題目列表(包括答案和解析)
31.(7分,每空l分。)
(1) 試管
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(3) 2H2O 2H2↑ + O2↑
(4) 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
(5) 3Fe + 202 Fe304
(6)燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等
30. (6分,每空1分。)
(1)Al、Cu、Ag Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
(2)鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變黃色,鐵釘表面有無色氣泡逸出
FeCl3、FeCl2 (HCl)
(3)①CuSO4
②HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、 NaCl
29. (6分,每空1分。)
(1)天然氣
(2)風(fēng)能(或地?zé)崮、潮汐能?
(3)有機(jī)化合物
(4)B
(5)①③④
(6)隨手關(guān)燈等(其他答案即給分)
28.(6分,每空1分。)
(1)水 (2)加水(或升溫) (3)t2 乙 (4)A C D(全對2分)
27.(5分,每空1分。)
(1)B (2)A (3)涂漆
(4)3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2
(5)取少量該雙吸劑放在試管中,在加入稀鹽酸,觀察到溶液由無色變成黃色,并有氣泡放出,則證明雙吸劑有效;若只有溶液由無色變成黃色,無氣泡放出,則雙吸劑無效。
26.(7分,每空1分。)
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(2)① 4P+5022P205 ②2H2O2======2H2O +O2↑
(3)① N2 ② 14:3
35.(3分) 化學(xué)興趣小組對生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究。
[查閱資料]生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、磷和硫等元素。碳在生鐵中以兩種形式存在:一種是單質(zhì)碳(C),另一種是化合碳(如Fe3C);硅、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
[實驗數(shù)據(jù)]
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燒杯 |
燒杯+生鐵樣品 |
稀硫酸 |
燒杯+剩余物質(zhì) |
質(zhì)量/g |
70.4 |
102.4 |
247.3 |
348.7 |
請計算:(1)該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%(假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都是以Fe3C形式存在),求樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
昌平區(qū)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期初三年級第一次統(tǒng)一練習(xí)
化學(xué)試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2010.5
審核人:陳亮 校對:張浩
34.(3分)高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料。制備高純硅的化學(xué)方程式為:SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。請計算要獲得14g硅(Si),至少需要氫氣多少克?
33. (7分) 工業(yè)用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),化學(xué)小組同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾,并對濾液進(jìn)行如下探究。
提出假設(shè):假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設(shè)三:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:已知:Na2CO3 + CaCl2= 2NaCl+CaCO3↓(白色)
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液 |
若生成白色沉淀 |
碳酸鈉過量 |
若無明顯現(xiàn)象 |
恰好反應(yīng) |
試回答:
(1)寫出碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)哪種假設(shè)不合理,試說明理由 。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由
是 。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實驗方案的基礎(chǔ)
上進(jìn)行實驗。她的實驗方案是:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
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(5)取18.6g氫氧化鈉樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/10向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸,并同時記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如右圖)。試計算:
①鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
②樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
32.(5分)老師用右圖所示裝置為同學(xué)們做了一個實驗。A裝置
中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中
盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸。
(1)關(guān)閉活塞K,當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉
溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是 ;A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)立即打開活塞K,一段時間后,關(guān)閉活塞K。B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在整個實驗過程中,可以觀察到裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是 。
(3)C裝置的作用是 (填字母)。
a.提供藥品 b.控制氣體總量 c.調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng) d.可用來儲存氣體
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