射率n=
3
,直徑AB與水平放置的光屏MN垂直并接觸于A點(diǎn),激光a以入射角i=30°射向玻璃磚的圓心O,結(jié)果在光屏MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑,則這兩個(gè)光斑之間的距離為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)x、y兩容器中裝有相同質(zhì)量的氦氣,已知x容器中氦氣的溫度高于y中氦氣的溫度.但壓強(qiáng)卻低于y中氦氣的壓強(qiáng),由些可知不正確的說(shuō)法是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)某同學(xué)在體育課上做拍籃球的游戲,籃球在球心距地面高H=0.9m范圍內(nèi)做豎直方向的往復(fù)運(yùn)動(dòng),如圖所示.在最高點(diǎn)時(shí)手開始豎直向下?lián)舸蚧@球,已知球與地面作用的時(shí)間t=0.1s,反彈速度v2的大小是剛觸地時(shí)速度v1大小的
45
號(hào),且反彈后恰好到達(dá)最高點(diǎn).已知籃球的質(zhì)量
m=0.5kg,半徑R=0.1m,忽略空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)球反彈的速度v2的大;  
(2)地面與球作用的0.1s時(shí)間內(nèi),地面對(duì)球的平均彈力大小;
(3)每次拍球時(shí),手對(duì)球所做的功w.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?羅山縣一模)某同學(xué)對(duì)一個(gè)標(biāo)稱值為“5Ω、1.25W”的定值電阻的阻值是否準(zhǔn)確產(chǎn)生了懷疑,準(zhǔn)備應(yīng)用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)量,現(xiàn)可供使用的器材如下:
A.電流表A1,量程50m A,內(nèi)阻RA1=11Ω
B.電流表A2,量程3A,內(nèi)阻約50Ω
C.電壓表V1,量程l5V,內(nèi)阻約l5kΩ
D.電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約3kΩ
E.變阻器R,全電阻約20Ω
F.定值電阻R0=1Ω
G.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻不計(jì)
H.開關(guān)S、導(dǎo)線若干
(1)用伏安法測(cè)量定值電阻Rx的阻值時(shí),所選電壓表為
D
D
(填字母編號(hào)).
(2)在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出測(cè)量Rx的電路圖.
(3)測(cè)量Rx的主要步驟為:
A.用導(dǎo)線按測(cè)量電路圖將實(shí)物連接起來(lái);
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大的位置,閉合開關(guān)S;
C.將滑動(dòng)變阻器R滑動(dòng)頭置于合適的位置,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I;
D.?dāng)嚅_開關(guān)S.
測(cè)量Rx的公式為Rx=
UR0
I(R0+RA1)
UR0
I(R0+RA1)
(各物理量均用題中對(duì)應(yīng)的字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?寶雞三模)某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著兩個(gè)繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套.互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄O點(diǎn)的位置,記下兩繩的方向,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺做出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下繩的方向,按同一標(biāo)度做出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中存在重要遺漏或錯(cuò)誤,其遺漏或錯(cuò)誤是
步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O

(2)該實(shí)驗(yàn)小組在老師的幫助下修補(bǔ)了遺漏或錯(cuò)誤.并在某次實(shí)驗(yàn)中,用P、Q兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,互成角度地將橡皮條拉到O點(diǎn),如圖所示.在夾角α不變的情況下逐漸增大P彈簧測(cè)力計(jì)的瀆數(shù)時(shí),要使橡皮條結(jié)點(diǎn)位置仍然在O點(diǎn),可采取的措施是
A.在逐漸增大β角的同時(shí)逐漸增大Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
B.在逐漸增大β角的同時(shí),先逐漸減小Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù)后逐漸增大Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
C.在逐漸減小β角的同時(shí)逐漸增大Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
D.在逐漸減小β角的同時(shí),先逐漸增大Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù)后逐漸減小Q測(cè)力計(jì)的讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)(此題屬多選)如圖所示,物體從斜面頂端A由靜止滑下,在D點(diǎn)與輕彈簧接觸并將彈簧壓縮到B點(diǎn)時(shí)的速度變?yōu)榱,已知物體由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,重力做的功為W1,物體克服摩擦力做的功為W2,克服彈簧彈力做的功為W3,整個(gè)過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q.
則以下判斷中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)人類對(duì)自己賴以生存的地球的研究,是一個(gè)永恒的主題.我國(guó)南極科學(xué)考察隊(duì)存地球的南極用彈簧測(cè)力計(jì)稱得某物體重為P,在回國(guó)途經(jīng)赤道時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)稱得同一物體重為0.9P.若已知地球自轉(zhuǎn)周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,假設(shè)地球是質(zhì)量均勻分布的球體,則由以上物理量可以求得( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)兩塊水平放置的金屬板,板間距離為d,用導(dǎo)線將兩塊金屬板與一線圈連接,線圈中存在方向豎直向上、大小變化的磁場(chǎng),如圖所示.兩板間有一帶正電的油滴恰好靜止,則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?寶雞三模)如圖所示,人用輕繩通過(guò)定滑輪吊起重物A.當(dāng)人勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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