4、銀；

3、鋁、銀、汞、鋁

2、氧氣、黑、四氧化三鐵；

2、我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用托盤天平稱取18g高錳酸鉀加熱來制取氧氣。當(dāng)收集到他們所需的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為16.4g。試求：

(1)該小組的同學(xué)制得的氧氣的質(zhì)量。

(2)剩余物體中二氧化錳的質(zhì)量為多少克？

第5章答案

第一節(jié)

1、2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國化學(xué)家諾爾斯博士和日本化學(xué)家野依良治教授，以表彰他們對(duì)催化不對(duì)稱合成重大貢獻(xiàn)。環(huán)氧化(R)-丙烯醇(化學(xué)式為C₃H₆O₂)是沙普利斯應(yīng)用不對(duì)稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)，該物質(zhì)可用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物。計(jì)算：

(1)C₃H₆O₂中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；

(2)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

2、大多數(shù)金屬材料在空氣中都會(huì)生銹。銅銹的主要成分是銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]。某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究銅在空氣中生銹的條件。一個(gè)月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了，而A、C裝置中的銅絲無明顯變化。

試回答下列問題：

⑴該同學(xué)得出結(jié)論說：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用�！痹撏瑢W(xué)得出的結(jié)論正確嗎？　　　　　　 ，你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵為了驗(yàn)證你的判斷，現(xiàn)給你提供上圖實(shí)驗(yàn)二所示的裝置，從左到右每個(gè)儀器所盛放的試劑依次為　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　 。

1、某學(xué)生利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取二氧化碳的裝置(如圖所示)。

(1)該裝置A應(yīng)盛放　　　 　　　　　，B處應(yīng)放進(jìn)　　 　　　　，C應(yīng)該是用　　 　　　　　　(填銅絲或玻璃絲或鐵絲)為材料做的帶孔的網(wǎng)板，放置C以后使該裝置具有使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止的優(yōu)點(diǎn)。

(2)若C是用鐵絲做的網(wǎng)，那么發(fā)生的后果是　　　　　　 ，其原因是(用化學(xué)方程式表示)　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(3)若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作　　 　　(填字母)來實(shí)現(xiàn)，可看到的現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、據(jù)報(bào)紙登載，深圳某商場開業(yè)慶典時(shí)，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點(diǎn)燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā)，并淺度灼傷20多人的皮膚。請(qǐng)簡要回答：

(1)以上事實(shí)說明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　，發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)某興趣小組在進(jìn)行探究時(shí)，試驗(yàn)用相對(duì)原子質(zhì)量為4的稀有氣體氦氣，作為大型升空氣球的氣體，其原因是：

①　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

1、寫出符合下列條件的化學(xué)方程式：

(1)鐵在氧氣中燃燒：　　　　　　　　　　　　 。

(2)符合：化合物 + 單質(zhì) 　　　　化合物 + 單質(zhì)的化學(xué)方程式：

6、從金屬的利用歷史來看，先是青銅器時(shí)代，后是鐵器時(shí)代，鋁的利用是近100年的事。下列說法與這個(gè)先后順序有關(guān)的是________________(填寫序號(hào))。①地殼中金屬元素的含量；②金屬的活潑性；③金屬的導(dǎo)電性；④金屬冶煉的難易程度；⑤金屬的延展性。