山東省十所重點中學2004――2005學年第二學期期末聯考
高一思想政治試題 2005.6
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
初三歷史診斷性考試
民族融合的進一步加強和封建經濟的繼續(xù)發(fā)展
――五代、遼、宋、夏、金、元練習題
（一） 單項選擇題
1．廢掉唐朝皇帝，建立后梁的是：
A．朱溫 B．劉淵 C．劉裕 D．石敬瑭
2．下列表述中，正確的是：
A．后周世宗的改革為后來北宋結束分裂割據奠定了基礎
B．北宋的建立標志著五代十國分裂割據局面的結束
C．耶律阿保機在位期間取得了幽云十六州
D．耶律德光統(tǒng)一了契丹各部
3．五代十國局面形成的主要歷史根源是：
A．唐末農民戰(zhàn)爭 B．藩鎮(zhèn)割據 C．宦官專權 D．朋黨之爭
4．五代、遼、宋、西夏、金、元時期的政治形勢和民族關系的特點，與下面歷史時期最相似的是：
A．春秋 B．戰(zhàn)國 C．三國兩晉南北朝 D．隋唐
5．北宋與南宋的關系，類似于：
A．西漢與東漢 B．西晉與東晉 C．東魏與西魏 D．后金與清
6．“杯酒釋兵權”是在誰的建議下采取的行動：
A．趙普 B．石守信 C．寇準 D．朱升
7．下列政權建立的先后順序是：①北宋�、谄醯ぁ、畚飨摹、芙稹 � A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
8．下面哪項是北宋時景德鎮(zhèn)瓷器的特點：
A．白瓷像銀像雪 B．品種繁多，造型多變
C．青瓷像玉像冰 D．質地細膩，色澤滋潤
9．世界上最早的紙幣“交子”出現于我國：
A．北宋前期 B．北宋后期 C．南宋前期 D．南宋后期
10．下列各項內容與耶律阿保機無關的是：
A．統(tǒng)一契丹各部 B．創(chuàng)制契丹文字 C．建立契丹國 D．得到幽云十六州
11．遼軍兵臨澶州城下時，堅主抵抗的北宋宰相是：
A．趙普 B．寇準 C．石守信 D．李綱
12．宋遼“澶淵之盟”后，雙方在邊境設置的貿易機構是：
A．市舶使 B．宣政院 C．榷場 D．十三行
13．1038年，稱大夏國皇帝，建立西夏政權的是：
A．元昊 B．耶律阿保機 C．完顏阿骨打 D．耶律德光
14．在王安石推行新法過程中，最大阻力來自：
A．大地主 B．中小地主 C．農民 D．皇帝
15．1115年，女真族的杰出首領阿骨打建金，定都于：
A．上京 B．會寧 C．興慶 D．燕京
16．1127年，金軍攻陷東京，北宋滅亡，史稱：
A．澶淵之盟 B．土木之變 C．靖康之變 D．白登之圍
17．趙構稱帝的地點是：
A．東京 B．應天 C．臨安 D．會寧
18．岳飛抗金取得的重大勝利有：①東京保衛(wèi)戰(zhàn)�、谑諒徒ǹ� ③郾城之城�、茳S天蕩之戰(zhàn)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．岳飛詩曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，在這里，匈奴是指：
A．匈奴貴族 B. 契丹貴族 C．黨項貴族 D．女真貴族
20．“蘇湖熟，天下足”的諺語反映的是：
A．北宋時，江浙地區(qū)推廣種植占城稻取得的成果
B．南宋時，水田增加，太湖流域的稻米產量在全國占有重要地位
C．王安石變法在太湖流域取得的成效
D．唐朝時，太湖流域的豐收景象
21．至今仍存有南宋時的港口、船塢遺跡，伊斯蘭教寺院遺址和阿拉伯人的墓碑的重要港口是：
A．廣州 B．泉州 C．明州 D．福州
22．下列各項中，屬于成吉思汗的業(yè)績的是：
A．統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權
B．定國號為元
C．滅亡金
D．滅亡南宋
23．元朝建立的時間是：
A．1206年 B．1260年 C．1271年 D．1276年
24．西藏正式成為我國一個行政區(qū)域是在：
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
25．元朝時，負責管轄澎湖和臺灣的機構是：
A．西域都護 B．宣政院 C．理藩院 D．澎湖巡檢司
26．元朝時開始形成的新民族是：
A．蒙古 B．回紇 C．色目 D．回族
27．元朝棉紡織業(yè)最興盛的地區(qū)是：
A．松江地區(qū) B. 太湖流域 C．蘇杭一帶 D．四川地區(qū)
28．畢?發(fā)明的活字版用的活字是：
A．銅活字 B．鉛活字 C．木活字 D．陶活字
29．指南針用于航海事業(yè)開始于：
A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝
30．北宋時，有一種有利于安排農事的先進的、合理的歷法是：
A．“夏歷” B．“十二氣歷”C．《授時歷》 D．公歷
31．元朝時，將火藥和火器傳到歐洲的是：
A．阿拉伯人 B. 波斯人 C. 日本人 D．西班牙人
32．司馬光主持編寫的史學巨著《資治通鑒》是一部：
A．紀傳體通史 B．紀傳體斷代史 C．編年體通史 D．編年體斷代史
33．下列不屬于宋代的重要作家是：
A．蘇拭 B．李清照 C．辛棄疾 D．白居易
34．宋朝大畫家張擇端的作品是：
A．《女史箴圖》 B．《洛神賦圖》 C．《清明上河圖》 D．《送子天王圖》
（二）多項選擇題
35．遼、西夏、金三個政權的相似之處有：
A．受漢文化影響，逐漸封建化
B．與宋政權并立
C．與宋達成和議，接受歲幣
D．被蒙古政權所滅亡
36．以下所列的人物和歷史事件之間有聯系的是：
A．趙匡胤――杯酒釋兵權。
B．宋真宗――澶淵之盟
C．石敬瑭――幽云十六州
D．李 綱――東京保衛(wèi)戰(zhàn)
37．南宋的抗金將領有：
A．李綱 B．岳飛 C．韓世忠 D．趙普
38．蒙古軍隊在擴張戰(zhàn)爭中，征服和攻滅的政權有：
A．遼 B．西夏 C．金 D．大理
39．下列內容中，與南宋社會經濟發(fā)展的情況相符合的有：
A．南宋時候，水田增加，產量進一步提高
B．棉紡織業(yè)成為產棉區(qū)的主要農村副業(yè)
C．南宋主要海港有泉州、廣州和明州
D. 南宋海外貿易最遠到達非洲的一些國家
40．下列有關元朝的民族分化政策的敘述，正確的是：
A．把全國各族人分成四等
B．地位最高的是蒙古人
C．第三等是“漢人”
D．地位最低下的是“南人”
41．下面對宋元時期取得的科技成就的表述不準確的是：
A．畢?最早發(fā)明了印刷術
B．北宋時發(fā)明了指南針
C．火藥開始用于軍事
D．《十二氣歷》比現行公歷早300年
42．元曲主要包括：
A.散文 B．傳奇 C．元雜劇 D．散曲
（三）材料解析題
43．閱讀下列材料：
大江東去，浪淘盡……三國周郎赤壁……江山如畫……。
――摘自《念奴嬌?赤壁懷古》
請回答：
①這首詞是誰的代表作？
②詞中的三國是哪三國？周郎是指誰？
③這首詞懷念了古代哪一歷史事件？
44．閱讀下列材料：
火藥、指南針、印刷術――這是預告資產階級到來的三大發(fā)明�；鹚幇羊T士
階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的
工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提下的最大的
杠桿。
――馬克思《機器自然力和科學的應用》 請回答
①中國古代四大發(fā)明是什么？
②四大發(fā)明對歐洲社會發(fā)展有什么影響？
45．閱讀下列材料：
世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始末取故老諸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而
建官府，輔相者曰：“中書省”，本兵者曰：“樞密院’，主彈到者曰：“御史
臺”……
夫外之郡縣，其朝廷遠者。則鎮(zhèn)之以行中書省�！暨呩柚抡撸瑒t置
宣慰司以達之。……舉刺之事，則有行御史臺領監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治之。
――引自《元文類》卷40
請回答：
①以上材料記載的是元朝的什么制度？
②材料中“中書省”是什么機構？管轄什么地方？
③這一制度影響如何？
46．閱讀下列材料：
國初，時有一嫗名黃道婆者，自崖州來，乃教以做造搟、彈、紡、織之具，
至于錯紗、配色、綜線、提花，各有其法�！思仁芙蹋傁嘧鳛�，轉貨他郡，
家既就殷。未幾，嫗卒，莫不感恩灑泣而共葬之，又為立祠，歲時享之。
――引自《輟耕錄》
請回答：
①黃道婆是何時、何地人？
②她的技術從何而來？
③從上述材料中看，她有哪些成就？
47．閱讀下列材料：
材料一：會通河，起東昌路須城縣安山之西南，由壽張西北至東昌，又西北至臨清，以逾于御河�！滦梁コ�，凡役工二百五十一萬七百四十有八，賜命會通河。
――（《元史》卷64《河渠志》／《會通河》）
材料二：都水監(jiān)郭守敬奉詔興舉水利……首事于至元二十九年（1292年）之春，告成于三十年（1293年）之秋，賜名曰：“通惠河”。
――（《元史》卷64《河渠志》/《通惠河》）
請回答：
①須城縣今指什么地方？
②當時哪個皇帝頒詔給郭守敬開鑿通惠河？通惠河的起止點在什么地方？③兩河鑿通有何作用？
（四）問答題
48．北宋初政府采取了哪些加強中央集權的措施？這些措施有何影響？
49．王安石為什么要實行變法？請結合史實說明，通過變法限制大地主利益，增加政府財政收入的措施有哪些？
50．宋金對峙時期，南方經濟有怎樣的發(fā)展？
5l．為什么說元朝是我國封建社會發(fā)展的重要階段之一？
52．試從政治、經濟、民族關系、文化成就諸方面，扼要評述宋元時期的歷史特點。
濰坊2001年高中招生地理模擬試題（一）
中考語文專題復習之句子――修改病句篇
一、考點簡析：
《語文課程標準（實驗稿）》在“課程目標”中要求“能具體明確、文從字順地表達自己的意思”。這就要求要正確的運用祖國的語言文字，在日常生活和學習中，不僅要能夠準確地辨析句子的正誤，即是否合乎語法習慣、句意表達是否明確、有無邏輯錯誤、運用修辭是否正確等，還要能夠在不改變句子原意的情況下進行修改。
近年來，各地的中考試題大都涉及病句修改。句段中涉及的語言毛病大概可以分為以下幾種類型：（1）語序不當，（2）搭配不當，（3）成分殘缺或贅余，（4）結構混亂，（5）表意不明，（6）不合邏輯等。 要提高辨析語病的能力，必須反復思考，加強訓練，摸索規(guī)律，培養(yǎng)語感。
修改原則是盡量保留原句的意思，多就少改，不能另造一句而代之�？梢圆捎迷�、刪、換、調等方法去修改。
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