10.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂時(shí),染色質(zhì)縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體
B.細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所,是遺傳的控制中心
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、細(xì)胞分裂時(shí),染色質(zhì)縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體,A正確;
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所,細(xì)胞核是遺傳的控制中心,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,RNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但DNA分子不能通過核孔,C錯(cuò)誤;
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確答題,所以要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí).要記住,核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,核孔也具有選擇性,如DNA 不能通過核孔.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.豚草是原產(chǎn)北美的植物,據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個(gè)省市頻頻被發(fā)現(xiàn).課外小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)路旁的一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,部分結(jié)果如表所示(單位:株/m2 ).下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
年份20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龍葵3.02.00.400
A.豚草在該地與其他生物的種間競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)
B.在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
C.調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少
D.可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的物種多樣性將會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在真核細(xì)胞中,遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心是( 。
A.細(xì)胞核B.核仁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用和有氧呼吸過程示意圖,其中①②③④表示物質(zhì).據(jù)圖冋答:

(1)物質(zhì)①表示光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H].
(2)物質(zhì)④表示H2O,其生成場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(3)若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)C3含量的變化是增加(增加少/不變).
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示將水稻和番茄放在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后各離子濃度的變化.圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與能量之間的關(guān)系.據(jù)圖回答問題:

(1)由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收這三種離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,該過程與線粒體、核糖體細(xì)胞器有關(guān).
(2)圖2中,a點(diǎn)限制離子吸收速率的因素是能量,b點(diǎn)后,離子吸收速率不再增大的原因是受載體蛋白數(shù)量的限制.
(3)圖1中,水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度的原因是水稻吸收水分較多,吸收Ca2+較少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是( 。
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
②為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑
③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵
④酶起作用后失活
⑤合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸.
A.有兩個(gè)正確B.有三個(gè)正確C.有四個(gè)正確D.有五個(gè)正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)需線粒體提供ATP
B.膜的組成成分可由囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移至高爾基體上
C.生物膜與生物體內(nèi)信息傳遞有關(guān)而與能量轉(zhuǎn)換無關(guān)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫但細(xì)胞代謝不受其控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.T淋巴細(xì)胞可以釋放淋巴因子B.效應(yīng)T細(xì)胞與抗原特異性結(jié)合
C.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫D.一個(gè)漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生多種抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案