如圖所示是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，從O點開始每5個取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得s₁=5.20cm，s₂=4.40cm，s₃=3.60cm，s₄=2.80cm，s₅=2.00cm，s₆=1.20cm．已知交流電源的頻率為50Hz，則：
（1）相鄰兩間的時間間隔為______s．
（2）物體的加速度大小a=______m/s²，方向______（填A→B或B→A）．
（3）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小v₃=______m/s，方向______（填A→B或B→A）

一質(zhì)點沿半徑為R的圓周運動，在運動過程中，位移的最大值為________，最小值為________．

在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中，以下步驟合理的順序是：________
A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶
B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當?shù)你^碼
D．斷開電源，取下紙帶
E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
F．換上新的紙帶，再重復做三次
獲得下列一條點跡清楚的紙帶，已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點，該同學選擇ABCDEF六個計數(shù)點，對計數(shù)點進行測量的結(jié)果記錄在圖中，單位是cm，則小車的加速度為________，C點對應(yīng)的速度為________．

質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是

1. A.
   3-4s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動
2. B.
   3S末質(zhì)點的速度為零，且運動方向?qū)⒁�改�?/div>
3. C.
   2s末速度方向發(fā)生變化
4. D.
   0-2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動，4-6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s²

有甲、乙兩人，甲以2m/s的速度向東直線行走，乙以1.5m/s的速度向西直線行走，則甲相對于乙的速度大小為

1. A.
   2m/s
2. B.
   1.5m/s
3. C.
   3.5m/s
4. D.
   0.5m/s

如圖所示，在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做減速運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為零，則子彈穿過每個木塊所用的時間比為________．

如圖所示，質(zhì)量為m的小木塊A，放在質(zhì)量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下眼水平地面勻速向右運動，且A、B相對靜止．某時刻撤去水平拉力，經(jīng)過一段時間，B在地面上滑行了一段距離s，A在B上相對于B向右滑行了一段距離L后，A和B都停下．已知木板足夠長，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ₁，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ₂，且μ₁＜μ₂，求撤去水平拉力后：
（1）小木塊和木板各自的加速度；
（2）小木塊和木板滑行時間之比；
（3）木板B移動距離s的表達式．

如圖所示為甲、乙兩物體沿同一直線運動的s-t圖象，下列說法中正確的是

1. A.
   兩物體的初速度都為零
2. B.
   甲、乙兩物體相遇時，速度大小相等
3. C.
   在t₁時間內(nèi)兩物體的平均速度大小相等
4. D.
   甲物體做變加速直線運動，乙物體做勻加速直線運動

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩與另一端都有繩套（如圖），實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并與成角度地拉橡皮條，其同學認為此過程中必須注意以下幾項．其中正確的是

1. A.
   兩根細繩必須等長
2. B.
   橡皮條應(yīng)與兩繩的夾角的平分線在同一直線上
3. C.
   兩根細繩應(yīng)互相垂直
4. D.
   在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平行

如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運行，現(xiàn)將一小物體輕輕地放在傳送帶A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，若A端與B端相距4m，則物體由A到B的時間為________s，物體到B時的速度大小為________m/s．（g取10m/s²）