(一)　　　 (5分)實驗助手小娟走進實驗室和老師一起　　　

檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是 否齊備，走到　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”(如右圖)：

⑴此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，

該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　；

�、茋�繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動。①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認為小娟所加的試劑是　　　　　 ��；

②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

⑶通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)　　　　 保存。

23．(4分)整理實驗室時，小明發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶失落標簽的白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣。白色粉末是哪種物質(zhì)呢?請你提出猜想并設(shè)計實驗進行探究。(設(shè)計一種即可)

22．(7分)實驗室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問題：

(1)儀器C為集氣瓶，寫出儀器A的名稱_____________；在B、D、E中選擇一種儀器，該儀器在實驗室主要用于___________________________________________，使用該儀器時應(yīng)當注意的問題是__________________________________(寫一點)。

(2)按實驗原理和氣體的性質(zhì)選擇實驗裝置，可用上圖中的儀器組裝成實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是___________(填儀器編號)，制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是____________________________　　 _(寫化學(xué)方程式)。

(3)理論上，上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下，分解過氧化氫水溶液制取氧氣；但實驗室用該反應(yīng)制取氧氣時，一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳，且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液，請你說出這樣操作的原因_______________________________________________________________________，寫出用過氧化氫水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________。

23．(4分)小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)性質(zhì)有許多的相似之處。由此他想通過實驗探究白醋中的主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)，他要設(shè)計的實驗是(要求探究兩條化學(xué)性質(zhì))：

設(shè)計的實驗一：__________________________________________；

設(shè)計的實驗二：__________________________________________。

21．(6分)填寫下表，寫出在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有白色固體生成的兩個化學(xué)方程式，并指出其應(yīng)用在哪些具體的生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中。

20．(4分)今春，南方的凍雪給人們的生產(chǎn)、生活造成了嚴重的影響。城市除雪過程中，使用了大量的融雪劑--氯化鈉，除雪劑中同時伴有一定的重金屬成分。這種鈉鹽可以破壞土壤的成分，阻止土壤給養(yǎng)，從而“餓死”植物；同時由于氯離子自身的特點，融雪劑經(jīng)植物根系或表皮組織吸收后，能夠造成植物養(yǎng)分和水分供應(yīng)系統(tǒng)的紊亂，從而“渴死”植物。

　 融雪劑能使積雪很快融化的原因是____________________________________；

　 大量使用融雪劑，有可能會造成的后果是___________________________(寫出兩點)。

19．(6分)將下列沒寫全的金屬活動性順序表中的金屬填全，并回答問題：

(1)K　 Ca　 Na　 Mg　 _____________　 Pb (H)Cu　 ________　 Pt　 Au；

(2)下列給出的每組中的兩種物質(zhì)，能發(fā)生置換反應(yīng)的，請在橫線上寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的，請說明理由。

�、俳饘兮浥c稀鹽酸：_________________________________________________；

②銅與硝酸汞溶液：_________________________________________________；

③氯化鎂溶液與銅：_________________________________________________。

(3)如果要驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，你要選擇的一組試劑是：

　___________________________________________________。

18．(4分)下列敘述是對部分化學(xué)知識的歸納，其中有錯誤的一組是________(填字母)；請仿照題中格式，在下面的橫線上，再說出一組正確的初中化學(xué)常見的“三”的知識(不得重復(fù)題給示例)。

　　 A．農(nóng)作物需要的三大化肥--氮肥、磷肥、鉀肥

　　 B．不可再生的三種化石燃料--煤、石油、天然氣

　　 C．三種可燃性氣體--CO、H₂、O₂

D．初中化學(xué)常見的“三”--________________________________。

17．化學(xué)晚會上，小明將一張濾紙貼在黑板上，然后依次向濾紙上噴灑A、B兩種試劑。噴灑A時，白色的濾紙上出現(xiàn)了一只

紅色的月季花(如圖)；再噴灑B時，紅色的月季花

又逐漸消失。假若B是稀鹽酸，則A可能是__________

(答出一種試劑)。請說出A不可能是石蕊試液的一條原因

________________________________。

16．右圖為某鈣片的標簽。

　 (1)該鈣片的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，卻能為人體補充一定量的鈣離子，原因是_____________________________；

(2)該補鈣試劑中，加入了一定量的維生素D，

其作用是___________________________；

(3)碳酸鈣中，鈣、碳、氧的質(zhì)量比是____　 　；

每片鈣片中含鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為__________。

15．有下列兩組物質(zhì)，每組中有一種與其它物質(zhì)類別不同，請將這種物質(zhì)填寫在下面的橫線上�！�

　 (1)Na₂O、Al₂O₃、SO₂、MgO　 _________________；

(2)燒堿、純堿、熟石灰、氫氧化鉀________________。

14．生活與化學(xué)密切相關(guān)。請你針對下面生活中的問題，用酒精、一氧化碳、小蘇打、氮氣四種物質(zhì)填空：

　 (1)使用煤爐時，通風(fēng)不暢易發(fā)生中毒事故，其兇手是_____________；

　 (2)醫(yī)院用碘酒作消毒劑，它是用碘和_______________配制而成的溶液；

　 (3)是發(fā)酵粉的主要成分，醫(yī)療上可用于治療胃酸過多癥的是________________；

　 (4)充入食品包裝袋中可防腐的是_____________________。