科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單縫C、只能透過(guò)紅光的濾光片D等光學(xué)元件,要把它們放在光具座上組裝成雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).
(1)將白光光源B放在光具座的最左端,依次放置其它光學(xué)元件,由左向右的排列順序應(yīng)為B、_______________、遮光筒(帶有屏和測(cè)量頭).(填儀器前的字母)
(2)某同學(xué)用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,記錄手輪上的示數(shù)x1,然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)是x2,由此可以計(jì)算相鄰亮條紋之間的距離是________。
(3)以下操作能夠增大屏上條紋之間距離的是_______
A.增大單縫和雙縫之間的距離 B.增大雙縫到屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片 D.增大雙縫之間的距離
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案你認(rèn)為該小組選擇的方案是___,理由是______________________________________。
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為_(kāi)_______m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”,采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力,鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________;實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺擺角小于5°,完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球直徑為d。
(1) 從上圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為_(kāi)_______mm.
(2) 實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得重力加速度的值偏大,其原因可能是( )
A.懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了 |
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大 |
C.把n次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間 |
D.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做《用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn),他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭(如圖乙所示)測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)如圖丙所示,再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊第7亮條紋的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示,則圖丁的示數(shù)x2= mm。如果實(shí)驗(yàn)所用雙縫之間的距離d=0.20mm,雙縫到屏的距離L=60cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ= m(保留2位有效數(shù)字)。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離,該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表所示(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時(shí)刻 | ||||
速度(m/s) | 4.99 | 4.48 | 3.98 | |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),我們做如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,A、B兩球處于同一高度處?kù)o止。用錘打擊彈性金屬片,A球就沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng),觀察到的現(xiàn)象是___________________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)一種測(cè)量電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)所使用的器材如圖乙所示。
(1)根據(jù)圖甲將實(shí)物圖乙用連線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)完整實(shí)驗(yàn)電路(圖中已經(jīng)畫(huà)出幾條連線)。
(2)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①將電阻箱A的阻值調(diào)至 (填“最大”或“最小”)。
②閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)整電阻箱A,使電流表G滿偏,記下此時(shí)電阻箱A的讀數(shù)R1。
③保持S1閉合,再閉合S2,將電阻箱B的阻值調(diào)至____(填“最大”或“最小”),將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半,然后調(diào)整電阻箱B,使電流表G的讀數(shù)重新達(dá)到滿偏,記下此時(shí)電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計(jì),則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg= 。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:
①用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如右圖所示,其長(zhǎng)度是 mm.
②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為 Ω,他還需要換擋重新測(cè)量嗎? (選填“需要”或“不需要”)。
③為了更精確地測(cè)量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50 Ω);
電流表A2(量程0~15mA, 內(nèi)阻約30 Ω);
電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 KΩ);
滑動(dòng)變阻器R1,(阻值范圍0~15 Ω);
滑動(dòng)變阻器R2,(阻值范圍0~2 KΩ;)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電流表應(yīng)選____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (選填代號(hào))
④請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充連線并完成實(shí)驗(yàn)。
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