2007-2008學(xué)年度曲阜市第一學(xué)期期末考試
七年級(jí)思想品德試題
注意事項(xiàng)：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，20分。第Ⅱ卷為非選擇題，40分；共60分。
2．考試時(shí)間為60分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共20分)
2007-2008學(xué)年度曲阜市第一學(xué)期期末考試
九年級(jí)思想品德試題
注意事項(xiàng)：
1、本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷選擇題，20分；第Ⅱ卷為非選擇題， 40分：共60分。
2、考試時(shí)間為60分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共20分)
選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分，共20分)
1．十七大報(bào)告指出，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是 ，最顯著的成就是 ，最突出的標(biāo)志是 。
①改革開(kāi)放 ②快速發(fā)展 ③可持續(xù)發(fā)展 ④與時(shí)俱進(jìn) ⑤科學(xué)發(fā)展
A．①②④ B．⑤②④ C．②①④ D．②④⑤
2．2007年中央財(cái)政預(yù)算送出民生“大禮包”：3917億元，強(qiáng)化各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策；858億元，緩解“看病難、看病貴”問(wèn)題；2019億元，支持解決就業(yè)和社會(huì)保障、住房問(wèn)題。民生“大禮包”表明
①國(guó)家重視社會(huì)公平 ②體現(xiàn)了我國(guó)政府立黨為公，執(zhí)政為民的思想 ③解決民生問(wèn)題是我國(guó)一切工作的中心 ④我國(guó)政府正在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①④
3．新聞、報(bào)刊相繼報(bào)道山西洪洞縣廣勝寺一黑磚窯折磨32名農(nóng)民工的慘劇。這32人被騙到這家磚廠，在15個(gè)月內(nèi)一天睡不了幾個(gè)小時(shí)覺(jué)，沒(méi)工資，沒(méi)人身自由。事件曝光后，山西紀(jì)檢委、監(jiān)察委對(duì)其中的有關(guān)人員作出了嚴(yán)肅處理。共對(duì)95名黨員干部、公職人員給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。這件事告訴我們
①要嚴(yán)厲打擊拐騙強(qiáng)制他人勞動(dòng)的違法行為，積極維護(hù)社會(huì)和諧 ②要全面整治非法用工問(wèn)題，切實(shí)保障農(nóng)民工合法權(quán)益 ③維護(hù)社會(huì)正義，打擊邪惡勢(shì)力是我們的共同目標(biāo) ④積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4．2006年1月，我國(guó)政府網(wǎng)開(kāi)通，這可以讓民眾及時(shí)了解中央各部委及各地的重要信息，百姓可以隨時(shí)向政府提出自己的意見(jiàn)和建議，這一舉措
①有利于建設(shè)透明、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的政府 ②反映了我國(guó)政府開(kāi)明的新形象，便于公眾知情、參與監(jiān)督 ③說(shuō)明我國(guó)政府代表人民利益，全心全意為人民服務(wù) ④是我國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．胡錦濤總書(shū)記提出：要把共同建設(shè)、共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)主義建設(shè)的全過(guò)程，真正做到在共建中共享，在共享中共建，下列對(duì)“共建共享”的理解，正確的是
①對(duì)各族人民來(lái)說(shuō)，要共享建設(shè)成果，首先要作出貢獻(xiàn) ②非公有制經(jīng)濟(jì)的存在不利于共建共享 ③既然是共建共享，那么不久的將來(lái)，我們就會(huì)達(dá)到同等富裕 ④在共建共享中，既要重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．十七大報(bào)告指出：“實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必將進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，彰顯社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大生機(jī)活力。”國(guó)民經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展表明我國(guó)更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。下列選項(xiàng)中，符合經(jīng)濟(jì)“又好有快”的有：
①節(jié)約資源，節(jié)能降耗 ②減少污染，降低工業(yè)廢棄物排放 ③只要經(jīng)濟(jì)效益上去了，污染、能耗問(wèn)題無(wú)所謂 ④落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然之間的和諧關(guān)系。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．2007年l2月，國(guó)務(wù)院公布《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》國(guó)家法定節(jié)假日“五一黃金周”被取消，增設(shè)清明、端午、中秋3個(gè)法定假期。春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是民族情感的添加劑。這一調(diào)整
①有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 ②體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù) ③有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國(guó)際上的影響 ④說(shuō)明弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)
A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③
8．2007年新年伊始，《小康》雜志對(duì)關(guān)系中國(guó)百姓生活的十一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了調(diào)查和分析。這十一個(gè)關(guān)鍵詞是：休閑指數(shù)、飲食指數(shù)、公共服務(wù)指數(shù)、居住指數(shù)、生命指數(shù)、生態(tài)指數(shù)、教育指數(shù)、消費(fèi)指數(shù)、平安指數(shù)、信用指數(shù)和快樂(lè)指數(shù)。其中，快樂(lè)指數(shù)得分最高，為79．3分。老百姓快樂(lè)指數(shù)逐步攀高證明了
A．我們的國(guó)家將更加繁榮昌盛，人民生活將更加美好，社會(huì)將更加和諧
B．我國(guó)已經(jīng)達(dá)到了全面的小康社會(huì)
C．我們的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康
D．我國(guó)人民基本解決了溫飽問(wèn)題
9．舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近．北京奧組委發(fā)出了“世界給中國(guó)十六天，中國(guó)應(yīng)還給世界五千年”的豪言壯語(yǔ)，令人振奮。以下理解正確的有
①我們要借奧運(yùn)會(huì)之際向世人展現(xiàn)我們的民族文化、我們今日的成就與未來(lái)的理想 ②體現(xiàn)了我們的民族自尊心和自信心 ③說(shuō)明中國(guó)正以開(kāi)放的姿態(tài)走向世界 ④要展現(xiàn)中國(guó)獨(dú)具風(fēng)采的光輝燦爛的民族文化就要拒絕外來(lái)文化
A．①②③③ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10．我國(guó)的大學(xué)生找工作難，但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊張。某汽輪廠招收260名數(shù)控技工月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了4類(lèi)工資最高的職位，其中有兩類(lèi)是高級(jí)或中級(jí)技術(shù)工種。這給我們成才的啟示是
①在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的要求 ②在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā) ③當(dāng)今激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底的是人才的競(jìng)爭(zhēng) ④要提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)需要的人才
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
第Ⅱ卷 非選擇題(共40分)
2007-2008學(xué)年度曲阜市第一學(xué)期期末考試
八年級(jí)思想品德試題
注意事項(xiàng)：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，20分；第Ⅱ卷為非選擇題，40分；共60分。
2．考試時(shí)間為60分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共20分)
2007年臨沂市費(fèi)縣初中調(diào)研考試
七年級(jí)思想品德試題
第Ⅰ卷 選擇題(共40分)
下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題2分，共40分。
1．
A．袁隆平 雜交水稻 B．李振聲 “殲十飛機(jī)工程”
C．葉篤正 青藏高原氣象學(xué) D．王永志 載人航天工程
2．中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司
A．10億噸 B．9億噸 C．8億噸 D 5億噸
3．
A．積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
B．加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育
C．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
D．加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少體質(zhì)
4．今年7月1日，是香港回歸祖國(guó) 周年紀(jì)念曰。
A．5
B．
5．孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生不如意之事十有八九�！泵耖g諺語(yǔ)講“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有不曲折的路�！边@兩句話的意思是
A．人生遇到不如意的事占多數(shù) B．造成挫折的原因是多種多樣的
C、挫折使人的意志更加堅(jiān)強(qiáng) D．人生不可避免要遇到挫折
6．德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路�！备璧滦ν说铰愤�，說(shuō)：“我恰恰相反。”這個(gè)故事告訴我們
A．自尊必然導(dǎo)致虛榮心 B．自尊必然導(dǎo)致自負(fù)
C．自尊的人要懂得寬容 D．自尊的人特別在意別人的議論
7．“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人有了兩種思想�！笔挷{的這句名言告訴我們
A．克服閉鎖心理，多與人交往 B．上課時(shí)多講話
C．尊重朋友的意見(jiàn) D．朋友之間要真誠(chéng)相待
8．尊重老師最重要的是應(yīng)該
A．見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼 B．尊重老師的勞動(dòng)
C．幫助老師做事情 D．不頂撞老師
9．我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)
10．升入初中后，小華就經(jīng)常被“成長(zhǎng)中的煩惱”所困擾，如本想自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活，可爸爸媽媽經(jīng)常加以干涉。小華解決“成長(zhǎng)中的煩惱”的有效途徑有 ①不理會(huì)爸爸媽媽的干涉，自己想怎么做就怎么做 ②與爸爸媽媽進(jìn)行交流溝通 ③找老師傾訴，尋求老師的幫助 ④找機(jī)會(huì)狠狠地氣爸爸媽媽一場(chǎng)，讓其讓步
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．我國(guó)保護(hù)為成年人的兩部專(zhuān)門(mén)法律是
①《中華人民共和國(guó)憲法》 ②《中華人民義務(wù)教育法》 ③《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．有位同學(xué)為了宣泄消極情緒，在同學(xué)們午休的時(shí)候高聲大喊，結(jié)果招來(lái)同學(xué)們的反對(duì)，也因此受到了老師的批評(píng)。這是因?yàn)?/p>
A．他沒(méi)有學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)節(jié)和控制情緒
B．他宣泄情緒的方式超越了道德與紀(jì)律允許的范圍，妨礙了同學(xué)們的休息
C．他宣泄情緒的方式超越了法律許可的范圍
D．他根本就不該宣泄自己的情緒
13．你認(rèn)為上述同學(xué)可以采用的合理的調(diào)控情緒的方法有
①積極的自我暗示 ②自己一人去登山或去河塘游泳 ③找老師傾訴 ④把心中的煩惱用日記記下來(lái) ⑤去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④ D．②⑤
14．“擇其善者而從，其不善而改之”。這句話啟示我們
A．不要有從眾心理 B．不要盲目從眾
C．好奇之心人皆有之 D．不良嗜好改了就好
15．村民王某家的承包地被村委會(huì)因其未能按要求統(tǒng)一種植黃煙為由強(qiáng)行收回后，王某通過(guò)非訴訟途徑去維護(hù)自己的合法權(quán)益，結(jié)果未能如愿。這時(shí)他應(yīng)該
A．找上級(jí)政府部門(mén)尋求解決 B．通過(guò)調(diào)節(jié)、仲裁的方式解決
C．到人民法院狀告村委會(huì) D．放棄維權(quán)
16．我們的生活中充滿了誘惑，下列屬于不良誘惑的有
①黃、毒、賭 ②上網(wǎng) ③旅游 ④法輪功 ⑤吸煙
A．①④⑤ B．②③ C．①②④⑤ D．③
17．一般違法與犯罪的共同點(diǎn)在于
A．二者對(duì)社會(huì)的危害程度不同 B．二者都具有社會(huì)危害性
C．二者都應(yīng)該受到刑罰處罰 D．二者有著密切的聯(lián)系
18．王軍同學(xué)在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他興趣廣泛，彈得一手好鋼琴，畫(huà)的一手好畫(huà)，下象棋也是一付好手。你認(rèn)為王軍同學(xué)
A．有高雅的情趣 B．有庸俗的情趣
C．興趣過(guò)于廣泛 D．過(guò)分好奇
19．劉靜同學(xué)說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不漂亮，但我學(xué)習(xí)認(rèn)真，意志堅(jiān)強(qiáng)，心地善良�！眲㈧o同學(xué)的話給我們的啟示是
A．要學(xué)會(huì)欣賞自己 B．有個(gè)性才能有自信
C．人不需要外在美 D．內(nèi)在美的人都不具有外在美
20．當(dāng)今社會(huì)上，有的人拾金不昧，有的人鼠竊狗偷，有的人奉公守法，有的人貪贓枉法……。這些都告訴我們
A．生活中是非善惡
B．生活中的是非分不清
C．好人總比壞人多
D．假丑惡現(xiàn)象對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極的影響
第二卷 非選擇題(共60分)
21．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓……但他卻發(fā)出了“生命之火萬(wàn)歲”的呼喊。
（1）“生命之火萬(wàn)歲!”從這震撼人心的呼喊中，你讀懂了什么？（10分）
（2）人生就像一艘帆船，既有一帆風(fēng)順的輕松，也有逆風(fēng)行使的艱難�；叵胱约鹤哌^(guò)的人生之路，回答： (10分)
①我生活中最快樂(lè)的一件事：
理由：
②我生活中最大的煩惱
理由：
22．
(1)小強(qiáng)的做法帶給你什么啟示?(10分)
(2)請(qǐng)你設(shè)想日常生活中還可能遇到的險(xiǎn)情，并就其中的一種險(xiǎn)情設(shè)計(jì)巧妙的自護(hù)辦法。(10分)
23．周杰倫的歌曲《蝸�！罚皇杖搿吧虾Ｖ袑W(xué)生愛(ài)國(guó)主義歌曲推薦目錄”�！啊乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛／讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗／總有一天我有屬于我的天…”《蝸牛》給我們的啟示：追尋自己的夢(mèng)想，承擔(dān)自己的責(zé)任。
(1)當(dāng)你唱著這首歌的時(shí)候，你是否想到過(guò)作為一名中學(xué)生的你，需要承擔(dān)什么責(zé)任呢?(9分)
(2)明確了自己承擔(dān)的責(zé)任，你要怎樣去做呢?（11分)
2007年臨沂市費(fèi)縣初中調(diào)研考試
八年級(jí)思想品德試題
第一卷 選擇題(共40分)
下列每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分。
1．
A 何厚鏵 B．董建華 C．潘基文 D．曾萌權(quán)
2．
A．李振聲 殲十飛機(jī)工程 B．葉篤正 青藏鐵路工程
C．袁隆平 三峽工程 D．黃伯云 神州六號(hào)載人飛船
3．
A．丁曉兵 B．孔祥瑞 C．王百姓 D．林秀貞
4．備受關(guān)注的 草案
A．未成年人保護(hù)法 B．義務(wù)教育法
C．物權(quán)法 D．企業(yè)所得稅法
5．小琪是一個(gè)左腿殘疾的學(xué)生，同學(xué)們看他生活不方便，時(shí)時(shí)處處替他著想，打掃衛(wèi)生等活動(dòng)也不讓他參加，時(shí)間久了，小琪認(rèn)為自己理所當(dāng)然應(yīng)該坐享其成，并認(rèn)為什么事情都應(yīng)該讓他一步。小琪的行為
A．證明人的本性是自私的 B．情有可原，應(yīng)該照顧
C．只看到自己，沒(méi)有顧及他人利益 D．很不好說(shuō)
6．一位詩(shī)人在公園里散步，在一條只能一個(gè)人通過(guò)的小路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的評(píng)論家相遇。這個(gè)對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾�。”詩(shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列說(shuō)法，你不認(rèn)同的是
A．這位詩(shī)人機(jī)智有禮貌
B．這位詩(shī)人不應(yīng)該給評(píng)論家讓路
C．文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度
D．傲慢粗魯?shù)难孕薪档土嗽u(píng)論家自身的吸引力
7．“每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能放松自己的身體和心靈”。對(duì)此理解正確的是
A．隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_
B．公民追求隱私權(quán)，不利于社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)
C．未成年人天真無(wú)邪，沒(méi)有隱私需要保護(hù)
D．每個(gè)人都追求私人空間，是自私的行為，不利于良好道德風(fēng)尚的形成
8．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還韌。”這句話告訴我們的道理是
A．個(gè)人只有融入集體才有力量 B．團(tuán)結(jié)的集體才有力量
C．集體離不開(kāi)個(gè)人 D．集體的力量大于個(gè)人
9．下列論述體現(xiàn)誠(chéng)信的一組是 ①言必行，行必果 ②一言既出，駟馬難追 ③退避三舍 ④一言為重百金輕 ⑤掛羊頭賣(mài)狗肉 ⑥指鹿為馬
A．①②⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①②④
10．學(xué)會(huì)贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。把贊美的陽(yáng)光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，下列說(shuō)法中不屬于贊美他人的語(yǔ)句是
A．好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說(shuō)：“你真行�！�
B．同桌穿了一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說(shuō)：“真漂亮”
C．班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說(shuō)：“真勇敢”
D．競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō)：“祝賀你”
11．一民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來(lái)。在有關(guān)部門(mén)干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被拘留了5天。這說(shuō)明
A．農(nóng)民工的生命健康權(quán)受法律保護(hù)
B．農(nóng)民工的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
C．公民要按照法定程序行使自由權(quán)
D．公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
12．2005年2月，韓國(guó)當(dāng)紅男生宋承憲入伍服兵役，當(dāng)了一名普通炮兵。為此他停止了在澳洲的電視劇拍攝，損失了數(shù)千萬(wàn)元的薪酬�？梢�(jiàn)
A．當(dāng)兵可以更好的體驗(yàn)生活，為此后演戲作準(zhǔn)備
B．韓國(guó)的法律規(guī)定太嚴(yán)格
C．不管是哪國(guó)人，個(gè)人利益都要自覺(jué)服從集體利益、國(guó)家利益
D．讓演藝人員入伍可增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
13．以下言行有利于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為的是
A．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)
B．參加環(huán)保宣傳活動(dòng)
C．看好自己的門(mén)，管好自己的事，不要在乎他人怎么樣
D．人心隔肚皮，重要的機(jī)會(huì)、信息不應(yīng)該與他人分享
14．廬山的形象變幻莫測(cè)，各放異彩。宋代詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這是詩(shī)人對(duì)廬山觀賞 不同而產(chǎn)生的不同審美效果。
A．角度 B．距離 C．時(shí)間 D．想像力
15．藏族學(xué)生麗麗眼中家鄉(xiāng)的景象是：“有綠綠的草，有藍(lán)藍(lán)的天，那里沒(méi)人捉小鳥(niǎo)，那里太陽(yáng)的臉上沒(méi)黑煙�！睂�(duì)此理解正確的是
A．有綠草，有藍(lán)天，卻沒(méi)有炊煙，人類(lèi)幾近絕跡
B．藍(lán)天下，草叢濃密，看不見(jiàn)在草叢中捉小鳥(niǎo)和其他野生動(dòng)物的人
C．人與自然融為一體，相處和諧
D．因?yàn)橛芯G草，有小鳥(niǎo)到處飛翔，所以有藍(lán)天，太陽(yáng)臉上沒(méi)有黑煙
16．某竊賊在行竊逃竄時(shí)，被周?chē)木用褡プ�，憤怒的人們將竊賊一頓暴打，直到警察趕來(lái)，將竊賊帶走。對(duì)這一案件，以下說(shuō)法正確的是 ①竊賊的行為是違法行為 ②竊賊違法，挨打活該 ③居民毆打竊賊違法 ④我國(guó)法律鼓勵(lì)公民用各種方式同違法行為作斗爭(zhēng) ⑤居民同竊賊作斗爭(zhēng)應(yīng)依法而行
A．①②⑤ B．①②④ C．①③④ D．①③⑤
17．魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣的話：“學(xué)習(xí)知識(shí)必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限�！睂�(duì)這句話的理解不正確的是
A．學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)
B．要拓寬知識(shí)面
C．各門(mén)功課都是基礎(chǔ)，不能偏廢
D．學(xué)業(yè)上要有深厚的造詣
18．“法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門(mén)，也一定跨不進(jìn)人民的心�！毕铝袑�(duì)這句話理解正確的是 ①任何團(tuán)體、組織的成員，在憲法和法律面前一律平等 ②一切團(tuán)體、組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng) ③干部犯法，罪加一等 ④為國(guó)家做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的，即使違法，也可將功補(bǔ)過(guò)
A①② B．①②③④ C．①④ D．①③
19．山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，歷代不少的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美頌歌。下面詩(shī)句不屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的有
A．明月松間照，清泉石上流 B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A D．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮塵雨打萍
20．下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有 ①但留方寸土，留與子孫耕 ②“拯救地球，就是拯救未來(lái)” ③“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” ④人心齊，泰山移
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②④
第二卷 非選擇題(共60分)
21．中學(xué)生小東學(xué)習(xí)習(xí)慣一直都不好，每天同家后做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，爸爸經(jīng)常就這個(gè)問(wèn)題批評(píng)他，但他總是今天改，明天犯。爸爸過(guò)生日這天，小東放學(xué)后，爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，他立刻認(rèn)真地把作業(yè)做完了，然后去超市給爸爸媽媽買(mǎi)熟食和啤酒�？苫丶液�，爸爸看到他拿著購(gòu)物袋，錯(cuò)以為他又沒(méi)有做作業(yè)就跑去買(mǎi)吃的，十分生氣，罵了他一句：“沒(méi)出息的東西，就知道吃!”
(1)小東會(huì)有什么反應(yīng)?這種反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生什么后果?(12分)(根據(jù)你的想象，請(qǐng)舉出一種可能)
22．在一個(gè)大森林里，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，雙方傷亡極其慘重。在遍野的橫尸中爬出了兩個(gè)人，一個(gè)是甲方的伙夫，他的眼睛全瞎了；一個(gè)是乙方的偵察兵，他的雙腿被炸斷了，不能行走。他們知道，如果不能及時(shí)走出森林，就隨時(shí)都有可能被野獸吃掉。偵察兵唉聲嘆氣地望著大自然的壯麗景色；伙夫只覺(jué)得四周是漆黑的深淵，死亡慢慢地向他逼來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)到偵察兵的嘆氣聲時(shí)，精神為之一振。在與偵察兵作了一番交流后，伙夫作出了一個(gè)驚人的決策……當(dāng)他們走出森林的時(shí)候，兩人已經(jīng)不能分開(kāi)了。
閱讀材料回答：
(1)伙夫作出的驚人決策是什么?(4分)
(2)請(qǐng)你展開(kāi)想象，用幾句話描繪他們是如何走出森林的?(6分)
(3)從這個(gè)故事中你得到什么啟示?(5分)
23．2006年海信高效直流變頻空調(diào)，在行業(yè)品牌中獲獎(jiǎng)之后，又對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改造，使其制冷、制熱能力更強(qiáng)，效率更高，打破了日本空調(diào)品牌壟斷歐洲大功率直流變頻空調(diào)高端市場(chǎng)的格局，達(dá)到歐洲雙A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的空調(diào)品牌。這不僅增強(qiáng)了“海信”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且給國(guó)家贏得了聲譽(yù)，樹(shù)立了我國(guó)企業(yè)在國(guó)際上的新形象。
(1)上述材料體現(xiàn)了一種什么精神?(5分)
(2)請(qǐng)你就如何弘揚(yáng)這一精神提出幾條合理化建議。(至少三條)(10分)
24．課堂上，有同學(xué)為大家朗讀了一篇德育美文：
他當(dāng)時(shí)11歲，非常喜愛(ài)各種可愛(ài)的小動(dòng)物。一個(gè)黃昏。他跟父親在水邊游玩，突然發(fā)現(xiàn)一只丹頂鶴的幼雛，從蘆葦里鉆出來(lái)。多神奇的小家伙!兒子興奮起來(lái)，乘那小家伙不備，一下子將它捧在了手里。
兒子一邊撫摸著小家伙的頭，一邊回頭看父親：“帶它回家吧!”“你必須放掉。”父親說(shuō)，“他是法律規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物，你不能占為己有�！�
“為什么不可以?”兒子很不情愿地大嚷起來(lái)，“讓我照顧它幾天!”兒子看看四周沒(méi)有人。不會(huì)有人知道他們帶回一只丹頂鶴的幼雛。但從父親斬釘截鐵的口氣中知道，這個(gè)決定沒(méi)有商量的余地，只好慢吞吞地蹲下來(lái)，依依不舍的放回了那小家伙。
聽(tīng)了這篇文章．同學(xué)們之間展開(kāi)了激烈的討論。討論中，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：
①父親令人敬佩，在無(wú)人知曉時(shí)仍能堅(jiān)持要求兒子遵守法律規(guī)定。
②父親過(guò)于苛刻，兒子照顧丹頂鶴幼雛，不會(huì)損害他人或社會(huì)利益。
(1)上述觀點(diǎn)中，我贊成( )，我不贊成( )。(1分)(只填一空，只填序號(hào))因?yàn)?12分)：
(2)針對(duì)自身遵紀(jì)守法情況,寫(xiě)一條自勉格言(或一句話)。(5分)
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