26.A.a(chǎn)nd | B.yet | C.so | D.for |
27.A.opinion | B.impression | C.information | D.intention |
28.A.make | B.keep | C.handle | D.change |
29.A.a(chǎn)nything | B.something | C.everything | D.nothing |
30.A.questions | B.comments | C.explanations | D.remarks |
31.A.hold | B.follow | C.evaluate | D.form |
32.A.happy | B.lively | C.reliable | D.punctual |
33.A.message | B.motto | C.saying | D.suggestion |
34.A.a(chǎn)gain | B.more | C.instead | D.later |
35.A.steps | B.control | C.charge | D.risks |
36.A.improved | B.a(chǎn)cted | C.looked | D.reflected |
37.A.easily | B.carefully | C.confidently | D.proudly |
38.A.introduced | B.recognized | C.identified | D.considered |
39.A.confirmed | B.decided | C.realized | D.a(chǎn)cknowledged |
40.A.with | B.below | C.of | D.by |
41.A.developed | B.discovered | C.took | D.formed |
42.A.a(chǎn)ccept | B.care | C.judge | D.wonder |
43.A.bored | B.lazy | C.sad | D.a(chǎn)fraid |
44.A.trust | B.patience | C.curiosity | D.interest |
45.A.a(chǎn)ccessible | B.enjoyable | C.possible | D.favorable |
分析 本文是一篇夾敘夾議類完形填空,通過"我"與九年級(jí)老師Mrs Neidl的故事,說明了勇氣、自信、嘗試和信任的重要性.
解答 26---30 BACDA 31---35 DCBDD 36---40 ACBCA 41---45 BBDAC
26.答案B 考察連詞及句子理解.前面unpleasant voice 和 direct way of speaking是消極意向,后面encouraging 和 inspiring是積極意向,因此需填轉(zhuǎn)折連詞,四個(gè)選項(xiàng)中and表并列,so表結(jié)果,for表原因,只有B選項(xiàng)yet表轉(zhuǎn)折.
27.答案A 考察名詞及篇章理解.第二段第二句話"She wanted to know how I thought we shouldthings",句意:她想知道我認(rèn)為我們?cè)撛鯓犹幚硎虑椋苯犹崾玖诉@個(gè)空應(yīng)該選觀點(diǎn)opinion這個(gè)詞.第二段倒數(shù)第四句話中也出現(xiàn)了這個(gè)詞從而驗(yàn)證了其正確性. B.impression 印象、C.information 信息、D.intention 意圖均不符合題意.
28.答案C 考察動(dòng)詞及篇章理解.根據(jù)文章主線選擇"處理"事情.考綱要求考生掌握handle 的兩種意思,名詞是"柄、把",動(dòng)詞是"處理",這里考察后者.A,make 做、創(chuàng)造 B keep 保持 D change改變 均不符題意.
29.答案D 考察代詞及句子理解.開始我不知如何回答是因?yàn)槲覍?duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)"一無所知". know nothing about sth 對(duì)某事一無所知.
30.答案A 考察名詞及篇章理解.解題關(guān)鍵詞是本句的"respond 回答、響應(yīng)",線索是第二段第一句中的"ask 提問"及第四句中的"answer 回答",因此這里填"question 問題"這個(gè)詞.B comment和Dremark選項(xiàng)是評(píng)論,C explanation是解釋,不符題意.
31.答案D 考察動(dòng)詞及篇章理解.本句的them指代opinions.form opinion形成觀點(diǎn).hold opinion持有某種觀點(diǎn),form 是個(gè)變化的狀態(tài),hold是個(gè)持續(xù)的狀態(tài),根據(jù)文意推斷作者開始并沒有觀點(diǎn),由于她相信我有觀點(diǎn)所以我形成了觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)形成這個(gè)過程,另外Begin to后接有變化感的詞,故選form不選hold.B.follow 遵照,C.evaluate評(píng)估與題意差別較大.
32.答案C 考察形容詞及句子理解.解題線索在后半句"so I began to show up to paint more and more"作者做的事情變多是Mrs.Neidl信任的結(jié)果,說明我是個(gè)可信賴(reliable)的人,C選項(xiàng)符合題意.其他三個(gè)選項(xiàng)happy 高興的 lively活潑的和 punctual準(zhǔn)時(shí)的都不能表達(dá)出這種合理的因果關(guān)系.另外迷惑性較大的lively通常用來形容物.
33.答案B 考察名詞及句子理解.引號(hào)里是一句鼓勵(lì)性質(zhì)的話,而且前面"that year"也是線索,說明這話是她的motto座右銘.迷惑性較大的C選項(xiàng)saying是諺語的意思,往往是人們長期形成的對(duì)生活及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),強(qiáng)調(diào)群體性及時(shí)間性,故不合適,message 信息,suggestion 建議,不合題意.
34.答案D 考察副詞及篇章理解.本題難度較大,解題關(guān)鍵詞是介詞"over",表覆蓋.選擇later 可以理解為"如果沒有畫好,稍后可以再畫一次覆蓋在之前的畫上."more更多,Instead 代替,不合題意.迷惑性最大的是again.表示"再一次、又一次"但是放在這里與over意思重復(fù),paint over it later相當(dāng)于 paint it again,故不選A.
35.答案D 考察名詞及篇章理解.take risks 固定搭配,冒險(xiǎn).通讀全文發(fā)現(xiàn)作者是開始很不自信,第四段開頭也提示了作者"shy","quiet",因此動(dòng)筆畫畫對(duì)他來說是個(gè)冒險(xiǎn),是自我突破的過程,文章最后一段也提到了take chances冒險(xiǎn),因此選D.take steps是采取措施、步驟的意思,與文章主題不搭,control 和 charge 都有控制的意思,不合題意.
36.答案A 考察動(dòng)詞及句子理解.Improve upon 改進(jìn).線索是本段開頭的座右銘"試試吧,我們永遠(yuǎn)可以重畫一次."因此不存在失敗,只存在改進(jìn).a(chǎn)ct upon按照、對(duì)…起作用,look upon 看待、考慮,reflect upon 考慮、回顧,均不符題意.
37.答案C 考察副詞及篇章理解.本段主要描寫了作者從不敢做到敢做的過程,根據(jù)前文提示作者曾很不自信,后來在 Mrs.Neidl的鼓勵(lì)下自信地拿起了畫筆,因此選confidently.A easily 容易的.作者超越自我的過程并不容易.B carefully 小心地.創(chuàng)作并不是個(gè)小心翼翼的過程.D Proudly 驕傲地.文章中沒有任何體現(xiàn).
38.答案B 考察動(dòng)詞.be recognized as"被公認(rèn)為、被承認(rèn)". introduce 介紹、引入,be identified as"被確定是",有驗(yàn)證身份的意思,be considered as"被認(rèn)為、被當(dāng)作".其中 be recognize as 有"被大家承認(rèn)、被普遍接受"的意思,表意更準(zhǔn)確.
39.答案C 考察動(dòng)詞.解題關(guān)鍵詞是"want".作者意識(shí)到自己想要的是什么,所以用realized.迷惑項(xiàng)是decided 決定.可以說決定要什么,但不可以說決定想什么,因?yàn)橄敕ㄊ遣豢煽刂频模甤onfirm 證實(shí) acknowledge 承認(rèn),與題意差別較大.
40.答案A 考察介詞.being with sb 與某人在一起.這里不能選of是因?yàn)槿牡谝痪湓,Mrs.Neidl是"one of the directors",所以不能說是她的團(tuán)隊(duì).below 和 by 搭配錯(cuò)誤.
41.答案B 考察動(dòng)詞.發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)愛好和一個(gè)未知的世界,選discovered.迷惑項(xiàng)是developed,這個(gè)詞可以與interest 連用表示形成了某種愛好,但是不可以與world連用表示"形成一個(gè)未知世界,"故排除.Take interest 取利,foster 培養(yǎng),均不合適.
42.答案B 考察動(dòng)詞及篇章理解."她教會(huì)我不要去在乎別人認(rèn)為我該怎么做",care 在乎,符合文意.a(chǎn)ccept 接受,judge 判斷,wonder 懷疑 均不合文意.
43.答案D 考察形容詞及句意理解.be afraid害怕.前面說take chance 冒險(xiǎn),后面理所當(dāng)然說不要怕(失。,而且前文反復(fù)出現(xiàn)了afraid 這個(gè)詞,是全篇的關(guān)鍵詞.bored 無聊的,lazy 懶惰的,sad 傷心的,在文中均無體現(xiàn).
44.答案A 考察名詞及篇章理解.trust 信任.通讀全文會(huì)發(fā)現(xiàn)文中多次提到Mrs.Neidl對(duì)作者的信任,并在第三段明確使用了trust這個(gè)詞,因此推斷出答案.patience 耐心,curiosity好奇心,interest興趣,文中均無體現(xiàn).
45.答案C考察形容詞及篇章理解."她對(duì)我的信任激勵(lì)我完成以前認(rèn)為不可能的事情","never imagined possible"等于"imagined impossible."認(rèn)為不可能的,貼合文意.a(chǎn)ccessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的贊同的 均不合文意.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)夾敘夾議形式的完形填空要把敘和議結(jié)合起來:應(yīng)始終努力去把握文章的主旨,不能只顧選擇答案,而不注意事件和論點(diǎn)的關(guān)系.真正議論形式的完形填空一般是直接提出論點(diǎn),通過論據(jù),然后提出作者的看法,或提出一個(gè)話題供大家討論.一般來說,作者的態(tài)度十分明確,考生就容易了解作者對(duì)事情的看法.如果作者不是直接提出自己的見解,而是通過一個(gè)或幾個(gè)人對(duì)某一現(xiàn)象的論述來間接贊揚(yáng)、批評(píng)或提出某種見解,就要求考生能認(rèn)識(shí)并正確把握作者借助于他人之口闡述的自己的觀點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | When | B. | Because | C. | If | D. | While |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the; a | B. | a; the | C. | /; a | D. | the;/ |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com