科目: 來源:北京市東城區(qū)2008-2009學(xué)年度綜合練習(xí)(二)、物理試題 題型:013
許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列敘述中符合物理學(xué)史實的是
A.庫侖用他發(fā)明的扭秤研究帶電體間的相互作用,建立了庫侖定律
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
C.牛頓提出了萬有引力定律,通過實驗測出了萬有引力恒量
D.伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因
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科目: 來源:北京市東城區(qū)2008-2009學(xué)年度綜合練習(xí)(二)、物理試題 題型:013
傳感器廣泛應(yīng)用在我們的生產(chǎn)生活中,常用的計算機鍵盤就是一種傳感器.如圖所示,鍵盤上每一個鍵的下面都連一小金屬片,與該金屬片隔有一定空氣間隙的是另一小的固定金屬片,這兩金屬片組成一個小電容器.當鍵被按下時,此小電容器的電容發(fā)生變化,與之相連的電子線路就能夠檢測出哪個鍵被按下,從而給出相應(yīng)的信號.這種計算機鍵盤使用的是
A.溫度傳感器
B.壓力傳感器
C.磁傳感器
D.光傳感器
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科目: 來源:2009年高考物理(上海卷) 題型:013
小球由地面豎直上拋,上升的最大高度為H,設(shè)所受阻力大小恒定,地面為零勢能面.在上升至離地高度h處,小球的動能是勢能的2倍,在下落至離 地高度h處,小球的勢能是動能的2倍,則h等于
H/9
B.2H/9
C.3H/9
D.4H/9
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科目: 來源:2009年高考物理(上海卷) 題型:013
做簡諧振動的單擺擺長不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小為原來的1/2,則單擺振動的
頻率、振幅都不變
頻率、振幅都改變
頻率不變、振幅改變
頻率改變、振幅不變
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科目: 來源:2009年高考物理(上海卷) 題型:013
兩帶電量分別為q和-q的點電荷放在x軸上,相距為L,能正確反映兩電荷連線上場強大小E與x關(guān)系的是圖
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2009年高考物理(上海卷) 題型:013
氣體內(nèi)能是所有氣體分子熱運動動能和勢能的總和,其大小與氣體的狀態(tài)有關(guān),分子熱運動的平均動能與分子間勢能分別取決于氣體的
溫度和體積
體積和壓強
溫度和壓強
壓強和溫度
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科目: 來源:2009年高考物理(上海卷) 題型:013
放射性元素衰變時放出三種射線,按穿透能力由強到弱的排列順序是
α射線,β射線,γ射線
γ射線,β射線,α射線
γ射線,α射線,β射線
β射線,α射線,γ射線
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科目: 來源:2009年高考物理(江蘇卷) 題型:013
在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出.中微子的性質(zhì)十分特別,因此在實驗中很難探測.1953年,萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng),利用中微子與水中的核反應(yīng),間接地證實了中微子的存在.
(1)中微子與水中的發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生中子(
)和正電子(
),即
可以判定,中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是
A.0和0
B.0和1
C.1和0
D.1和1
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科目: 來源:2009年高考物理(江蘇卷) 題型:013
如圖所示,強強乘電梯速度為0.9c(c為光速)的宇宙飛船追趕正前方的壯壯,壯壯的飛行速度為0.5c,強強向壯壯發(fā)出一束光進行聯(lián)絡(luò),則壯壯觀測到該光束的傳播速度為
A.0.4c
B.0.5c
C.0.9c
D.1.0c
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科目: 來源:2009年高考物理(江蘇卷) 題型:013
若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體,下列說法正確的是
A.氣體分子間的作用力增大
B.氣體分子的平均速率增大
C.氣體分子的平均動能減小
D.氣體組成的系統(tǒng)地熵增加
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