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15．神舟七號載人飛船,于2008年9月25日晚21時(shí)10分04秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,9月27日下午16時(shí)30分航天員翟志剛首次進(jìn)行出艙活動(dòng), 成為中國太空行走第一人。擔(dān)任此次任務(wù)的是長二F號是運(yùn)載火箭，使用的燃料中有液氫和液氧。下列與此相關(guān)的說法中不正確的是（）

A．液氫作燃料能減輕發(fā)射質(zhì)量 B．液氫和液氧都是化合物

C．液氧的作用是支持液氫燃燒 D．液氫燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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16．對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A．碳在氧氣中燃燒放出白煙 B．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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17．防治大氣污染應(yīng)從消除污染源著手。下列做法與主題無關(guān)的是（）

A．開發(fā)潔凈能源 B．化石燃料除硫 C．使用乙醇汽油 D．節(jié)約用水用電

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18．1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝?了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中

突然草料著火，整個(gè)戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷！t下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．草料艙沒有氧氣 B．草料艙通風(fēng)不好

C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D．草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn)

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19．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是（）

A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③

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20．石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn)。探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A．更多地利用木材 B．更多地利用太陽能 C．增加風(fēng)力發(fā)電量 D．增加核發(fā)電量

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21．以下說法不正確的是（）

A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分

B．對于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生

C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號、化學(xué)方程式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

D．從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息

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22．下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是（）

A．汞原子聚集成金屬汞

B．氫原子結(jié)合成氫氣

C．氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D．氯原子和鈉原子分別得、失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

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23．下列處理的方法不科學(xué)的是（）

A．發(fā)現(xiàn)火勢較大的火情，立即撥打“119” B．進(jìn)入久未開啟的菜窖，要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

C．通電的電線著火時(shí)，立即用水澆滅 D．當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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24．水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是（）

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化

A．①②④ B． ②③④ C．①②③ D．①②③④

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25．在反應(yīng)2A+5B＝2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9 : 22。若2.6 gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8 gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為（）

A．4 : 9 B．8 : 11 C．10 : 11 D．31 : 44

卷II（非選擇題，共75分）

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二、填空及簡答題（本大題共10個(gè)小題，共45分。請將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi)）

26．（8分）從H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個(gè)鈉離子； ②三個(gè)氫氧根離子；

③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素　　；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是； ②能用于人工降雨的物質(zhì)是；

③地殼中含量最多的金屬元素； ④具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是；

⑤作建筑材料的鹽是。

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27．（3分）某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如下圖。則該元素的質(zhì)子數(shù)為，元素的相對原子質(zhì)量為，它在化合物中的化合價(jià)為。

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28．（3分）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)�！备鶕�(jù)這一理論回答下列問題：

（1）由于酒精能在空氣中燃燒，所以酒精可用作；

（2）用墨書寫或繪制的宇畫能夠保存很長時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ，

（3）由于CO分子和CO₂分子的不同，導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同。

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29．（6分）（1）奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　。

（2）將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹⒅紕┦且貉酰瑒t液氫燃燒的化學(xué)方程式為；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是。

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30．（3分）反應(yīng)的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：

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⑴A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是；

⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是；

⑶該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是。

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31．（4分）化學(xué)是分子、原子子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)，是人類在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分，與人文知識有密切聯(lián)系。例如，我國一些成語中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識和原理。請從化學(xué)視角對題中的成語進(jìn)行解釋或辨析。

成語詞典的解釋：

杯水車薪――用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟(jì)于事。

釜底抽薪――抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。

杯水車薪：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

釜底抽薪：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

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32．（8分）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)

（2）通電分解水

（3）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣

（4）一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)

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33．（6分）集到的河水，自制了―個(gè)如下圖所示的簡易凈水器

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（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________。

（2）活性炭的主要作用是__________。

（3）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水。要降低該水的硬度，小剛同學(xué)采取的方法是__________。

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34．（4分）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

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（1）寫出化學(xué)式：甲；乙

（2）寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式

（3）D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學(xué)方程式：

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題：共25分）

35．（6分）請你利用下列裝置對O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究。

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⑴用KClO₃固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

⑵用稀鹽酸和大理石在B中反應(yīng)，制取CO₂并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅。對此變化的合理解釋是。

⑶用C裝置制取氧氣，所用的藥品是，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是，與用KClO₃制取O₂相比，此方法的優(yōu)點(diǎn)是（寫一個(gè)）。

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36．（6分）下圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答以下問題：

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（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是；

你的改進(jìn)方法是。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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37．（7分）我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究�，F(xiàn)請你一同參與：

[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

[解釋與結(jié)論]

根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為：；小寧的結(jié)論為：。

[評價(jià)與反思]

小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論。請你設(shè)計(jì)方案

（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）。

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38．（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”探究，下面請你回憶：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)老師給你提供了二個(gè)集氣瓶，一個(gè)是充滿了，另一個(gè)是；

②回憶實(shí)驗(yàn)過程，完成下列空格

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

加入的物質(zhì)

水

SO₂+水

a．

無現(xiàn)象

b．鎂條或鋅粒

無現(xiàn)象

c．

無現(xiàn)象

溶液里有氣泡產(chǎn)生

③探究結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用、

作成的雕像、以及金屬制品等。

④反思與評價(jià)：煤燃燒時(shí)會排放出、等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：。

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四、計(jì)算應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題共5分。）

39．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取6.25g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫煅燒（雜質(zhì)沒有變化）、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

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5.55g

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4.35g

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4.05g