在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（   ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．加速度的定義式，采用的是比值法

建立模型是解決物理問題的一個(gè)重要方法，下列選項(xiàng)中不屬于理想化模型的是(    ）

A．電子

B．質(zhì)點(diǎn)

C．勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．不可伸長的繩子

學(xué)習(xí)《靜電場》后，養(yǎng)成整合知識習(xí)慣的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在引入“電場強(qiáng)度”和“電勢”兩個(gè)物理量的基本思維過程時(shí)，都采用了“比值法”定義新的物理量。“比值法”是人們認(rèn)識世界的思維方法之一，下面沒有采用這種方法定義的物理量是

A．加速度

B．電勢能

C．電容

D．電阻

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、極限思維法、等效替代法、微小量放大法、科學(xué)假說法、控制變量法、微元法等等．以下敘述不正確的是（    ）

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

B．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

C．如右圖所示，觀察微小形變采用了微小量放大法。

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，把物體看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)用的方法叫等效替代法

愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價(jià)：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始。伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的有        

A．其中的甲、乙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論

B．其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C．運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量

D．運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

用比值法定義物理量物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列表達(dá)中不屬于用比值法定義物理量的是（   ）

A．	B．電容
C．電阻	D．磁感應(yīng)強(qiáng)度

磁感應(yīng)強(qiáng)度，是用比值定義法的，與下列哪個(gè)物理量的表達(dá)式是不相同的物理方法：

A．加速度	B．電場強(qiáng)度
C．電容	D．電阻

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的時(shí)候，為了排除物體自由下落的速度v_t隨著下落高度h（位移大�。┦蔷鶆蜃兓�（即：v_t=kh，k是常數(shù)）的可能性，設(shè)計(jì)了如下的理想實(shí)驗(yàn)：在速度為零的勻變速的直線運(yùn)動(dòng)中，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824152817584423.png" style="vertical-align:middle;" />①（式中表示平均速度），而②，如果v_t=kh③成立的話，那么，必有，即：為常數(shù)．t竟然是h無關(guān)的常數(shù)！這顯然與常識相矛盾！于是，可排除速度是隨著下落高度h均勻變化的可能性．關(guān)于伽利略這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)中的邏輯及邏輯用語，你做出的評述是（　�。�

A．全部正確	B．①式錯(cuò)誤
C．②式錯(cuò)誤	D．③式以后的邏輯用語錯(cuò)誤

判斷下列兩名同學(xué)所下的定義，分別運(yùn)用了什么物理方法：
甲：在某些情況下，我們可以忽略物體的大小和形狀，而突出“物體具有質(zhì)量”這個(gè)要素，把它簡化為一個(gè)有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn)，這樣的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)；乙：當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，我們常�？梢杂靡粋�(gè)等效的力去替代那幾個(gè)力，這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力。

A．甲用了理想實(shí)驗(yàn)法	B．甲用了理想模型法
C．乙用了控制變量法	D．乙用了等效替代法

下列說法正確的是

A．“交流電的有效值”用的是等效替代的方法

B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量，在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功�！庇玫氖菤w納法

C．電場強(qiáng)度是用比值法定義的，電場強(qiáng)度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比

D．探究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、粗細(xì)的關(guān)系，用的是控制變量的方法