題目列表(包括答案和解析)
1.識記字音
灰燼(jìn) 凝露(níng) 搖曳(yè) 曙光(shǔ) 睫毛(jié)
瞳孔(tóng) 惆悵(chóu) 輕蔑(miè) 脊骨(jǐ)
5.在中國申辦2008年奧運會的新聞發(fā)布會上,一位美國女記者不友好地問:“你們?yōu)閲H奧委會準備了多少禮品?”請為我們的主持人選擇一個最合適的回答( )
A.“小姐,我們沒準備多少禮品!
B.“小姐,你能告訴我,貴國準備了多少禮品嗎?”
C.“小姐,你聽到過中國的‘杞人憂天’的故事嗎?”
D.“小姐,中國有句古話,叫做‘君子之交淡如水’。”
解析:本題重點考查的是語言表達的得體。A項表達得直白,說“沒準備多少禮品”等于說了準備了禮品,但準備的禮品不多,這當然是不符合要求的;B項有反唇相譏之嫌,不符合正常的社交場合表達;C項表達也不好,暗含著“我們準備了多少禮品你管得著嗎”。D項借用古語“君子之交淡如水”,委婉含蓄地告訴對方,我們和國際奧委會的交往是“君子之交”,是不需要以“禮品”為代價的,表達較好。
答案:D
4.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.鈴聲響起,他急忙拿起聽筒,電話那端傳來一個操普通話的中年男子的聲音:“你被錄取了!
B.這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出,獲得第四名,成為本次大賽唯一進入“十佳”殊榮的亞洲選手。
C.足協采取有力措施制止了球迷揭發(fā)少數裁判收受賄賂、弄虛作假的丑惡現象。
D.美國駐日大使貝克在東京舉行的國內外形勢調查會全國例行懇談會上向朝鮮發(fā)出了警告,表明了不惜采取武力解決問題的姿態(tài)。
解析:A項“傳來……的聲音”是一個完整的句子,后面又出現了一個謂語動詞“說”,兩個句子混雜在一起,形成句式雜糅的毛;B項“進入”與“殊榮”搭配不當;C項語意相反,在“揭發(fā)”后面加“的”。
答案:D
3.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是( )
A.目前,語文教學的最大弊端是條分縷析,過分的講解,不僅使學生失去了學習語文的興趣,而且影響了學生獨立思考能力的形成。
B.近一段時間,巴以暴力流血沖突加劇,巴以和平面臨空前絕后的威脅。
C.德國法蘭克福病毒學家沃爾夫岡·普賴澤爾在接受德國《明鏡》周刊采訪時警告人們,要謹防SARS疫情今冬卷土重來。
D.這位老先生最愛聽古裝戲了,經常聽得出神入化,有時竟忘了吃飯和睡覺。
解析:A項“條分縷析”,形容分析得細密而有條理。B項“空前絕后”,以前沒有過,以后也不會有。多用來形容非凡的成就或盛況。D項“出神入化”,形容技藝達到了絕妙的境界。
答案:C
2.下列同語中,沒有錯別字的一組是( )
A.雛形 首屈一指 消聲匿跡 智者千慮,必有一失
B.渲泄 茅塞頓開 相儒以沫 坐收漁人之利
C.證券 化險為夷 固若金湯 一葉障目,不見泰山
D.寒暄 眾口爍金 開門揖盜 山雨欲來風滿樓
解析:A項消-銷;B項渲-宣;D項爍-鑠。
答案:C
1.下列各組詞語中加點字的讀音完全相同的一組是( )
A.地契 小憩 迄今 同仇敵愾 休戚與共
B.塑造 夙愿 哆嗦 不速之客 滄海一粟
C.唁電 諺語 妍媸 狼吞虎咽 雁過拔毛
D.嫻靜 船舷 賢良 垂涎三尺 銜冤負屈
解析:A項愾kài;B項嗦suo;C項妍yán。
答案:D
7.仿照下面一句話的句式,以“人生”開頭,仿寫兩句話,組成一個排比句。
人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些萎靡的音符。
6.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( )
A.發(fā)展沒有終點,實踐不會終結,因此思想解放也不會一勞永逸,難道我們能否認這不是真理嗎?
B.大約在西漢時期,我們祖先就開始使用儀器進行氣象觀測了,但那時比較簡單。
C.加強安全教育,增強學生的安全意識,培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力,不僅是學生安全工作的基本要求,也是全面提高學生綜合素質的需要。
D.凝視著老人慈祥的笑容,又把我的思緒帶回到半個世紀前的清華園。
解析:A項多重否定不當;B項表意不明,是“儀器”簡單還是“觀測”簡單,沒有說清楚;D項無主語,后一分句可改為“我的思緒又被帶回……”。
答案:C
5.(2006廣東高考A卷,3)下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是( )
A.我們來到了實習工廠,廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排,他們對我們的關心真是無所不至。
B.在利己主義者看來,沒有誰不為自己;在他們心目中,現實生活中大量涌現出舍己為人、公而忘私的新人、新事,是不堪設想的。
C.在學習、工作中,人總會碰到這樣或那樣的問題,碰到問題多向別人請教,這樣才會有進步,俗話說得好,眾人拾柴火焰高。
D.我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已有四十多年,多次震驚中外的考古大發(fā)現,只是冰山一角,大量珍寶還深藏地下。
解析:A項,“無所不至”,沒有達不到的地方,這里是待人細心周到,應為“無微不至”。B項中“不堪設想”是事情發(fā)展到很壞或很危險的地步,屬貶義,與語境不合。C項中的熟語是團結起來力量大,原文意思是虛心學習。
答案:D
4.(2006廣東高考A卷,4)下列各句中沒有語病的一句是( )
A.看完那部電視劇后,除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外,我仿佛還感到了一個沒有出場的人物,那就是作者自己。
B.工廠實行了生產責任制以后,效率有了顯著的提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍。
C.各級財政部門要提高科學管理水平,特別是對農村基礎設施建設經費的管理上,要做到心中有數,全盤考慮,周密安排。
D.我們一方面要加強培養(yǎng)人才的工作,另一方面要把現有的中年知識分子用好,把他們的積極性充分調動起來。
解析:A項句式雜糅;B項下降9倍不對,下降或降低只能用分數,倍數只能用于“……的增加”;C項中“對……上”屬句式雜糅。
答案:D
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