分析 本文講述了一些韓國(guó)學(xué)生有一項(xiàng)獨(dú)特的家庭作業(yè),在網(wǎng)上留言板寫(xiě)積極向上的評(píng)論留言,這一項(xiàng)活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)暴力越來(lái)越多的今天得到了人們的支持.
解答 68.B.細(xì)節(jié)理解題.由第一段Teachers and other adults hope those comments will discourage others from leaving vicious(惡意的)and negative remarks可知,他們想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)抑制網(wǎng)絡(luò)欺凌,創(chuàng)造良好的網(wǎng)上氛圍.故選B.
69.D.推理判斷題.由最后一段violence at the school,both online and offline,has decreased and students and teachers get along much better now,現(xiàn)實(shí)生活和虛擬網(wǎng)絡(luò)中的暴力事件都得到減少,并且老師同學(xué)如今相處的更加和諧,可知這項(xiàng)活動(dòng)是有效的,故選D.
70.A.主旨?xì)w納題.本文講述了在網(wǎng)上留言板寫(xiě)積極向上的評(píng)論留言,有利于抑制網(wǎng)絡(luò)欺凌,創(chuàng)造良好的網(wǎng)上氛圍,故選A.
點(diǎn)評(píng) 在對(duì)科技說(shuō)明文進(jìn)行閱讀理解是,考生可以尤其注意中心句,中心段(首尾)、轉(zhuǎn)折句和問(wèn)題中出現(xiàn)的詞,尤其是一些很有特點(diǎn)的詞如專有名詞.在文段中快速找到相應(yīng)詞語(yǔ)所在位置,問(wèn)題的答案往往就在附近.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
26.A.a(chǎn)lways | B.often | C.seldom | D.sometimes |
27.A.nodded | B.raised | C.bent | D.lowered |
28.A.through | B.from | C.of | D.into |
29.A.children | B.sons | C.daughters | D.neighbours |
30.A.promised | B.demanded | C.a(chǎn)greed | D.wished |
31.A.tool | B.praise | C.gift | D.help |
32.A.touch | B.heart | C.sight | D.face |
33.A.looked into | B.looked for | C.looked around | D.looked after |
34.A.disappointed | B.excited | C.surprised | D.worried |
35.A.stronger | B.weaker | C.heavier | D.shorter |
36.A.changed | B.kept | C.made | D.broke |
37.A.turned | B.woke | C.grew | D.stayed |
38.A.peaceful | B.hopeful | C.helpful | D.useful |
39.A.biology | B.physics | C.chemistry | D.history |
40.A.sleeping | B.resting | C.working | D.singing |
41.A.Fortunately | B.Therefore | C.However | D.Suddenly |
42.A.returned | B.came | C.turned | D.walked |
43.A.a(chǎn)nd | B.or | C.so | D.but |
44.A.Love | B.Help | C.Work | D.Promise |
45.A.sand | B.soup | C.water | D.soil |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | If you may | B. | If you do | C. | If not | D. | If so |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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