圖2-3-10

A.U                B.R                   C.                 D.

圖2-3-9

A.I₂＞I₄＞I₃＞I₁                                                      B.I₄＞I₃＞I₂＞I₁

C.I₁=I₂=I₃=I₄                                                        D.I₁＞I₂＞I₃＞I₄

圖2-3-8

A.不會偏轉                                     B.會偏轉,電流方向由C→D

C.會偏轉，電流方向由D→C               D.無法判斷

圖2-3-7

A. R_A= Ω  R_b= Ω                           B.R_A= Ω  R_b= Ω

C.R_A=2R_B                                                  D.條件不足，無法判斷

圖2-3-7

A.1∶3               B.3∶1              C.1∶                D. ∶1

A.鳥有耐高壓的天性

B.鳥腳是干燥的，所以鳥體不導電

C.鳥兩腳間的電壓幾乎為零

D.鳥體電阻極大，所以無電流通過

A.由R=知道，一段導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比

B.由I=知道，通過一段導體的電流跟加在它兩端的電壓成正比

C.比較幾只電阻的I-U圖象可知，電流變化相同時，電壓變化較小的圖線屬于阻值較大的那個電阻

D.導體的電流越大，電阻就越大

A.電壓表(0—5 V，內阻2.0 kΩ)

B.電壓表(0—10 V，內阻3.0 kΩ)

C.電流表(0—0.3 A，內阻3.0 Ω)

D.電流表(0—6 A，內阻1.5 Ω)

E.滑動變阻器(30 Ω，2 A)

F.滑動變阻器(100 Ω，0.5 A)

G.學生電源(直流9 V)及開關、導線等

(1)實驗中所用的電壓表應選____________，電流表應選____________，滑動變阻器應選____________.

(2)畫出實驗電路圖，要求電壓從0 V開始測量.