25、用“\”線劃出下列句子誦讀時(shí)最合理的停頓：(4分)

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

24．在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(4分) 人人都渴望創(chuàng)造輝煌，都羨慕領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者。然而，我們往往只看見戰(zhàn)斗

英雄身上閃亮的勛章，卻很少想過(guò)他們沖鋒陷陣、出生入死的奮戰(zhàn)；我們往往只注意勞動(dòng)模范胸前的鮮花，卻很少想過(guò)他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；___________________________，_____________________、_________________ 。勛章是熱血鑄就的，鮮花是汗水澆開的， _____________________。

23. 解釋下列句中帶點(diǎn)詞(4分) (1)纖纖擢素手(　　　　 )　 (2)揚(yáng)聲沙漠垂(　　　　 ) (3)左顧凌鮮卑(　　　 　)　(4)少無(wú)適俗韻(　　　　 )

18、按課文內(nèi)容在橫線上填空(任選兩小題)(4分) 　(1) 豈曰無(wú)衣？與子同袍，__________ ，__________，與子同仇。(《秦風(fēng)·無(wú)衣》) 　 (2)民生各有所樂(lè)兮，____________。___________，豈余心之可懲。(《離騷》) 　 (3)羈鳥戀舊林_____________。____________ ，守拙歸田園。(《歸田園居》

16、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(5分)

(1)靜言思之，躬自悼矣。(2分)

譯: __________________________________

(2)忽反顧以游目兮,　 將往觀乎四荒。(3分)

譯：___________________________________