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科目: 來源: 題型:單選題

一質(zhì)量為m的物塊靜止在傾角為θ的斜面上,現(xiàn)對物塊施加一個垂直于斜面向下的恒力F,如圖所示,物體仍保持靜止。則物塊

A.受到的支持力不變
B.受到的支持力減小
C.受到的摩擦力不變
D.受到的摩擦力減小

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°,則(    )

A.滑塊可能受到三個力作用 
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài) 
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零 
D.斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg 

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科目: 來源: 題型:單選題

以F1、F2表示力F的兩個分力.若F=10 N,則下列不可能是F的兩個分力的是

A.F1=10 N F2=10 NB.F1=20 N F2=20 N
C.F1=2 N  F2=6 ND.F1=20 N F2=30 N

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科目: 來源: 題型:單選題

一個物體放在斜面上,當斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時,下列說法正確的是:

A.重力與支持力的合力逐漸增大 
B.重力與靜摩擦力的合力逐漸增大 
C.支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大 
D.重力、支持力、靜摩擦力的合力逐漸增大 

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,長為L的輕質(zhì)細繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球,其下方有一個傾角為θ的光滑斜面體,放在光滑水平面上。開始時小球剛好與斜面接觸無壓力,現(xiàn)在用水平力F緩慢向左推動斜面體,直至細繩與斜面平行為止,對該過程中有關量的描述正確的是

A.繩的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Χ荚谥饾u減小
B.繩的拉力在逐漸減小,球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
C.重力對小球做負功,斜面彈力對小球不做功
D.推力F做的總功是mgL(1-cosθ)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦,用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑。在B運動的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關于相互間作用力的描述正確的是

A.B對A的壓力大小為
B.B對A摩擦力大小為
C.地面受到的摩擦力大小為
D.地面受到的壓力大小為

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細繩相連,置于固定斜面體的兩個斜面上的相同高度處,且都處于靜止狀態(tài),兩斜面的傾角分別為α和β,若不計摩擦,剪斷細繩后,下列關于兩物體說法中正確的是

A. 兩物體著地時的速度一定相同
B. 兩物體著地時的動能一定相同
C. 兩物體著地時的機械能一定相同
D. 兩物體著地時所受重力的功率一定相同

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,三根長度均為的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為(   )

A.     B.   C.   D.

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科目: 來源: 題型:單選題

(1)兩同學用如圖所示方法做共點力平衡實驗。M、N為摩擦不計的定滑輪,O點是輕質(zhì)細繩OA、OB和OC的結(jié)點,桌上有若干相同的鉤碼,某同學已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼,為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡,另一同學在B點掛的鉤碼數(shù)應是(   )

A.1個         B.3個          C.5個          D. 7個

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊A受到與水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用,向右做勻速直線運動,則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力的大小和方向是(    )

A.Fsinθ B.mg-Fsinθ
C.豎直向上 D.向上偏右

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同步練習冊答案