2009-2010學(xué)年度遼寧省大石橋市第一學(xué)期九年級期中考試
化學(xué)試卷
時間:80分鐘 滿分:100分
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1,C―12,O―16,S―32,Cl―35.5,Ca―40
2009-2010學(xué)年度北京市西城區(qū)第一學(xué)期九年級期末測試
化學(xué)試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:H
2008-2009學(xué)年度保定市高陽縣三利中學(xué)第一學(xué)期九年級期中考試
化學(xué)試卷
同學(xué)們,升入初三,你們走進(jìn)了絢麗多彩的化學(xué)世界,更進(jìn)一步懂得了維持人類生命活動的空氣、水的重要,知道了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,學(xué)會了部分化學(xué)用語,你是否被這些內(nèi)容吸引了呢?那你就用所學(xué)的知識來過關(guān)斬將吧。ū驹嚲碛玫降南鄬υ淤|(zhì)量在卷Ⅱ)
卷Ⅰ(請把答案填在卷Ⅱ的表格中)
第一關(guān) 火眼金睛 我會選(每個小題只有一個答案符合題意,共20分)
1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.輪胎爆炸 B.酒精揮發(fā) C.菜刀生銹 D.海水曬鹽
2.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶
B.燒杯和試管都可以直接放在火焰上加熱
C.用滴管向試管中滴加液體時,滴管不能伸入試管中
D.給試管里的液體加熱,要用酒精燈的內(nèi)焰,試管要傾斜45度,且不移動試管。
3.下列活動產(chǎn)生的物質(zhì)排放到空氣中,不屬于污染空氣來源的是( )
A.工業(yè)排放的各種廢氣
B.農(nóng)藥、動植物的遺體腐爛時排放或揮發(fā)出來的各種廢氣
C.燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣
D.人口劇增,人類呼出的大量的二氧化碳?xì)怏w
4.小食品的包裝袋中常充灌氮?dú)庥靡苑栏,這是因?yàn)榈獨(dú)猓?nbsp; )
A.是一種無色氣體 B.不能供給人類呼吸
C.不支持燃燒 D.無味、且常溫條件下化學(xué)性質(zhì)不活潑
5.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,小芳取了一段鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象。以下操作中可能不是造成此結(jié)果的是( )
A.鐵絲未繞成螺旋狀 B.未用砂紙打磨
C.氧氣是用排水法收集的 D.火柴已燃盡,未及時將鐵絲插入氧氣瓶中
6.某同學(xué)制取氧氣時,試管炸裂,造成試管炸裂的原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略向下傾斜;④忘記加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完畢先撤酒精燈,后把導(dǎo)管從水槽中移出;⑦二氧化錳中混有可燃物( )
A.全部 B.除⑥⑦外 C.除④外 D.①②③⑤
7.下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者是單質(zhì)的是( )
A.碘鹽,二氧化碳 B.潔凈的空氣,氧氣
C.高錳酸鉀,氮?dú)?nbsp; D.硫粉,氧化鎂
8.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于( )
A.分子之間的間隔發(fā)生了變化 B.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
C.分子的運(yùn)動總是相同的 D.分子的大小發(fā)生了改變
9.下列物質(zhì)中存在氧分子的是( )
A.空氣 B.二氧化碳 C.水 D.氯酸鉀
10.能夠說明“分子間存在間隔”的事實(shí)是( )
A.空氣被壓縮后體積縮小
B.
C.走進(jìn)花園,聞到花香
D.
11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種物質(zhì)過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀中都含有( )
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧氣
12.碳納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米(1
nm=10
A.碳納米管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)
B.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳
C.碳納米管材料是一種新型的有機(jī)化合物
D.碳納米管材料在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
13.飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成,為消除隱患,現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的ClO2消毒殺菌。下列對ClO2的敘述不正確的是( )
A.ClO2是一種氧化物
B.一個ClO2分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成
C.ClO2是由氯元素、氧元素組成
D.ClO2 中含有氧氣
14.在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( )
A.氧化物 B.單質(zhì) C.分子 D.元素
15.下面是對“
A.Fe2+:一個帶2個單位正電荷的亞鐵離子
B.:帶2個單位正電荷的鎂離子
C.Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個數(shù)比是1:2
D.2SO42-:2個硫酸根離子,每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷
16.
A.它的1個分子中含有23個原子 B.各元素質(zhì)量比為C:H:N:O=108:14:14:16
C.它的相對分子質(zhì)量為150 D.它是一種氧化物
17.下列方框中符合2H2意義的示意圖是( )
18.下列說法正確的是( )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,
B.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,這違背了質(zhì)量守恒定律
C.只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
D.鐵氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣的質(zhì)量之和
19.化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是( )
①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤
20.黑火藥是我國四大發(fā)明之一,黑火藥的爆炸可用2KNO3
+
A.CO B.CO2 C.NO D.SO2
卷Ⅱ
注意:可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12 H:1 O:16 Ca:40 I:127 N:14 P:31 K:39 Ba:137 Cu:64 Cl:35.5 Na:23
第二關(guān) 畫龍點(diǎn)睛 我會填(共16分)
21.(5分)用化學(xué)符號填空:①2個氯原子 ;②2個氫分子 ;③2個銀離子 ;④2個硝酸根離子 ;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價 ;⑥氮?dú)?u> ;⑦氖氣 ;⑧氫氧化鈣 ;⑨硫酸鋇 ;⑩碳酸鈉
22.(2分)下列事實(shí)說明空氣含有的成分:
1)食物長期露置在空氣中會變質(zhì),這是因?yàn)榭諝庵泻?u> ;
2)空氣是制造硝酸和氮肥的原料,說明空氣中含有 ;
3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟,說明空氣中含有 ;
4)長期放在空氣中的澄清石灰水表面浮有一層白色物質(zhì),說明空氣中含有 ;
23.(1.5分)在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有 (填序號,下同),屬于陽離子的有 ,屬于同種元素的為 。
24.(1.5分)原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是 (填標(biāo)號)。
(2)能消毒殺菌的步驟為 (填標(biāo)號)。
(3)該廠生產(chǎn)的自來水是 。(填純凈物或混合物)
25.(2分)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 ;原子的質(zhì)量主要集中在 上;決定元素的種類的是 ;
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 。
26.(2分)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生
,當(dāng)正極產(chǎn)生
27.(2分)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法中,操作最方便、安全的方法是用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取,寫出這種方法的化學(xué)方程式: ,它屬于 反應(yīng)。
第三關(guān) 實(shí)驗(yàn)推敲 我探究(共10分)
28.(共5分)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣密性;③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)步驟4中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:__________ ___________________;
(2)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_______ _____________ ;
(3)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可):___________;___ ___。
(4)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)____ ________________。
29.(共5分)小華同學(xué)是個化學(xué)愛好者,他在生活中發(fā)現(xiàn)切開的蘋果放置一段時間后,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),好像是生了“銹”一樣,于是他與課外活動小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究,請你參與他們的探究過程。
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”
猜想②可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”
猜想③可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”
猜想④可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”
猜想⑤可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果的“生銹”速度可能與溫度有關(guān)。
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是蘋果內(nèi)物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對上面的猜想①至⑤,化學(xué)活動小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請你幫他們完成設(shè)計(jì):(2分)
猜想
猜想①
猜想②
猜想③
猜想④
猜想⑤
可行
方案
將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中觀察現(xiàn)象
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
果肉表面不變色
果肉表面變色
果肉表面不變色
果肉表面不變色
溫度高的先變色
【得出結(jié)論】 。
【反思與評價】(1)在②至⑤四種猜想中,你認(rèn)為猜想 (填代號)最不合理,理由是
(2)在驗(yàn)證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是
【應(yīng)用】(本小題1分)根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是
第四關(guān) 化學(xué)計(jì)算 我能行(共4分)
30.把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(1)生成氧氣多少克?(2)原混合物中有多少克氯酸鉀?
2009-2010學(xué)年度濱州市陽信第一學(xué)期九年級期中學(xué)業(yè)水平檢測
化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O-16 C-12 N-14
2009-2010學(xué)年度濰坊市高密初中學(xué)段第一學(xué)期九年級期中考試
化學(xué)試卷
(時間60分鐘 滿分100分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,S-32,F(xiàn)e-56,Cu-64
2009-2010學(xué)年度濰坊市昌邑市初中學(xué)段第一學(xué)期九年級期中考試
化學(xué)試題
(時間90分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H
第Ⅰ卷(選擇題)
2009-2010學(xué)年湖北仙桃實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級第三階段考試
化學(xué)試卷
本卷所需相對原子質(zhì)量:C―12 H―1 O―16 N―14 Ca―40 Cl―35.5
第Ⅰ卷
2009-2010學(xué)年度安徽省合肥市三十八中第一學(xué)期九年級段考
化學(xué)試卷
(滿分:100分 時間:90分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12 H―1 O―16 N―14
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