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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。?

A.交流電通電容器說明自由電荷通過了兩板間絕緣電介質(zhì)?

B.低頻扼流圈比高頻扼流圈更易通過交流電?

C.在同一頻率下,容抗一定大于感抗?

D.在交變電路中,電阻、感抗和容抗可以同時存在?

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科目: 來源: 題型:

對于扼流圈的以下說法,正確的是( 。?

A.扼流圈是利用電感阻礙交變電流的作用制成的?

B.低頻扼流圈用來“通低頻,阻高頻”?

C.高頻扼流圈用來“通直流,阻交流”?

D.高頻扼流圈對低頻交變電流阻礙作用較小,對高頻交變電流的阻礙很大?

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科目: 來源: 題型:

有關電容對交變電流的影響的以下說法中,正確的是( 。?

A.交變電流能通過電容器?

B.電容器具有通直流、阻交流的作用?

C.對電容較小的電容器,它具有通高頻、阻低頻的功能?

D.電容器的電容越大,交變電流的頻率越高,電容器對交變電流的阻礙作用就越小?

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科目: 來源: 題型:

有關電感對交變電流的影響的以下說法中,正確的是( 。?

A.電感對交變電流有阻礙作用?

B.電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗?

C.電感對交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)無關?

D.線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,電感對交變電流的阻礙作用就越小?

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科目: 來源: 題型:

“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚聲器和低音揚聲器。音箱要將擴音機送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應的揚聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機械振動。如圖5-3-8為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( 。?

圖5-3-8

A.甲揚聲器是高頻揚聲器?

B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚聲器?

C.L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚聲器?

D.L2的作用是減弱乙揚聲器的低頻電流?

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如圖5-3-7所示,從AO輸入的信號中,有直流電流和交變電流。問:?

圖5-3-7

(1)現(xiàn)要求信號到達BO兩端沒有直流電壓,需要AB間接一個什么元件?該元件的作用是什么??

(2)若要求信號到達BO端只有直流電壓,而沒有交變電壓,則應在AB間接入一個什么元件?該元件的作用是什么??

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科目: 來源: 題型:

如圖5-3-6所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很。ㄈ鏛=1 mH,C=200 pF),此電路的重要作用是( 。?

圖5-3-6

A.阻直流通交流,輸出交流?

B.阻交流通直流,輸出直流?

C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流?

D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流?

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科目: 來源: 題型:

如圖5-3-5所示,電路中完全相同的三只燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),然后再并聯(lián)到220 V、50  Hz的交流電路上,三只燈泡亮度恰好相同。若保持交變電壓不變,將交變電流的頻率增大到60  Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是…(  )?

圖5-3-5

A.三燈亮度不變?

B.三燈均變亮?

C.a不變、b變亮、c變暗?

D.a不變、b變暗、c變亮?

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發(fā)電機的轉(zhuǎn)子是匝數(shù)為100匝、邊長為20 cm的正方形線圈,將它置于磁感應強度B=0.05 T的勻強磁場中,繞著垂直于磁感線方向的軸以ω=100π rad/s的角速度轉(zhuǎn)動,當線圈平面跟磁場方向垂直時開始計時,線圈和外電路的總電阻R=10 Ω。?

(1)寫出交流電流瞬時值表達式;?

(2)線圈從計時開始,轉(zhuǎn)過過程中通過線圈某一截面的電荷量為多少?

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科目: 來源: 題型:

在電阻R上分別加如圖5-2-11(甲)、(乙)所示的交變電壓u1和u2,在較長的相等時間內(nèi),內(nèi)阻R上產(chǎn)生的熱量相等,電阻R的阻值變化可以忽略,那么…( 。?

圖5-2-11

A. 交變電壓u2的最大值Um等于U?

B. 交變電壓u2的最大值Um等于U?

C. 交變電壓u1的有效值等于U?

D. 交變電壓u1的有效值等于?

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同步練習冊答案