11.下面這句話有歧義，如何通過語音的制約來消除歧義，請作簡要說明：

十二歲就一米三。

表達兩種意思：a.　　　　　　 　　　　 b.　　　　　　 　　　　

語音制約消除歧義的方法：_________。

10.下面是消費者協會收到的一封投訴信，畫線的語句中有些是有毛病的，請按照要求填上序號。

敬愛的各位領導同志：

你們好!

為了過好春節(jié)(a)，我在金山區(qū)金華商場購買了一臺家用電器 (b)，回家后只用了一天，就發(fā)生 (c)了嚴重的質量問題。我到商場去交涉(d)，他們的答復令我不能完全滿意(e)，又找到廠家，廠家也推卸不管(f)，請消費者協會出面主持公道(g)。

李××

月　　 日

(1)內容不明確的是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)有語病的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

(3)累贅應刪去的是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

(4)詞語運用有錯的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

9.把“連我都不相信”放到一定的語境中，消除歧義。

①要相信我：_________連我都不相信_________。

②沒有誰會相信：_________連我都不相信_________。

8.以下各歧義句續(xù)句(畫橫線)后，仍有歧義的一句是(　　 )

A.這個人好說話，但又說不到點子上。

B.這本書是黃色的，與現在時興的書的顏色相比大相徑庭。

C.我看見老陳很高興，據說他的兒子、女兒雙雙考進了北京大學。

D.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月十五日前去匯報，你一定要叮囑他準時去。

7.下面這句話沒說清楚，請加以修改使之語意清晰。

中城一位老教師丁霞與第九中學教師蔡模夫婦到茶座里來了，他倆在觀看魔術表演 。

修改：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.對“三個電視臺的記者在這幢新職工宿舍樓前”這句話的意思可以有幾種理解(　　 )。

A.一種　　　　　 B.兩種　　　　　　 C.三種　　　　　　　 D.四種

5.在下列各句中，語意清晰明確的一句是(　　 )

A.禁止在鐵路線路兩側20米以內或防護林邊放牧，凡因上述行為造成鐵路交通事故的，鐵路運輸企業(yè)不承擔賠償責任。

B.趙熙樂(人稱“喜樂”)是我們班的大活寶，他的笑話說不完。

C.李煜等同志認為杜甫有濃厚的門第等級觀念的觀點是值得商榷的。

D.括號里的話如果是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號；句外括號要放在句末的標點之后。

4.在下面各組句子中，選出沒有歧義的一句。

①A.張師傅看到徒弟們意見不統(tǒng)一，就把他們拉回車間去了。

　 B.尊敬老師的學生，會得到老師的愛護。

　 C.天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。

　 D.小剛和小龍的爸爸到學校里來了。(　　 )

②A.他走了一個鐘頭。

　 B.雞不吃了。

　 C.領導干部要密切聯系群眾，努力克服工作中的官僚主義、形式主義。

D.三個工廠來的年輕人參加了角逐。(　　 )

③A.這一幢樓的房間都沒有鎖。

　 B.出席大會的有黨政工團的代表共有三百余人。

　 C.王小明因病故不能到會。

　 D.我看見她很不高興。(　　 )

④A.這個故事他講不好。

　 B.他在火車上寫字。

　 C.這個人誰都不認識。

　D.我認為不適當的布置作業(yè)，對學生的能力培養(yǎng)沒有好處。

3.下面是一份通知的正文，請用一個長單句表達，并力求簡潔，不超過36字。

全校師生今天聽報告，時間是下午四點半，地點在學校禮堂，報告人是市交通大隊隊長，報告內容是介紹交通安全知識。

通　　 知

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.用12字以內的短句，概括下面一段文字在語言風格方面的特色。

那時形容人們無文化，常說他們連自己的名字也寫不出。我的祖母和母親則更徹底，她們壓根兒就沒有名字。家里的藏書每年一換，但只有一冊，就是被俗稱為“皇歷”的那本歷書。