題目列表(包括答案和解析)

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2.R表示某元素,且知下面的反應中各元素的化合價不變,RxOy+3H2SO4====R2(SO4)3+3H2O,則x、y的數(shù)值為x=_________,y=_________。

思路解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應前后原子個數(shù)相等。?x=2,y=3。?

答案:2 3

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1.在化學反應A+2B====C+2D中,m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應生成e克C物質(zhì),則同時生成D物質(zhì)的克數(shù)是 (   )

A.m+-e                   B.m+2n-e

C.m+n-2e                  D.m+n-e

思路解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:D的生成物質(zhì)量=m+n-e。

答案:D

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3.化學方程式 2H2O+O22H2O中等號表示(   )

A.水由氫氣和氧氣組成

B.參加反應的氫、氧分子數(shù)之和等于生成的水的分子數(shù)

C.參加反應的氫氣、氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量

D.參加反應的氫質(zhì)量等于水中氫氣的質(zhì)量

思路解析:該方程式中等號表示參加反應方程式兩邊的物質(zhì)的質(zhì)量相等。

答案:C

快樂時光

迎新

   新學期開始,我們高年級學生去車站迎接新同學。我見一小女生站在一個大箱子旁不知所措,便主動上前幫她提箱子。不料箱子重逾千斤,我又不好意思放下箱子,只好勉力支撐。才走了幾步,那女生便對我說:“背不動就滾吧。”我一聽此言,登時怒從心頭起,放下箱子,怒視著她。那女生愣了幾秒鐘,才滿臉通紅地指著箱子的底部對我說:“我指的是輪子!

30分鐘訓練 (鞏固類訓練,可用于課后)

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2.下列化學方程式中,完全正確的是(   )

A.P+O2P2O5                        B.C+2O CO2

C.Mg2+O22MgO            D.3Fe+2O2Fe3O4

思路解析:A沒有配平;B中應該寫成氧分子而不是氧原子;C中鎂的化學計量數(shù)應該寫在鎂的元素符號前而不能寫在右下角,表示意義不對;D符合化學方程式的書寫規(guī)則。

答案:D

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1.配平下列反應的化學方程式:

(1)NH3+ Cl2--N2+HCl

(2)C2H2+ O2 --CO2+ H2O

(3)Fe2O3+ CO --Fe +CO2

思路解析:根據(jù)化學方程式配平的步驟,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,可以得到答案。

答案:(1)2NH3+3Cl2====N2+6HCl

(2)2C2H2+ 5O24CO2+ 2H2O

(3)Fe2O3+3CO2Fe +3CO2

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2.質(zhì)量守恒定律說明化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,這是因為在一切化學反應里,反應前后____________沒有改變,____________也沒有增減。書寫和配平化學方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律。

思路解析:質(zhì)量守恒定律是化學反應方程式配平的基礎(chǔ),反應前后參加反應的各物質(zhì)的原子總數(shù)沒有改變,總質(zhì)量也沒有改變。

答案:參加反應的物質(zhì)的原子總數(shù)物質(zhì)的總質(zhì)量

10分鐘訓練 (強化類訓練,可用于課中)

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1.化學方程式C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。

思路解析:本題考查化學方程式的意義。

答案:①碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳②一個碳原子與一個氧氣分子生成一個二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每32份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成44份質(zhì)量的二氧化碳。

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11.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和8 g氧氣充分反應,可生成14 g氧化鎂。這種說法正確嗎?為什么?如不正確,請加以改正。

解答:在化學反應中,各反應物之間是按照一定的質(zhì)量比相互作用的。因此,質(zhì)量守恒定律中“參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”就不是任意比例的反應物的質(zhì)量的簡單加和,而應是按一定的質(zhì)量比進行反應的各反應物的質(zhì)量總和。所以本題簡單地用:6 g+ 8 g=14 g的計算方法就得出生成物氧化鎂的質(zhì)量,是錯誤的。

可以用以下方法求出氧化鎂的質(zhì)量:

解:2Mg+O22MgO

2×2432

68

由于,所以氧氣過量。

設6 g鎂能與氧氣反應的質(zhì)量為x。

2Mg+O22MgO

48  32

6 g x

,x=4 g

生成氧化鎂的質(zhì)量:6 g + 4 g=10 g。

所以上述說法可以這樣改正:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和4 g氧氣恰好完全反應后,可以生成10 g氧化鎂。

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10.用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應前測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,反應一段時間后,又測得MnO2占30%。求:此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少?制得的氧氣的質(zhì)量是多少?

思路解析:反應前:

MnO2的質(zhì)量為:100克×25%=25克

KClO3的質(zhì)量為:100克-25克=75克

反應后:

混合物的質(zhì)量為:25克÷30%=83.3克

生成氧氣的質(zhì)量為:100克-83.3克=16.7克

設已分解的KClO3的質(zhì)量為x。

2KClO32KCl+3O2

245        96

x         16.7克

x=42.6克

答案:分解的KClO3的質(zhì)量為42.6克,制得氧氣16.7克。

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9.一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫煅燒,直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應前后總質(zhì)量不變,求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分數(shù)。

思路解析:這里包括兩個反應:

2Mg+O22MgO

MgCO3MgO+CO2

對于鎂粉來說,生成物質(zhì)量增加了,增加部分是反應氧氣的質(zhì)量。對于碳酸鎂來說,生成物質(zhì)量減少了,減少部分是CO2的質(zhì)量,且增加量等于減少量,這樣不難計算。同學們不妨動手試試。

答案:44%

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