19.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌經(jīng)主動運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時需線粒體提供ATP
B.膜的組成成分可由囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移至高爾基體上
C.生物膜與生物體內(nèi)信息傳遞有關(guān)而與能量轉(zhuǎn)換無關(guān)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫但細(xì)胞代謝不受其控制

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(1)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,DNA攜帶遺傳信息,并通過復(fù)制由親代傳給子代,保證了遺傳信息的連續(xù)性.
(2)細(xì)胞核控制著物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換和信息交流,使生物體能夠進(jìn)行正常的細(xì)胞代謝.DNA可以控制蛋白質(zhì)的合成,從而決定生物的性狀.
3、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用.(2)細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.(3)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,A錯誤;
B、根據(jù)分泌蛋白的合成與分泌過程,膜的組成成分可由囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移至高爾基體上,B正確;
C、生物膜與生物體內(nèi)信息傳遞有關(guān),也與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),C錯誤;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞核的功能等,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記細(xì)胞核的功能,掌握生物膜系統(tǒng)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵
B.已知蔗糖合成是吸能反應(yīng),則蔗糖合成時伴隨著ATP的水解
C.發(fā)菜內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂時,染色質(zhì)縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體
B.細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所,是遺傳的控制中心
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.紅鰭銀鯽為雜食性魚類,主要生活在水體中層,是開發(fā)前景廣闊的淡水養(yǎng)殖新品種.在人工池塘養(yǎng)殖時,主要投喂水蚯蚓、紅蟲和菜葉等餌料.回答下列問題:
(1)人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量.人工池塘不同水層分布著不同生物,群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了利用空間和資源的能力.
(2)輸入人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和餌料中的化學(xué)能.和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低.
(3)紅鰭銀鯽成魚銀鱗閃亮具有觀賞價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.紅鰭銀鯽種群大小的變化會改變其基因(填“基因”、“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”)多樣性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( 。
A.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層B.細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差
C.液泡中有紫色的色素D.水分子能穿過原生質(zhì)層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.此圖不能完整的表示出該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A、B、C、D的能量之和
C.信息傳遞僅發(fā)生在A、B、C、D之間
D.B營養(yǎng)級中的生物個體數(shù)目一定比A營養(yǎng)級中的少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某小鼠群體中,A+、A、a互為等位基因,該種群基因型及個體數(shù)如表:
基因型A+A+A+AA+aAAAaaa
個體數(shù)100200300100200100
下列說法錯誤的是( 。
A.A+的基因頻率是35%
B.A+、A、a是基因突變的結(jié)果
C.A+和A的根本區(qū)別是堿基序列不同
D.該小鼠群體所有的A+、A、a基因,構(gòu)成小鼠的基因庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.小麥的抗。≧)對感。╮)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合高桿抗病小麥植株,研究人員采用了如圖所示的方法.

(1)若過程①的F1自交5代,產(chǎn)生的后代中純合抗病植株理論上占$\frac{31}{64}$;純合感病高桿植株與純合矮桿抗病植株雜交育種,至少在F2代中能出現(xiàn)所需要的純合高桿抗病小麥植株且理論上占該代植株$\frac{1}{16}$(用分?jǐn)?shù)表示),F(xiàn)3中純合高桿抗病植株占$\frac{9}{64}$(用分?jǐn)?shù)表示).
(2)過程②,若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n種;若單倍體幼苗通過加倍后獲得1600株番茄,通過篩選得到的高稈抗病植株的基因型為DDRR,有400株.
(3)圖中所示的所有育種方案的原理有基因重組、基因突變和染色體變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所示,F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是

A.3 B.9 C.4 D.10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案