26．(4分)有兩瓶無色氣體，它們分別是二氧化碳和一氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)別開來。請(qǐng)你模仿示例要求，列舉二種鑒別方法。

示例：用燃著的木條分別插入瓶口中，氣體燃燒呈藍(lán)色火焰的是一氧化碳，熄滅的是二

氧化碳。

方法1：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

方法2：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

25．(4分)物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請(qǐng)仿照事例填寫下表：

24．(4分)在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中，用化學(xué)式填寫：

密度最小的是　　　　　　　，既有可燃性又有還原性的氣體化合物是　　　，只能用向上排空氣法收集的是　　　　　　　　，能使帶火星的木條復(fù)燃的是　　　　　　　　。

23．(5分)大氣中二氧化碳的含量增多，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想。

(1)空氣中二氧化碳正常的體積分?jǐn)?shù)為　　　　　　　 �。�

(2)空氣中二氧化碳的主要來源是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ��；

(3)自然界中的綠色植物可以通過　　　　　　　　作用消耗二氧化碳；

(4)為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　。

22．(3分)如右上圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的

燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　�。�

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

21．(3分)如下圖A所示，將二氧化碳倒入燒杯中。

現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　；　

原因是：(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

20．欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 (　 　　)

A．使混合氣體在空氣中點(diǎn)燃　　　 B．使混合氣體通過灼熱的氧化銅

C．使混合氣體通過澄清石灰水　 D．使混合氣通過紫色石蕊試液

第Ⅱ卷(共55分)

19．有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(　　)

A．將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

B．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，證明二氧化碳溶于水生成碳酸

C．將二氧化碳通入CaCl₂溶液中，可以看到白色沉淀

D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳

18．木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是　　 ( 　　　)

A.反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)

B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C.反應(yīng)都必須在加熱或高溫的條件下才能進(jìn)行

D.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染

17．下列判斷正確的是 (　　 )

A．將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體不一定是二氧化碳

B．二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會(huì)使人中毒死亡

C．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的

D．用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮