15．為促使同學(xué)們更好的規(guī)劃、利用好時(shí)間，你校英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部將舉辦一次以"Where does your time go"為主題的交流活動(dòng)．假如你是成員之一，請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇英文發(fā)言稿．
    1．簡(jiǎn)述你的時(shí)間安排．
    2．反思時(shí)間安排不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />3．談?wù)勀銓?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和今后的打算．
    注意：1．詞數(shù)100左右（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
    2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
    Hello，everyone．As a senior high school student，I always feel busy．			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 本篇為發(fā)言稿．
    寫(xiě)作要點(diǎn)為：1．簡(jiǎn)述你的時(shí)間安排．
    2．反思時(shí)間安排不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />3．談?wù)勀銓?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和今后的打算．
    解答 Hello，everyone．As a senior high school student，I always feel busy．You see，apart from my regular school hours on weekdays，I even have classes during weekends．I spend most of my time on study．However，I can still spare some time to do things I like．I have about one hour to do sports everyday．Usually I surf the Internet to relax myself after meals．But sometimes I spend too much time playing computer games，which has wasted a lot of my precious time．
    Now I'm well conscious that time is life．Lost time can never be found．As I'm still young，I should make better use of my time to gain more knowledge and skill so that I won't be regretful in the future．
    點(diǎn)評(píng) 考生需了解寫(xiě)作要點(diǎn)及寫(xiě)作意圖，合理安排寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，平時(shí)注意積累詞匯及語(yǔ)法知識(shí)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    5．假如你是Jack，從報(bào)紙上獲悉，2014年10月，西雙版納地區(qū)一頭大象被獵殺取牙．對(duì)此你非常憤怒，請(qǐng)你就此事用英語(yǔ)給《English Weekly》報(bào)社寫(xiě)封信，呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物．
    內(nèi)容應(yīng)包括：
    1．簡(jiǎn)述報(bào)道內(nèi)容并發(fā)表看法．
    2．保護(hù)野生動(dòng)物的必要性（至少二條）．
    3．提出建議（至少二條）．
    參考詞匯：象牙tusk   西雙版納Xishuangbanna　　　保護(hù)protect　　　野生的wild
    注意：1．詞數(shù)不少于80；
    2．開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
    3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
    4．在答題卡上作答．
    Dear Editor，
    My name is Jack，a senior middle school student．The other day I happened to read a shocking piece of news．____________________
    To live in a better future，let's work together to help wildlife．
    Yours，
    Jack．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    6．請(qǐng)根據(jù)下列兩幅圖寫(xiě)一篇短文，短文內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)要點(diǎn)：
    ①媽媽阻止兒子去扶摔倒的女孩；
    ②兒子對(duì)于倒了的油瓶置之不理．
    ③寫(xiě)作時(shí)要適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮，語(yǔ)言連貫，要寫(xiě)出媽媽的驚詫，還要寫(xiě)自己對(duì)此幅漫畫(huà)的感受和觀點(diǎn)．
    ④詞數(shù)：120左右． 注意：開(kāi)頭第一句已經(jīng)在答卷中寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    3．你將向?qū)W校的英語(yǔ)網(wǎng)站投稿介紹年度熱詞"自拍照"（selfie）．
    寫(xiě)作內(nèi)容
    請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于自拍照的介紹．
    定義：人們給自己拍的照片，通常用手機(jī)拍攝并分享到互聯(lián)網(wǎng)上．
    起源：2002年，一位澳大利亞人在某論壇上傳了一張自己 的照片，并把照片稱為"selfie"．
    現(xiàn)狀：（1）"selfie"以及自拍行為越來(lái)越流行；
     （2）牛津詞典把"selfie"列為"2013年度詞匯"．
    評(píng)論：（1）自拍表達(dá)人類希望分享的需求，促進(jìn)溝通；
    （2）自拍讓人過(guò)于在意自己的外貌，忽視內(nèi)在美．
    參考詞匯：論壇 forum        牛津Oxford
    寫(xiě)作要求
    只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容．
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫．
    定義]A"selfie"is a photo taken of oneself，usually with a cell phone，and shared online．[起源]The word was first used in 2002 by an Australian who posted his self-taken picture on a web forum accompanied by the caption"selfie"．[現(xiàn)狀]Since then，the popularity of the word itself and the act it describes have exploded worldwide and in 2013"selfie"was named"word of the year"by the Oxford Dictionary．[評(píng)論]Supporters believe that the taking and posting of selfies reflects the human need to connect and communicate with others．However，critics argue that selfies let people attach too much importance to appearance but little to inner beauty．．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    10．假如你是新華中學(xué)的高一學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom給你發(fā)電子郵件，詢問(wèn)你對(duì)高中生活的感受和你對(duì)新的一年的打算．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件．
    1．對(duì)高中生活的感受；
    2．對(duì)新的一年的打算（如學(xué)習(xí)，交友，感恩父母等）．
    注意：
    1．詞數(shù)：100詞左右；開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
    2 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
    Dear Tom，
    How is everything going on with you？
                                                  
    I am looking forward to hearing from you．Wish you happy!
    Yours sincerely，
    Li Hua．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    20．假如你叫李華，你和父母在英國(guó)旅游期間于1月28日至30日入住Forest Hotel酒店，但對(duì)其提供的服務(wù)不滿意，請(qǐng)發(fā)電子郵件給酒店的管理者進(jìn)行投訴，要求其道歉并改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量．
    1．搬運(yùn)工送到房間的皮箱破損；
    2．衛(wèi)生間漏水；
    3．樓下酒吧有噪音，并持續(xù)到很晚，影響休息．
    注意：1．文章必須包括所有要點(diǎn)．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使文章連貫．
    2．詞數(shù)120．
    3．參考詞匯：搬運(yùn)工porter n； 皮箱suitcase n； 漏水leak vi．
    DearManager，
    MynameisLiHua．Istayedatyourhotel，F(xiàn)orestHotel，duringmyvisittotheUKfromJan28to30withmyparents．However，theserviceinyourhotelleftmuchtobedesired．I'mwritingthisemailtoexpressmyopinion．
    First，wefoundoursuitcasesbrokenaftertheywerecarriedtoourroombyoneofyourporters．Second，waterwasleakingoutofthetoiletinthebathroom．Third，thenoisefromthebardownstairswentonsolateintothenighteachnightthatwecouldn'tgetgoodrest．
    Fortheabovereasons，Ihavetosaythattheserviceinyourhotelisofpoorquality．Therefore，Iwouldliketoreceiveawrittenapologyfromyou．Meanwhile，Ihopeyoucanimproveyourserviceinthefuturesothatnoneoftheabovehappensagain．
    Yourssincerely，
    LIHUA．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    7．假設(shè)你是王偉，你的美國(guó)筆友（George）不久前去澳大利亞留學(xué)，他給你寫(xiě)信說(shuō)不適應(yīng)那里的生活．請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)．
    1．多了解當(dāng)?shù)厣�，尊重�?dāng)?shù)仫L(fēng)俗；
    2．廣交朋友，與同學(xué)多交流；
    3．多參加戶外活動(dòng)，注意與他人交往的禮儀．
    注意：1．詞數(shù)100左右．
    2．開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
    3．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
    參考詞匯：適應(yīng) adapt to

    Dear George，
    I am really glad to hear from you．I think it is common for you not to fit in with the way of life there．_______________________
    Yours，
    Wang Wei．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    4．假如你是新華中學(xué)的高一學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom給你發(fā)電子郵件，詢問(wèn)你對(duì)高中生活的感受和你對(duì)新的一年的打算．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件．
    【寫(xiě)作內(nèi)容】
    1．對(duì)高中生活的感受；
    2．對(duì)新的一年的打算（如學(xué)習(xí)，交友，感恩父母等）．
    【寫(xiě)作要求】
    1．字?jǐn)?shù)在100字左右．開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
    2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
    Dear Tom，
    How is everything going on with you？      ．
    I am looking forward to hearing from you．Wish you happy!
    Yours sincerely，
    Li Hua．
    

			
    

			
    
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
    

						
    5．假設(shè)你是李華，上周六你班外出野炊時(shí)你發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)使用一次性紙杯 （disposable cup）．請(qǐng)你就此問(wèn)題按以下提示給某中學(xué)英語(yǔ)報(bào)社的編輯寫(xiě)一封信．
    1．野炊情況簡(jiǎn)介；
    2．發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其危害；
    3．你的倡議及理由．
    注意：
    1．詞數(shù)100左右；
    2．文中不得提及人名、校名及地名；
    3．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）．
    Dear Editor，
    I am Li Hua，a middle school student in Ziyang，Sichuan．I am writing to tell you about an environmental problem．
            ．
    Yours sincerely，
    Li Hua．
    

			
    

			
    
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