2006-2007學(xué)年度聊城市冠縣第一學(xué)期期末考試
九年級政治試卷
說明：1．本試題考試時間：60分鐘；滿分：70分。
2．請將選擇題答案涂到答題卡上相應(yīng)位置，其它各題答案寫到答案卷相應(yīng)位置。考試結(jié)束，只交答題卡和答案卷。
第Ⅰ卷(選擇題，共30分)
2006-2007學(xué)年聊城市臨清縣初三模擬考試試題(一)
政治試題
注意事項：
1．試題由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成，共4頁。第Ⅰ卷為選擇題，30分；第Ⅱ卷為非選題，20分。滿分50分。考試時間為50分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題共30分)
2006-2007學(xué)年度泗水縣第二學(xué)期期中考試
八年級思想品德試卷
(本試卷滿分60分，考試時間60分鐘)
(第Ⅰ卷)
一?選擇題（每小題2分，共24分）：
1．“單則易折，眾則難摧”；“千人同心，則得千人力；萬人異 心，則無一人之用”這句話告訴我們：
A．人多力量大
B．具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感
C．集體是指許多人結(jié)合起來的有組織的整體
D．要讓個性在集體中弘揚
2．郝艷梅是北京某醫(yī)院的一名普遍護士，“非典”時期她在《請戰(zhàn)書》中是這樣寫的： “我作為一名正規(guī)護校畢業(yè)的護理人員，又是一名群眾中的積極分子，我決心在這場‘戰(zhàn)役’中不當(dāng)逃兵，積極要求參加到一線戰(zhàn)斗中去，以自己的實際行動來迎接黨和人民對我的考驗。如果我犧牲了，請追認(rèn)我為共產(chǎn)黨員，并照顧好我的女兒�！边@說明：①當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，要自覺服從集體利益 ②集體利益是個人利益的保障，集體利益高于個人利益 ③我們在處理個人利益和集體利益的關(guān)系時，必要時犧牲集體利益 ④我們在日常生活中要以大局為重
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3．隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會，談?wù)撘恍┥鐣掝}。下面對于社會認(rèn)識不正確的有：①社會生活豐富多彩，而且在不斷地向前發(fā)展 ②社會生活是復(fù)雜的，充滿了危險，我們應(yīng)少接觸 ③社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的 ④社會生活對人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力
A．①② B．②③ C．③④ D．②
4．大連一名16歲的少女因母親沒有給她買偶像張國榮的CD碟而自殺，溫州一名17歲的中學(xué)生因沒錢親眼見到偶像影星趙薇而服毒自盡，四川一名13歲女孩在連看8遍《流星花園》后，離家出走下落不明，生死未卜。下列對追星現(xiàn)象和從眾心理的分析正確的有：
①上文的事例就是追星族中走火入魔不能自拔的典型 ②面對眾人追星現(xiàn)象，中學(xué)生應(yīng)克服盲目從眾心理，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力 ③中學(xué)生應(yīng)從偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗，從而演繹好自己的人生 ④從眾心理具有兩重性，當(dāng)眾人的行為積極向上時，從眾就是從善如流；當(dāng)眾人的行為消極時，盲目從眾隨波逐流則會迷失自己
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D. ②③④
5．對于中學(xué)生參與社會實踐活動，不同的同學(xué)可能有不同的看法。下面同學(xué)們的看法正確的是：
A．董萍：“中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊張，參與社會實踐活動只會影響學(xué)習(xí)。”
B. 李群：“中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗不足，不應(yīng)該參與社會實踐活動�！�
C．程成：“中學(xué)生參與社會實踐活動是犧牲自己的時間為社會做貢獻(xiàn)�！�
D．杜麗：“中學(xué)生參與社會實踐活動應(yīng)該結(jié)合自己的年齡特點和學(xué)習(xí)生活實際，選擇合適的活動形式。”
6．下列關(guān)于自然之美的說法正確的有：
①自然之美美在神秘，神秘的宇宙使大自然魅力無窮②自然之美美在奇妙，奇妙的生物世界精彩紛呈③自然之美美在秀麗，秀麗的風(fēng)光美景如畫 ④自然之美美在天然，天然的景觀雄奇壯美
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ I)．①③④
7．黃山迎客松在玉屏樓左側(cè)，倚獅石破石而生。從近處看，跟別的松樹沒有多大差；從遠(yuǎn)處看，一側(cè)枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎，是黃山的標(biāo)志性景觀。這個事例說明，欣賞自然風(fēng)光，要注意欣賞的
A．角度 B. 距離 C．時間 D. 技巧
8．環(huán)境破壞和環(huán)境污染給我們帶來的嚴(yán)重的危害，主要表現(xiàn)為：
①威脅生態(tài)平衡 ②危害人類健康 ③直接制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展 ①向自然環(huán)境任意排放廢棄物⑤不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)利用自然資源
A．①②⑤ B．①④⑤ C. ①②③ D．③④⑤
9．人類來自大自然，只是生命之網(wǎng)中的一個結(jié)點。一旦生態(tài)鏈條斷裂了，生命之網(wǎng)支離破碎了，人類將無法生存。人類屬于大地。而大地不屬于人類。這說明：①人類只能做自然界的奴隸，被動地適應(yīng)自然 ②人類在利用和改造自然的同時．也要愛護自然，保護自然 ③人類應(yīng)做大自然的朋友，與自然和諧共處④人與自然萬物唇齒相依、息息相關(guān)
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②⑧④
10．某班同學(xué)學(xué)習(xí)了《依法保護人類共有的家園》一課后，紛紛開展環(huán)保行動。下列幾位同學(xué)的行為，你贊同的是：
A．小趙將破壞校園花草的同學(xué)關(guān)在教室里半天，令其反省
B．王踴躍參加本校的義務(wù)植樹活動
C．小孫到某飯館食用野生保護動物
D．小李把一個每天深夜因歌聲擾民的歌舞廳門窗砸壞，以示警告
A．①② B．①②③ C．①④ D．①③③④
12．
A.五 北京 B. 五 上海 C.四 北京 D.四 上海
(第Ⅱ卷)
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