2009年1月臨沂市沂水縣九年級(jí)單元作業(yè)
語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全相同的一組是
A.拱橋/哄騙 獎(jiǎng)券/試卷 漫不經(jīng)心/慢條斯理
B.佇立/貯藏 堤壩/提拔 惴惴不安/氣喘吁吁
C.狼藉/國(guó)籍 輟學(xué)/啜泣 聞名遐邇/目不暇接
D.取締/諦聽(tīng) 祈禱/籌集 相形見(jiàn)絀/茁壯成長(zhǎng)
2.下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出并依次改正在題下方框內(nèi)。
根深蒂固 多難興幫 斷章取義 重巒疊障
莫名奇妙 與日俱增 持之以恒 狂妄自大
袖手旁觀 不求甚解 斷壁殘?jiān)?nbsp; 吹毛求刺
3.文學(xué)知識(shí)填空
①《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《_____________》,作者_(dá)_________________。
②“一年三百六十日,風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼。”從句中我們能讀出__________(名著人物)內(nèi)心的凄苦。
③“窈窕淑女,君子好逑”出自《____________________》。
4.默寫(xiě)填空
①須晴日,____________,________________。(《沁園春?雪》)
②《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中將忠君愛(ài)國(guó)與求取功名緊密聯(lián)系在一起的句子是____________________,__________________。
③無(wú)意苦爭(zhēng)春,______________。_________________,只有香如故。(《卜算子?詠梅》)
④故曰,_________________,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《得道多助,失道寡助》)
⑤由是則生而有不用也,________________。(《魚(yú)我所欲也》)
⑥人恒過(guò)然后能改,______________,征于色發(fā)于聲而后喻。(《生于憂患,死于安樂(lè)》)
5.在“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,為了交流讀書(shū)成果,某班舉行了以“閱讀經(jīng)典,走近大師”為主題的好書(shū)推薦會(huì),假如你是該班學(xué)生,你準(zhǔn)備向大家推薦什么好書(shū)?
我推薦《________________》,作者_(dá)_______________,推薦理由:
二、文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文,完成6~9題。
(甲)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎? 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾!碧砌略唬骸按擞狗蛑,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休?降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。
(乙)信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國(guó)。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰:“臣聞之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者!毙帕昃唬骸昂沃^也?”對(duì)曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦人,存趙國(guó),此大德也。今趙王自效迎,卒然見(jiàn)趙王②,愿君之忘之也!”信陵君曰:“無(wú)忌謹(jǐn)受教③!
(選自《唐雎說(shuō)信陵君》)
注釋?zhuān)孩俨豢傻枚玻翰豢勺寗e人知道。②卒然:同“猝”,突然。③無(wú)忌:即信陵君,魏無(wú)忌,魏昭王之子。謹(jǐn)受教:真誠(chéng)地領(lǐng)受教誨。
6.解釋下列畫(huà)線的詞語(yǔ)。
①秦王怫然怒 ②唐雎過(guò)曰
③以頭搶地爾 ④何謂也?
7.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).
①此庸夫之怒也,非士之怒也。
②吾有德于人也不可不忘也。
8.從文段(甲)中可看出秦王的性格特點(diǎn)是:__________________。
唐雎的性格特點(diǎn)是:_____________________。
9.試比較分析甲、乙兩文在表達(dá)內(nèi)容上的異同。
2009年1月臨沂市沂水縣八年級(jí)單元作業(yè)
語(yǔ)文試卷
一、積累
1.被國(guó)際奧委會(huì)主席羅格稱(chēng)頌為“無(wú)與倫比”的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是
A.綏靖(jìng) 愧怍(zuò) 伎倆(liǎng) 取締(tì)
B.拂曉(fú) 矗立(zhù) 孕育(yùn) 繁衍(yǎn)
C.寒噤(jìn) 憎惡(zēng) 弧形(hú) 河堤(dī)
D.奔喪(sàng) 連翹(qiáo) 瀕臨(bīn) 勻稱(chēng)(chèn)
3.下列各組詞語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出并在后面的方格中加以改正
A.低眉順眼 大廷廣眾 飛漱其間 惟妙惟肖
B.巧妙絕倫 俯仰生姿 亭亭凈直 相安無(wú)事
C.五彩斑斕 深不可測(cè) 重巒疊幛 風(fēng)雪載途
D.張慌失措 莫名其妙 煩躁不安 微不足道
A
B
C
D
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。
B.近年來(lái),海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。
C.通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。
D.一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
5.文學(xué)常識(shí)填空
①酈道元的 是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。
②《蘇州園林》的作者是 ,江蘇蘇州人,作家、教育家。
6.古詩(shī)文默寫(xiě)
①登臨吳蜀橫分地, 。(《登岳陽(yáng)樓》)
② ,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)
③《使至塞上》中描寫(xiě)奇麗壯美的塞外風(fēng)光的名句是 , 。
④從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)目清明、中秋等納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中也有許多吟詠節(jié)日的句子,請(qǐng)你從中任選一個(gè),寫(xiě)出連續(xù)的兩句。 , 。
7.名著閱讀
“柯察金雙手抱頭,陷入沉思之中。他的一生,從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在,一幕幕地在他 眼前閃過(guò)。他這二十四年生活得怎么樣?好呢,還是不好?他一年又一年的回顧,像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生……”
上段文字選自名著 ,作者是 。請(qǐng)對(duì)該書(shū)中的主人公作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià) 。
二、文言文閱讀
閱讀《桃花源記》一文,做8―11題
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,A 。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞.其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。B ,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。
自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何也,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
8.依照原文填空:
A B
9.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思:
①阡陌交通: ②便要還家:
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:
①土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
②自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。
11.第三段中的“此人”“此中人”分別指誰(shuí)?最后桃源人為什么囑咐漁人“不足為外人道也”?
2008-2009學(xué)年度遼寧省大石橋一中第一學(xué)期九年級(jí)期末考試
語(yǔ)文試卷
(說(shuō)明:全卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘)
希望你始終保持文字書(shū)寫(xiě)清晰工整,做到卷面整潔,讓人一看就賞心悅目!
2008-2009學(xué)年度濰坊市昌邑初中學(xué)段第一學(xué)期七年級(jí)期末考試
語(yǔ)文試卷
滿分120分(其中卷面分5分),考試時(shí)間120分鐘。
第一部分 積累與運(yùn)用(共15分)
1.下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音各有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)將錯(cuò)誤注音用“√”標(biāo)出并將改正后的注音填在后面括號(hào)里。(2分)
(1)骸(hé)骨 篝(gōu)火 勻稱(chēng)(chèn) 碧瓦飛甍(méng) ( )
(2)峰巒(luán) 擾(yǎo)亂 嫩(nèn)綠 踉踉蹌蹌(qiàng) ( )
2.下列每組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)將錯(cuò)字用“√”標(biāo)出并將改正后的字填在后面括號(hào)里。(2分)
(1)蔥蘢 喧囂 決別 菡萏 更勝一籌 ( )
(2)崩塌 禪院 匿笑 喑啞 苦心孤義 ( )
3.結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
①相顧無(wú)言,惟有淚千行。
②我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
4.背誦優(yōu)秀詩(shī)文可以提高文化品味和審美情趣,請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)文的上句或下句。(5分)
①兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“_______________________________”。
②無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。____________________________________。
③____________________________________,一山放過(guò)一山攔。
④____________________________________?為有源頭活水來(lái)。
⑤興盡晚回舟,___________________________。
5.模仿下面的例句,仿寫(xiě)句子。(2分)
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)漂亮的眼鏡,但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)高檔的鋼筆,但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)__________________,但買(mǎi)不來(lái)__________________。
第二部分 閱讀鑒賞(共40分)
(一)閱讀《看云識(shí)天氣》選段,完成6-10小題。(11分)
天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。它們有的像__________________,輕輕地飄在空中;有的像__________________,一片片整整齊齊地排列著;有的像__________________,來(lái)來(lái)去去;有的像一床__________________,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。
6.在文中橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
7.畫(huà)線部分的句子運(yùn)用了哪些修辭手法?有什么作用?(3分)
8.“招牌”上加引號(hào)的作用是什么?(1分)
9.為什么看云可以識(shí)天氣?(1分)
10.第2段中加點(diǎn)的“往往”“常!蹦芊駝h去?為什么?(2分)
(二)閱讀下文。完成11-15小題。(10分)
賽跑
在一個(gè)大森林里,舉辦了一次不同尋常的賽跑。這一次的比賽和以往不一樣,參加賽跑的不僅是在陸地上生活的動(dòng)物,就連天上飛的燕子、討厭的蒼蠅也都參加了比賽。
樹(shù)林里的一截木樁是這次賽跑比賽的總評(píng)委。比賽完后他宣布:“經(jīng)過(guò)評(píng)委們的投票表決。野兔獲得了這次比賽的第一名!”
但是,野兔并不高興,他說(shuō):“雖然我得了第一名,但是評(píng)委中有人不主持公道,給他的親戚――蝸牛評(píng)了第二名,這對(duì)我簡(jiǎn)直是一種侮辱!”
親眼看過(guò)比賽的籬笆樁立刻反對(duì)野兔的這種說(shuō)法。他說(shuō):“賽跑不光要看速度,還應(yīng)該把熱枕和毅力也考慮進(jìn)去。蝸牛的確跑得很慢,但它還背著自己沉重的房子!因此,蝸牛得到第二名的稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的!
這時(shí),燕子發(fā)言了。她說(shuō):“你們既然考慮蝸牛的熱枕和毅力,那么也應(yīng)該把我考慮進(jìn)去呀。在飛翔方面,誰(shuí)也沒(méi)有我快,而且還到過(guò)世界各地呢!
木樁說(shuō):“這正是不能考慮你的原因。因?yàn)槟闾鞖庖焕渚团艿酵鈬?guó)去了,一點(diǎn)愛(ài)國(guó)心都沒(méi)有!
野兔向那個(gè)木樁評(píng)委說(shuō):“我問(wèn)一問(wèn),你們?cè)u(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”
木樁說(shuō):“評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是所有的委員一致通過(guò)的,具有絕對(duì)的權(quán)威性。我們決定第一名時(shí),就是按動(dòng)物名字字母排列的順序來(lái)的!
蝸牛立刻說(shuō):“野兔的第一個(gè)字母是H,他應(yīng)該得第八名才對(duì)呀。”
木樁評(píng)委說(shuō):“在大標(biāo)準(zhǔn)里還有具體的小標(biāo)準(zhǔn)。我們決定第一名時(shí),習(xí)慣上從字母A開(kāi)始數(shù),一直數(shù)到第八個(gè)字母H;決定第二名時(shí),是從最后一個(gè)字母往上倒數(shù),數(shù)到八是S。野兔的名字是由H打頭組成的,所以他自然就得到了第一名,而蝸牛的名字是由S打頭的,他當(dāng)然是第二名了!
一朵玫瑰花生氣地說(shuō):“那么,你們究竟在獎(jiǎng)勵(lì)什么呀?是獎(jiǎng)勵(lì)賽跑呢?還是獎(jiǎng)勵(lì)熱枕和毅力?還是在獎(jiǎng)勵(lì)字母?!”
所有的評(píng)委都認(rèn)為玫瑰花的話太不友好了。它根本理解不了評(píng)選的重要意義。于是他們說(shuō):“就這么定了。誰(shuí)也不許反對(duì)。”
這樣,賽跑就算結(jié)束了,誰(shuí)也沒(méi)有改變?cè)u(píng)選的結(jié)果,因?yàn)樵u(píng)選委員們是森林里的法官。
11.“在一個(gè)大森林里,舉辦了一次不同尋常的賽跑!边@次賽跑的“不同尋常”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面,請(qǐng)作具體說(shuō)明。(2分)
12.野兔得了第一名為什么還很生氣?其主要原因是:(1分)
13.燕子、玫瑰對(duì)比賽不服,但原因各不相同:(2分)
①燕子生氣是因?yàn)椋篲___________________________________。
②玫瑰生氣是因?yàn)椋篲___________________________________。
14.當(dāng)玫瑰提出質(zhì)疑后,評(píng)委們都認(rèn)為它“根本理解不了評(píng)選的重要意義!币罁(jù)全文,你認(rèn)為評(píng)委們所認(rèn)為的評(píng)選的“重要意義”是什么?(1分)
15.這篇童話與《皇帝的新裝》相比,在寫(xiě)法上有什么不同特點(diǎn)?請(qǐng)按提示填空。(4分)
①在描寫(xiě)方法上,《賽跑》以__________________為主,《皇帝的新裝》還成功地運(yùn)用了__________________。
②在表現(xiàn)手法上,除了想象外,《賽跑》采用了__________________的手法,而《皇帝的新裝》還成功地運(yùn)用了__________________的手法。
(三)賞析下文,完成16-18小題。(7分)
禮物
李淑云
燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著,不時(shí)發(fā)出輕微的鼾聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書(shū)包和畫(huà)夾,躡手躡腳地退出了房門(mén)。
天邊還沒(méi)有露出魚(yú)肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。
那是一所新校舍,是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。
沒(méi)入學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書(shū)的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚?墒,入學(xué)要交納1萬(wàn)元建校費(fèi),1萬(wàn)元呀,到哪里去弄呢?
入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒在這忐忑不安的焦灼中等待。
終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。
母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔,常,F(xiàn)出疲憊不堪的辟子。在女兒的眼里,母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老,但有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛(ài)!
放學(xué)歸來(lái)的路上,女兒一臉的陽(yáng)光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫(huà)筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買(mǎi)下它。女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過(guò)多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。
推開(kāi)房門(mén),女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn),就見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝得很精致的盒子,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢(qián)啦,看看你買(mǎi)的是什么玩藝兒,袒胸露背的,連件衣服都沒(méi)穿,多寒磣人哪!薄皨?zhuān)@是一座母女雕像,是送給您的……”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買(mǎi)這能項(xiàng)什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推!叭,跟人家好好說(shuō)說(shuō),退了吧!薄安,我不退!薄澳蔷蛽Q成別的什么吧,襪子或手套都行!蹦赣H說(shuō)完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng),隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像。兩行淚水終于從女兒臉上流落下來(lái)。
16.按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
(1)入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒在這忐忑不安的焦灼中等待。
“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情?
(2)終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。
“小山似的”,說(shuō)明了什么?
(3)母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。
說(shuō)說(shuō)母親為何“失望”?
17.填空。(2分)
文中兩次寫(xiě)到女兒流淚。
第一次因?yàn)開(kāi)_________________而流淚;第二次因?yàn)開(kāi)_________________而流淚。
18.文章結(jié)尾寫(xiě)飽含著女兒愛(ài)與深情的“雕像”破碎了,事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫。?分)
(四)閱讀下文,完成19-23小題。(12分)
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲?蛦(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去!庇讶吮闩骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
19.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
①去后乃至( ) ②尊君在不( )
③相委而去( ) ④下車(chē)引之( )
20.選段中“君”、“尊君”、“家君”的稱(chēng)謂有什么不同?(3分)
21.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
(1)友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去!
(2)友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
22.元方斥責(zé)“友人”無(wú)信,令你想起我們學(xué)過(guò)的《(論語(yǔ))十則》中的哪句話?(1分)
23.你認(rèn)為元方最令人贊賞的是什么?他“入門(mén)不顧”做得對(duì)不對(duì)?談?wù)勀愕目捶ā#?分)
第三部分 寫(xiě)作(60分)
一個(gè)學(xué)期的初中生活,你一定有過(guò)許多快樂(lè),也有過(guò)許多煩惱,有過(guò)許多故事,也有過(guò)許多感受。春節(jié)將至,請(qǐng)你給父母長(zhǎng)輩或親戚朋友寫(xiě)一封信,談?wù)劙肽瓿踔猩钅闼?jīng)歷的一些難忘的事以及你的感受或想法。
要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名,你的署名用“×××”代替,文中人名用“小A”“小B”代替;②格式要正確;③內(nèi)容要充實(shí),要有真情實(shí)感;④語(yǔ)言要得體,語(yǔ)句要通順;⑤不少于500字。
2007-2008學(xué)年度煙臺(tái)市萊陽(yáng)第一學(xué)期初三期末考試
語(yǔ)文試卷
友情提示:
1.本試題滿分120分,考試時(shí)間為100分鐘。
2.請(qǐng)考生務(wù)必將密封線內(nèi)的有關(guān)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
3.考試結(jié)束后,請(qǐng)按順序排好試卷,全部上交。
親愛(ài)的同學(xué)們,在如歌的歲月里,我們?cè)坪7褐,遨游語(yǔ)文世界;我們?cè)呱限q論臺(tái),漫步古詩(shī)苑;我們?cè)称鹦心,到民間采風(fēng);我們?cè)酥魳?lè)的翅膀,去尋覓春的蹤跡…愿你在這張?jiān)嚲砩希M情揮灑,展示你的風(fēng)采,譜寫(xiě)你的隨想!
2007-2008學(xué)年度煙臺(tái)市招遠(yuǎn)第二學(xué)期初三學(xué)段測(cè)評(píng)
語(yǔ)文試卷
(時(shí)間:120分鐘 滿分:120分)
說(shuō)明:
1.本試卷試題共115分;
2.書(shū)寫(xiě)質(zhì)量3分;
3.卷面安排2分;
4.整個(gè)試卷共計(jì)120分。
2008-2009學(xué)年度陽(yáng)谷第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)期中調(diào)查問(wèn)卷
語(yǔ)文試卷
說(shuō)明:1、本試題分試卷和答卷兩部分;滿分l20分,時(shí)間90分鐘。
2、所有答案都寫(xiě)在答卷指定位置,只交答案卷。
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