2、(7分)氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進行了實驗探究。

[提出猜想]他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：

①　　 甲同學(xué)認為可能是NaOH；　 ②乙同學(xué)認為可能是　　　　　　　 ；

③丙同學(xué)認為可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物。

請將乙同學(xué)的猜想填寫完整。為了驗證猜想，他們進行了下面的實驗：

[實驗探究]

(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。由此該同學(xué)認為白色粉末是NaOH。請判斷他所得出的結(jié)論是否正確，并簡述理由： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)乙同學(xué)為驗證他的猜想，設(shè)計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整。

(3)丙同學(xué)認為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴密。為驗證自己的猜想，該同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl₂溶液,有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有_____　 _____；該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加_____________，證明了自己的猜想正確。

[問題討論]如果實驗室中沒有BaCl₂溶液，能否用Ba(OH)₂溶液代替，并說明理由：__　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1．(14分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

A　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　 D　　　 E　　　　　 F　　　　　 G

(1)寫出編號所指儀器的名稱：①　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　 。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①　　　　　　　　　　　　　 ； ②　　　　　　　　　　　　　　　 。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和　　　　

(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是　　　 (填化學(xué)式)，在兩個反應(yīng)中它起　　　 作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是　　　　　 (填化學(xué)式)，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口　　　 通入。

7、(9分)“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。請分析題意，按要求回答問題：

(1)寫出右下圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　

由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是　　　　　　　 ；理由是：　　　

(2)寫出右圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式：

造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是　　　　　　　　　

(3)“更強”，辯論見風(fēng)采。某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準備了一場辯論賽。辯論主題是“1 + 1等于不等于2。”甲方認為：1 + 1等于2。乙方認為：1 + 1不等于2。請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷。

①如果你認為甲方正確，請舉一例　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②如果你認為乙方正確，請舉一例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6、(9分)人類生活離不開金屬。

(1)鐵是生活中常用的金屬。圖2是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱 。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與　　　　　 、

　　　　 等物質(zhì)共同作用才會生銹。

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是　　 　　　　　　　　　　。

(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。

已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．Fe 和CuSO₄ 溶液　 　　B．Mg和MnSO₄ 溶液　 C．Mn和FeSO₄ 溶液

①寫出Fe 和CuSO₄ 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　 。

②Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序　　　　　　　　　 。

5、(5分)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。

(1)檢驗?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　　　　 。

(2)測定地下水的酸堿度可用　　　　 。(填標號)

A．紫色石蕊溶液　　　　 B．無色酚酞溶液　　　　 C．pH試紙

(3)自來水生產(chǎn)過程中，可用　　　　　　 方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：

Cl₂ + 2 NaClO₂→ 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為　　　　　 。

3、(5分)用含有少量CaCl₂的NaCl固體，配制濃度為10%的食鹽溶液。實驗步驟如下圖：(1)加入的X為 　　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　 　　　　　　。　　　　

加入的Y為 　　　　　　　�！　　�

(2)若將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你填寫好標簽。

4(6分)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為　　　　　 。

(2)在物質(zhì)的分類中，CO屬于　　　　 。(填標號)

A．酸　　　 B．堿　　　　 C．鹽　　　　 D．氧化物

(3)從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　 。

1、(6分)進入21世紀，全球擁有化合物已超過2000萬種，其中部分物質(zhì)由碳、氫、氧、鈉中某些元素組成，請用上述元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于高爐煉鐵的氣體氧化物_________； ②“汽水”“雪碧”中含有的一種酸_____ ；

③能用于造紙工業(yè)原料的堿__________；　 ④家庭中常用作洗滌劑的純堿是__________；

⑤可造人工煙霧的一種氧化物是________； ⑥“西氣東輸”工程中輸送的有機物是________。

23. 下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是　　　 (　　　 )

A．向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

22. 下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是　　　 　　　　　　　　(　　　 )

　 A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽

　 B．向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液

　 C．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥

　 D．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳