5．下列各句中沒有語病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　 A．孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。

　 　 B．知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激

起他們的一腔報(bào)國之情。

　 　 C．我們在本月中旬前后有個(gè)重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。

　　　 D．地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣�府及解放軍部�?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，

防止余震再次發(fā)生。

4．下列各句中加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A． 我始終沒來得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負(fù)

他的囑托。

　　　 B． 雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。

　 　 C． 在現(xiàn)代社會生活中，電視和電腦這一對時(shí)代的寵兒，對我們來說幾乎是不可或缺的。

　　　 D． 這些風(fēng)言風(fēng)語總不會是從天上掉下來的，“無風(fēng)不起浪，無根不長草”嘛。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　 ① 古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊，　　　 出人的活力和勇氣。

　　　 ② “五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青　　 這里的民俗藝術(shù)。

　　　 ③ 　　　目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，　　 基本上都處在假

設(shè)和推測的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。

　　　 A． 展示 觀賞 即使/也　　　　　　　　　　　　　 B． 展現(xiàn) 參觀 即使/也

　　　 C． 展現(xiàn) 觀賞 盡管/但　　　　　　　　　　　　　 D． 展示 參觀 盡管/但

2． 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A． 抱負(fù)　 威懾　 流芳百世　　 源遠(yuǎn)流長

　　　 B． 寒暄　 署名　 曲意逢迎　　 各行其事

　　　 C． 偏袒　 蒙昧　 重蹈覆轍　　 積腋成裘

　　　 D． 學(xué)藉　 暴躁　 浮想聯(lián)翩　　 山清水秀

1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．真諦　 取締　 孝悌　　 瓜熟蒂落　　 有的放矢

　　　 B．包庇　 奴婢　 媲美　　 篳路藍(lán)縷　　　 剛愎自用

　　　 C．驛站　 后裔　 臆斷　　 神采奕奕　　　 自怨自艾

　　　 D．嗜好　 對峙　 吞噬　　 恃才傲物　 　　舐犢情深

15．B(居高臨下包括兩個(gè)方面：服則懷之以德，叛則震之以威)

譯文

劉敬是齊國人。漢高帝七年，韓王信叛漢，漢高帝親自討伐他。到達(dá)晉陽時(shí)，得知韓王信與匈奴勾結(jié)要共同進(jìn)攻漢朝的消息，皇帝大為震怒，就派使臣出使匈奴摸清底細(xì)。匈奴把他們強(qiáng)壯能戰(zhàn)的士兵和肥壯的牛馬都藏了起來，只顯露出年老弱小的士兵和瘦弱的牲畜。派去的使臣十余批回來，都說匈奴可以攻擊�；实叟蓜⒕丛偃コ鍪剐倥�，他回來報(bào)告說：“兩國交兵，這時(shí)該炫耀顯示自己的長處才是�，F(xiàn)在我去那里，只看到瘦弱的牲畜和老弱的士兵，這一定是故意顯露自己的短處，而埋伏奇兵來爭取勝利。我以為匈奴是不能攻打的�！边@時(shí)漢朝軍隊(duì)已經(jīng)越過了句注山，二十萬大軍已經(jīng)出征。皇帝聽了劉敬的話非常惱怒，罵劉敬道：“齊國孬種！憑著兩片嘴撈得官做，現(xiàn)在竟敢胡言亂語阻礙我的大軍�！本陀苗備D把劉敬拘禁起來押在廣武縣。高帝率軍前往，到了平城，匈奴果然出奇兵高帝圍困在白登山上，被圍困了七天后才得以解圍。高帝回到廣武縣，便赦免了劉敬，對劉敬說：“我不聽您的意見，因而在平城遭到圍困。我已經(jīng)把前面那十來批出使匈奴說匈奴可以攻打的人都斬首了�！庇谑琴p賜劉敬食邑二千戶，封為關(guān)內(nèi)侯，稱作建信侯。 　　 漢高帝撤出平城返回朝廷，韓王信逃入匈奴。這時(shí)，冒頓是匈奴的君主，軍隊(duì)強(qiáng)大，勇士有三十萬，屢次侵?jǐn)_北部邊境。皇帝對這種情況很憂慮，就問劉敬對策。劉敬說：“漢朝天下剛剛平定，士兵們被兵火搞得疲憊不堪，對匈奴是不能用武力制服的。冒頓殺了他的父親自己做了君主，又把他父親的許多姬妾作自己的妻子，他憑武力樹威勢，是不能用仁義道德說服的。只能夠從長計(jì)議讓他的子孫后代臣服漢朝了，然而又怕陛下不能辦到�！被实壅f：“果真可行的話，為什么不能辦！只是該怎么辦呢？”

劉敬回答說：“陛下如果能把皇后生的大公主嫁給冒頓作妻子，給他送上豐厚的禮物，他知道是漢帝皇后生的女兒又送來豐厚的禮物，粗野的外族人一定愛慕而把大公主作正妻，生下的兒子必定是太子，將來接替君位。為什么要這樣辦？因?yàn)樾倥�貪圖漢朝的豐厚財(cái)禮。陛下拿一年四季漢朝多余而匈奴少有的東西多次撫問贈送，順便派能言善辯的的人用禮節(jié)來開導(dǎo)啟發(fā)他。冒頓在位，當(dāng)然是漢朝的女婿；他死了，他漢朝外孫就是君主。哪曾聽說外孫子敢同外祖父分庭抗禮的呢？軍隊(duì)可以不出戰(zhàn)便使匈奴逐漸臣服了。如果陛下不能派大公主去，而讓皇族女子或是嬪妃假冒公主，他也會知道，就不肯尊敬親近她，那樣就沒什么好處了�！备叩勐牶笳f：“好的。”便要送大公主去匈奴。呂后得知后日夜哭哭啼啼，對皇帝說：“我只有太子和一個(gè)女兒，怎么忍心把她拋掉遠(yuǎn)嫁匈奴去！”皇帝終究不能派出大公主，便找了個(gè)宮女以大公主的名義，嫁給冒頓君主作妻子。同時(shí)，派遣劉敬前往與匈奴訂立議和聯(lián)姻盟約。

深圳卷

11B　 歸：歸依。注意主語是“困厄者”。

　 12C　 ①“乃”，于是，便。②“乃”，才。其余：A．“且”均為“將要、將會”。B．“與”均為介詞“同、跟”之義。D．“以”均為表目的的連詞。

　 13A　 排除①②④：①說“義”；②是義舉，可見“忠”，但不見“烈”；④是“智”。

　 14B　 “安祿山手下令狐潮”錯(cuò)。令狐潮是雍丘縣令，當(dāng)時(shí)想變節(jié)投向安祿山。

　 15D　 司馬光的話立意不在贊揚(yáng)張巡的“義、勇、忠、烈”，而在對“朝廷待忠義之薄而保奸邪之厚”表示不平；也不是告誡統(tǒng)治者，忠心者不在高高的廟堂而在下僚，而是告誡統(tǒng)治者，要懲奸罰惡，善待忠良。

14．A(是匈奴有伏兵。)

13．B(③是怕皇帝不肯。⑤是和親時(shí)的手段。)

12．D

11．A(逾：經(jīng)過了)