2、(1991全國)已知一種c(H⁺)＝1×10^-3 mol／L的酸和一種c(OH^－)＝1×10^-3 mol／L的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性，其原因可能是

　　 A. 濃的強酸和稀的強堿溶液反應　　

　　 B. 濃的弱酸溶液和稀的強堿溶液反應

　　 C. 等濃度的強酸和弱堿溶液反應

　　 D. 生成了一種強酸弱堿鹽

1、(1990全國)把0.05 mol NaOH固體分別加入下列100 mL液體中，溶液的導電能力變化不大的是

　　　 A. 自來水　　　　　　　　　　　　 B. 0.5 mol / L鹽酸

　　　 C. 0.5 mol / L醋酸　　　　　　　　 D. 0.5 mol / L氯化銨溶液

7.某化學興趣小組對一批鐵樣品(含有不溶于水也不溶于酸的雜質)進行分析。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)請認真分析數(shù)據(jù)，判斷哪位同學取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應？并說明根據(jù)。

6.日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑，試回答下列相關問題：

(1)　　　 根據(jù)你的推測，摩擦劑應具備下列性質中的哪幾條？ 　　　　　　　　　　。　　　　　　　　

①　　 易溶于水 ②難溶于水 ③堅硬 ④柔軟 ⑤顆粒較大 ⑥顆粒較小

你認為摩擦劑另外還應具備哪些性質和特點？

(2)據(jù)調查，兩面針兒童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中華透明牙膏中所使用的摩擦劑依次是氫氧化鋁、碳酸鈣和二氧化硅，它們所屬的物質類別依次是　　　　　 、　　　　 、　　　　　　 。

(3)作牙膏摩擦劑的粉末狀碳酸鈣可以用石灰石來制備。張華同學為工廠設計了一種制備碳酸鈣的生產(chǎn)方案，其流程圖為：

請你寫出上述方案中有關反應的化學方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 �、�　　　　　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (4)請你也用石灰石為原料，設計另一種制備碳酸鈣的生產(chǎn)方案(其它試劑任選)，畫出生產(chǎn)的流程圖：

你設計的方案與張華的方案比較，優(yōu)點是　　　　　　　 　，缺點是　　　　　　　 。

　 (5)檢驗牙膏中的摩擦劑是否為碳酸鈣的實驗方法是　　　　　　　　　　　　　 。

5.美國和日本正在研究用亞硫酸鈉(Na₂SO₃)吸收法作為治理二氧化硫污染的一種新方法。第一步是用亞硫酸鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸氫鈉；第二步是加熱溶液，使之重新生成亞硫酸鈉，同時得到含高濃度二氧化硫的副產(chǎn)品。試寫出上述兩步反應的化學方程式：

第一步：　　　　　　　　　　　　　；

　第二步：　　　　　　　　　　　　　。

4.A是廢鐵屑表面上紅色固體的主要成分，B、C、F都是單質，D、F都是無色無味的氣體，它們之間的相互轉化關系如下圖：

試寫出下列各物質的化學式：A.　　　　 B.　　　 C.　　　 D.　　　 E.　　　 F.

2.經(jīng)測定一瓶氣體中只含C和H兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是(　　)

　A.一種化合物　　　　　　B.一種單質和一種化合物的混合物

　C.兩種化合物　　　　　　D.兩種單質

1.在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，常看到有白色固體生成，該白色固體是(　　)

　A.氫氧化鈉　　B.氧化鈉　　　C.碳酸鈉　　D.碳酸氫鈉

10.有鈉、氫、氧、硫四種元素，試關于它們填寫下列空白：

(1)用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式：

單質　　　　　，氧化物　　　　　，酸　　　　　，

　 堿　　　　　　，鹽　　　　　　。

　(2)寫出上述物質間相互發(fā)生反應的化學方程式：

單質與酸　　　　　　　　　　　　　　　；

　酸與氧化物　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　

　堿與氧化物　　　　　　　　　　　　　　；

　酸與堿　　　　　　　　　　　　　　　；

　單質與單質　　　　　　　　　　　　　　。

　(3)又知潛水艇中需要配備氧氣再生裝置，利用過氧化鈉(O₂)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為　　　　　　　　　。

(能力拓展)