4、鎂條在空氣(或氧氣)中燃燒：2Mg + O₂ 　　　2MgO

3、硫磺在空氣(或氧氣)中燃燒：S + O₂SO₂

2、氫氣在空氣中燃燒生成水：2H₂ + O₂ 　　2H₂O　

1、紅磷在空氣(或氧氣)中燃燒：4P + 5O₂ 　　　2P₂O₅

3、常見有機(jī)化合物

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

2、其他化合物

1、氧化物

6、試用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證煤氣中一定含有H₂O、CO₂、CO、H₂四種氣體(假若每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收)。要求驗(yàn)證過程中不得逸出有毒氣體。

(1)驗(yàn)證CO₂存在的操作是：將煤氣通過______裝置(填A(yù)、B、C、D、E，下同)確證CO₂存在的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)驗(yàn)證H₂O存在的操作是：將煤氣通過______裝置，確證H₂O存在的現(xiàn)象是_____________________________________________________。

(3)某同學(xué)用下列操作來驗(yàn)證CO、H₂：將煤氣依次通過→5、6接4、3接1，2接8、7接9。問該學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1能否驗(yàn)證H₂存在，為什么？_______________________________________________。

2能否驗(yàn)證CO存在，為什么？______________________________________________。

5、二氧化硫(SO₂)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)探究的過程如下，請你回答其中的有關(guān)問題。

(1)假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸。

(2)設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。

(3)查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括____________(填寫編號(hào))。

①二氧化硫易溶于水。②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。③二氧化硫能被濃硫酸干燥。

(4)實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明____________________

______________________。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明____________________。

③裝置E的作用是________________________________________________________。

(5)結(jié)論：原假設(shè)__________________________。(填“成立”或“不成立”)