科目: 來(lái)源: 題型:
(2)很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過(guò)定滑輪與不可伸長(zhǎng)的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大。起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖甲所示。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示。
①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長(zhǎng)的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,這樣做的目的是什么?
_____________________________________________________________________。
②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段__________。
③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________________。
④簡(jiǎn)要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說(shuō)明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:___________
____________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____________。
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路(有部分連線已接好)。
(3)測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則U=____________V。
(4)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的I-U圖象。分析圖象不是直線的原因:________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述臨界角的定義。
(2)為什么水中或玻璃中的氣泡看起來(lái)特別明亮?
(3)頻率f=5.0×1014 Hz的單色光在真空中的傳播速度c=3.0×
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述熱力學(xué)第二定律(只要求寫(xiě)出一種描述)。
(2)理想氣體等溫膨脹時(shí)從單一熱源吸收的熱量全部用來(lái)對(duì)外做功,這一過(guò)程是否違反熱力學(xué)第二定律?為什么?
(3)已知
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.適當(dāng)增大金屬板間的電壓
B.適當(dāng)增大金屬板間的距離
C.適當(dāng)減小金屬板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.使帶電粒子的電性相反
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.在開(kāi)始2 s內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量變化率等于零
B.在開(kāi)始2 s內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量變化率等于8×10-2 Wb/s
C.0—2 s和2 s—4 s內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小相等
D.0—1 s和1—2 s內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.1 s 3.
C.0.8 s 3.
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.大于L/2 B.等于L/
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.當(dāng)m>M(sinα+μcosα)時(shí),m一定有向下的加速度
B.當(dāng)m<M(sinα+μcosα)時(shí),m一定有向上的加速度
C.當(dāng)m>M(sinα-μcosα)時(shí),m一定有向下的加速度
D.當(dāng)m<M(sinα-μcosα)時(shí),m一定有向上的加速度
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.t=0時(shí)甲在乙的前方
C.6 s之后兩物體不會(huì)再相遇 D.6 s之后兩物體還會(huì)再相遇
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